本書分經(jīng)絡(luò)總論和腧穴總論。每章設(shè)有學習目標、臨床情境及知識達標檢測,體現(xiàn)康復治療技術(shù)專業(yè)教學中“工學結(jié)合”的導向,保證教學內(nèi)容“必需、夠用”。本是適合高職高?祻椭委熂夹g(shù)等專業(yè)使用。
21世紀以來,隨著我國老齡化社會和醫(yī)療康復機構(gòu)對康復治療技術(shù)人才需求的不斷增加,全國近百所高等職業(yè)院校開設(shè)了以高素質(zhì)康復治療技能型人才為培養(yǎng)目標的康復治療技術(shù)專業(yè)。
隨著高職“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的推行及項目課程的開發(fā),教材作為教學內(nèi)容的重要載體,必須跟上項目課程模式改革的步伐。《中醫(yī)康復技術(shù)》工學結(jié)合一體化教材打破了原有教材編寫的體例、模式,按照項目課程內(nèi)容安排的要求,采用全新的編寫方法,充分體現(xiàn)了項目課程內(nèi)涵中的能力觀、結(jié)構(gòu)觀、綜合觀、過程觀、策略觀。教材編寫思路是:以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為核心,以康復治療技術(shù)崗位工作任務(wù)、工作過程分析為基礎(chǔ),以項目為載體,以臨床情境為驅(qū)動,以任務(wù)為引領(lǐng),以工作過程為導向,“序化”技術(shù)實踐知識,“簡化”技術(shù)理論知識,最終“例化”于完成具體項目任務(wù)的工作過程中,實現(xiàn)理論知識與實踐知識的綜合,職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的融合,處理好顯性知識與默會知識、必備知識與拓展知識、理論知識及實踐知識的關(guān)系,達到整合項目課程內(nèi)容的目的。學生學習時直接面對的是具體的項目,以完成項目、任務(wù)為學習目標,從而實現(xiàn)了學習目標的具體化。學生在有目標的行動化學習中積累實踐知識、獲取理論知識。學習過程成為以行動為主的自我建構(gòu)過程,能激發(fā)學生的學習動機,提升學習興趣,且有利于促進學生參與教學評價。
全書分為上、下兩篇:上篇為經(jīng)絡(luò)腧穴篇,內(nèi)容包括經(jīng)絡(luò)總論、腧穴總論及經(jīng)絡(luò)腧穴技術(shù);下篇為中醫(yī)康復篇,內(nèi)容包括針灸總論、推拿總論及中醫(yī)康復技術(shù)。為了防止因項目設(shè)置過大、支撐的理論知識太多,較大的項目又分解成若干任務(wù),每個項目或任務(wù)后均附有知識達標檢測、能力達標檢測,完成每個任務(wù)需2~4個學時,這樣可以提高學生的學習成就感。在項目的組織編排上采用并列式。在具體編排時,以高職學生心智發(fā)展狀況為前提,選擇學生易于接受的呈現(xiàn)方式,同時將職業(yè)道德、情感、態(tài)度、價值觀等要素滲透到教材中。
編寫《中醫(yī)康復技術(shù)》工學結(jié)合一體化教材,實屬探索,可借鑒的經(jīng)驗較少,因而殷切期望廣大師生和讀者提出寶貴意見,以便在今后修訂時加以改進。
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上篇 經(jīng)絡(luò)腧穴篇
第一章 經(jīng)絡(luò)總論
第一節(jié) 經(jīng)絡(luò)的概念及經(jīng)絡(luò)學說的形成
第二節(jié) 經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成
第三節(jié) 經(jīng)絡(luò)的生理作用及病機病候
第四節(jié) 經(jīng)絡(luò)理論的臨床應(yīng)用
第二章 腧穴總論
第一節(jié) 腧穴的概念、起源與命名
第二節(jié) 腧穴的分類與作用
第三節(jié) 經(jīng)穴的主治規(guī)律
第四節(jié) 腧穴的定位方法
第三章 經(jīng)絡(luò)腧穴技術(shù)
項目一 手三陰經(jīng)劃經(jīng)點穴
項目二 手三陽經(jīng)劃經(jīng)點穴
項目三 足三陽經(jīng)劃經(jīng)點穴
項目四 足三陰經(jīng)劃經(jīng)點穴
項目五 任督脈劃經(jīng)點穴
項目六 經(jīng)外奇穴點穴
下篇 中醫(yī)康復篇
第四章 針灸總論
第一節(jié) 針灸治療作用
第二節(jié) 針灸治療原則
第三節(jié) 針灸臨床辨證論治綱要
第四節(jié) 針灸配穴處方
第五節(jié) 特定穴的臨床應(yīng)用
第五章 推拿總論
第一節(jié) 推拿療法的特點及作用原理
第二節(jié) 推拿治療原則及基本治法
第三節(jié) 推拿常用診斷方法
第四節(jié) 推拿體位與推拿介質(zhì)
第五節(jié) 推拿適應(yīng)證、禁忌證及注意事項
第六節(jié) 推拿異常情況的預(yù)防和處理
第七節(jié) 推拿功法
第六章 中醫(yī)康復技木
項目一 疼痛患者的康復
項目二 精神障礙患者的康復
項目三 運動功能障礙患者的康復
項目四 臟腑功能障礙患者的康復
項目五 亞健康狀態(tài)患者的康復
附錄 傳統(tǒng)運動保健療法
參考文獻