本書是國(guó)內(nèi)第一本體系完整的關(guān)于幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)導(dǎo)論，理論聯(lián)系實(shí)踐，體系科學(xué)、內(nèi)容實(shí)用、方法簡(jiǎn)便和案例豐富，通俗易懂。內(nèi)容共5章，具體包括：幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)概述、幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀調(diào)查、幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的編制、幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)信息的搜集和處理、幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的再評(píng)價(jià)。
本教材是作者根據(jù)10年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，也是國(guó)內(nèi)一本體系完整的關(guān)于幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)導(dǎo)論，理論聯(lián)系實(shí)踐，體系科學(xué)、內(nèi)容實(shí)用、方法簡(jiǎn)便和案例豐富，通俗易懂。
吳剛，上海師范大學(xué)教育學(xué)院副教授，主要從事教育評(píng)價(jià)和教育系統(tǒng)學(xué)的教學(xué)和研究。中國(guó)教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員；上海市社區(qū)教育協(xié)會(huì)第四屆理事會(huì)理事。
第一章幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)概述（）
第一節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究的背景（）
一、 我國(guó)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究的回顧（）
二、 我國(guó)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究的展望（）
第二節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定（）
一、 幼兒園（）
二、 教育質(zhì)量（）
三、 幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)（）
第三節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的模式（）
一、 發(fā)展性目標(biāo)評(píng)價(jià)模式（）
二、 制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)（）
三、 教育評(píng)價(jià)的一般程序（）
第二章幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀調(diào)查（）
第一節(jié)當(dāng)下國(guó)內(nèi)外幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的文獻(xiàn)綜述（）
一、 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀（）
二、 國(guó)外研究現(xiàn)狀（）
第二節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)現(xiàn)狀調(diào)查的問卷設(shè)計(jì)（）
一、 文獻(xiàn)研究的啟示（）
二、 訪談?wù){(diào)查的信息（）
三、 調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)（）
第三節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)現(xiàn)狀調(diào)查的統(tǒng)計(jì)分析（）
一、 幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)現(xiàn)狀調(diào)查分析（）
二、 對(duì)目前幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)若干問題的思考（）
第三章幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的編制（）
第一節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的含義（）
一、 指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)（）
二、 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的含義（）
第二節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)編制的依據(jù)（）
一、 幼兒園教育目標(biāo)（）
二、 有關(guān)的各種制度（）
三、 有關(guān)的科學(xué)理論（）
四、 幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)（）
五、 評(píng)價(jià)對(duì)象和條件（）
第三節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)編制的程序和方法（）
一、 幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)（）
二、 幼兒園教育質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的制定（）
三、 幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的信度和效度檢驗(yàn)（）
第四章幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)信息的搜集和處理（）
第一節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作平臺(tái)的建立（）
一、 局域網(wǎng)（）
二、 因特網(wǎng)（Internet）（）
三、 幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作平臺(tái)案例（）
第二節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)信息的搜集（）
一、 幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)信息的主要來源（）
二、 確定幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)信息源數(shù)量的抽樣技術(shù)（）
三、 搜集幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)信息的主要方法（）
第三節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)信息的處理（）
一、 幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)信息的定性處理方法（）
二、 幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)信息的定量處理方法（）
第五章幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的再評(píng)價(jià)（）
第一節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)再評(píng)價(jià)的必要性（）
一、 再評(píng)價(jià)是完善評(píng)價(jià)活動(dòng)的需要（）
二、 再評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)對(duì)象復(fù)雜性和特殊性的要求（）
三、 再評(píng)價(jià)是提高評(píng)價(jià)結(jié)果的信度和效度的手段（）
第二節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)再評(píng)價(jià)的方法（）
一、 調(diào)查分析法（）
二、 效度鑒定（）
三、 信度鑒定（）
第三節(jié)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)再評(píng)價(jià)的實(shí)施（）
一、 再評(píng)價(jià)的內(nèi)容、形式和要求（）
二、 再評(píng)價(jià)實(shí)施的基本程序（）
三、 當(dāng)前再評(píng)價(jià)發(fā)展需要解決的主要問題（）
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