隨著中小學(xué)游學(xué)活動(dòng)的日益普及,“如何充分利用游學(xué)形式實(shí)現(xiàn)教育目的”這一課題便提上日程。本書(shū)立足于一次成功的游學(xué)實(shí)踐,從游前準(zhǔn)備、游學(xué)實(shí)施和游后總結(jié)等方面給出一個(gè)范例。作者沒(méi)有把不是把游學(xué)當(dāng)成一次簡(jiǎn)單的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),而是將其作為一門(mén)課程進(jìn)行開(kāi)發(fā),從制訂課程標(biāo)準(zhǔn)、編寫(xiě)學(xué)習(xí)手冊(cè),到課程實(shí)施、教學(xué)效果評(píng)價(jià)幾乎面面俱到,課后并對(duì)其進(jìn)行理論性總結(jié)和反思。同時(shí),本書(shū)也記錄了游學(xué)教學(xué)過(guò)程的精華片段,匯集了師生的優(yōu)秀游記。因此,本書(shū)可作為中小學(xué)游學(xué)課程開(kāi)發(fā)的范本,也可為熱愛(ài)歷史文化、關(guān)心人文社會(huì)同時(shí)面臨中高考任務(wù)的學(xué)生提供啟迪,還可作為喜歡旅游人士的出行參考。
序言Ⅰ
第一篇知行合一:游學(xué)課程述要
一、游學(xué)及游學(xué)研究現(xiàn)狀
二、概念界定
三、游學(xué)課程開(kāi)設(shè)背景和原因
四、游學(xué)課程的特點(diǎn)
五、游學(xué)課程的開(kāi)發(fā)
六、游學(xué)課程實(shí)踐效果
七、游學(xué)校本課程的相關(guān)思考
第二篇弦歌不輟:山西、河南游學(xué)紀(jì)實(shí)
第一部分追尋文明——?dú)v史、地理游學(xué)紀(jì)實(shí)
一、云岡石窟
二、晉祠
三、喬家大院
四、平遙古城
五、壺口瀑布
六、龍門(mén)石窟
七、白園
八、洛陽(yáng)博物館
九、二程墓
十、殷墟
十一、岳飛廟
十二、美術(shù)(攝影)篇
第二部分以人為鑒——人與社會(huì)游學(xué)紀(jì)實(shí)
一、壺口老人
二、壽宴
三、可愛(ài)的河南人
四、偶遇傳銷(xiāo)
五、歸途雜感
第三篇稇載而歸:山西、河南游學(xué)成果展示
第一部分教師游學(xué)日記
第二部分學(xué)生游記選編
一、學(xué)習(xí)篇
二、感悟篇
三、友誼篇
四、暢游篇
第四篇玉汝于成:游學(xué)的準(zhǔn)備與實(shí)施
第一部分北京九中游學(xué)校本課程標(biāo)準(zhǔn)
一、前言
二、課程目標(biāo)
三、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
四、實(shí)施建議
第二部分行走中國(guó)之山西、河南文化之旅安全預(yù)案
一、安全負(fù)責(zé)小組
二、安全負(fù)責(zé)人要求
三、外出安全要求
四、突發(fā)事件處理原則
五、應(yīng)急反應(yīng)措施
六、因天氣因素變更活動(dòng)處理
七、車(chē)輛故障處理
八、交通事故處理
九、防火安全預(yù)案
十、食品衛(wèi)生安全預(yù)案
第三部分山西、河南游學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作及行程紀(jì)要
一、山西、河南游學(xué)預(yù)設(shè)行程(宣傳手冊(cè))
二、山西、河南游學(xué)申請(qǐng)報(bào)告
三、安全責(zé)任通知書(shū)
四、山西、河南游學(xué)行程紀(jì)要
五、山西、河南游學(xué)學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)
參考文獻(xiàn)
后記
一、云岡石窟
1游學(xué)手冊(cè)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)與能力:了解云岡石窟的相關(guān)歷史背景、佛教及佛教造像發(fā)展的簡(jiǎn)單知識(shí);通過(guò)了解佛教中國(guó)化的過(guò)程,體會(huì)中華文化的特點(diǎn)和具體內(nèi)涵,并能闡述文化交流的意義;通過(guò)對(duì)歷史、地理的深入解讀,嘗試用歷史唯物主義的觀點(diǎn)看待宗教的產(chǎn)生及宗教情懷;通過(guò)人文景觀與自然風(fēng)光的對(duì)比,提高比較分析能力;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
過(guò)程與方法:通過(guò)搜索相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獲取、歸納信息的能力;通過(guò)尋找相關(guān)塑像、雕刻來(lái)論證某些歷史結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、論從史出的分析能力;通過(guò)實(shí)地測(cè)量,讓學(xué)生感受云岡石窟的環(huán)境容量大;通過(guò)觀察,讓學(xué)生總結(jié)出文物被破壞的原因;通過(guò)訪問(wèn)調(diào)查,讓學(xué)生總結(jié)出云岡石窟的客源市場(chǎng)情況、旅游景區(qū)規(guī)劃的原則和方法,讓學(xué)生深刻感受保護(hù)石窟的必要性和緊迫性。通過(guò)游覽石窟并與自然風(fēng)光進(jìn)行對(duì)比,讓學(xué)生概括出文化的特點(diǎn);通過(guò)觀看石窟雕像并搜集古代服飾資料,深入論述文化如何影響人的交往方式、交往行為、思維特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)方式。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:欣賞古代勞動(dòng)人民的藝術(shù)創(chuàng)造,領(lǐng)略祖國(guó)輝煌燦爛的古代文化。通過(guò)對(duì)云岡石窟的游覽學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感;通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)下參觀云岡石窟的所見(jiàn)所感,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、注重體悟、及時(shí)表達(dá)的游學(xué)習(xí)慣與品質(zhì)。
2)基礎(chǔ)知識(shí)
云岡石窟位于中國(guó)北部山西省大同市市區(qū)以西16公里處的武州山南麓,與敦煌莫高窟、洛陽(yáng)龍門(mén)石窟并稱(chēng)為中國(guó)三大石窟。其原稱(chēng)石窟寺、北臺(tái)石窟寺、恒安石窟,因明代在石窟旁設(shè)云岡堡,故近人調(diào)查時(shí)稱(chēng)為云岡石窟。其始建于北魏文成帝和平初年,延續(xù)至孝明帝正光末年,前后一共用了64年。其最早只有曇曜開(kāi)鑿的5個(gè)窟,后來(lái)逐步開(kāi)鑿了200多個(gè)窟,包括官方和民間的;現(xiàn)存主要洞窟53個(gè),小龕1100多個(gè),造像51萬(wàn)余軀;按自然山勢(shì)分為東、中、西三區(qū)。1961年,國(guó)務(wù)院公布云岡石窟為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位;2001年,其作為文化遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
云岡石窟是我國(guó)古代雕刻藝術(shù)的瑰寶,也是世界著名的大型石窟群之一。藝術(shù)家們把它比喻成“東方的羅馬石雕”。這些石雕因?yàn)槿诤狭酥形鞯乃囆g(shù),因而具有特殊的魅力。其中,曇曜五窟即現(xiàn)在的第16窟至第20窟。各個(gè)洞窟的主尊分別為:第16窟施無(wú)畏印的佛立像,第17窟的交腳菩薩像,第18窟的佛立像,第19窟施無(wú)畏印的佛坐像,第20窟施禪定印的佛坐像。曇曜五窟是云崗開(kāi)鑿最早、氣魄最宏大的窟群。第5窟與第6窟毗連成一組雙窟,規(guī)模宏偉,雕飾瑰麗,技法熟練,為云岡藝術(shù)之精華。洞窟呈橢圓形平面設(shè)計(jì),窟內(nèi)寬敞,主要造像占去了大部分面積。其中,第16窟是一個(gè)以伎樂(lè)馳名的洞窟,中間巨佛立于蓮座上,昂首挺胸,氣概非凡;周壁有千佛、佛龕;這些造像,神情生動(dòng),姿態(tài)美妙,或吹笛,或彈琵琶,令人嘆為觀止。而結(jié)跏跌坐的第20窟露天大佛則被稱(chēng)為云岡石刻的象征,其佛像為釋迦牟尼坐像,高137米,胸以上因石質(zhì)堅(jiān)硬保存完好;造型古樸碩大,兩肩寬厚,袈裟右袒,面形豐圓,薄唇高鼻,神情肅穆;背光的火焰紋和坐佛、飛天等浮雕十分華美,把主佛襯托得更加剛健雄渾,為云岡石窟中的代表作品。正對(duì)山門(mén)的第6窟前有清朝順治八年所建的五間四層木構(gòu)樓閣,琉璃瓦頂,頗為壯觀,成了云岡石窟群的中心。
3)歷史知識(shí)鏈接
從北魏道武帝天興元年(398年)至孝文帝太和十八年(494年),云岡石窟所在地平城(今大同市)作為北魏都城近百年。太延五年(439年),北魏滅北涼,遷徙涼州吏民和僧徒于平城,平城佛教得以迅速發(fā)展,同時(shí)繼續(xù)了涼州開(kāi)窟造像的傳統(tǒng)。道武帝時(shí),沙門(mén)統(tǒng)法果帶頭禮拜皇帝,稱(chēng)皇帝為當(dāng)今如來(lái),獲得皇室支持,興盛一時(shí)。北魏太武帝信道廢佛,太平真君七年(446年)下令廢佛。一時(shí)之間,舉國(guó)上下,風(fēng)聲鶴唳。
當(dāng)時(shí)太子拓跋晃監(jiān)國(guó)秉政,一向篤信佛法,再三上表,向太武帝勸阻,雖然都未被采納,但廢佛的詔書(shū)因此得以緩宣,而使遠(yuǎn)近的沙門(mén)聞?dòng)嵦幽浍@免,佛像、經(jīng)論亦多得密藏;然而魏國(guó)境內(nèi)的寺院塔廟卻無(wú)一幸免于難,史稱(chēng)太武法難。廢佛后第六年,太武帝駕崩,文成帝即位(452年),下詔復(fù)興佛教,佛教才又逐漸恢復(fù)發(fā)展。經(jīng)涼州禪僧曇曜倡議,在武州塞開(kāi)窟5所,從而開(kāi)創(chuàng)了中原地區(qū)開(kāi)鑿石窟的先例。
云岡石窟的開(kāi)鑿分為三個(gè)階段。第一階段的開(kāi)鑿即曇曜五窟。傳說(shuō),其主像分別象征從道武帝至文成帝5位皇帝。從造像服飾看,有衣紋厚重凸起、線條簡(jiǎn)潔的樣式,也有衣紋單薄貼身的樣式,表明同時(shí)受到犍陀羅造像和秣菟羅藝術(shù)的影響。造像以外來(lái)佛像服飾的外觀模擬本土帝王的容顏風(fēng)貌,是一種新型的佛教造像。
第二階段的開(kāi)鑿主要集中在中部(第5~13窟)和東部(第1~3窟)。開(kāi)鑿于孝文帝遷都洛陽(yáng)之前,數(shù)量劇增,除皇室外,官吏、僧尼也參與了開(kāi)鑿。洞窟形式多樣化,成組的雙窟和模擬漢式傳統(tǒng)建筑的樣式是這一階段洞窟最顯著的特點(diǎn)?邇(nèi)雕刻日趨富麗,手法精湛。壁面流行分層、分段附榜題的漢式做法。這一階段后期,出現(xiàn)褒衣博帶式袈裟,模仿漢族士大夫的常服,體現(xiàn)了孝文帝改革服制變化的歷史。
第三階段的開(kāi)鑿主要集中在西部,多為中小窟。開(kāi)鑿時(shí)間為遷都洛陽(yáng)至正光末年?咧鞫酁闊o(wú)官職的信徒,表明崇佛風(fēng)氣在平城中下層民眾中蔓延。
云岡石窟開(kāi)創(chuàng)了中原地區(qū)開(kāi)鑿石窟造像的先例,在中國(guó)石窟雕塑藝術(shù)史上占有無(wú)可替代的地位。它明顯受到了中亞、南亞、波斯和希臘藝術(shù)的影響,是古代中外文化交流的見(jiàn)證。
4)地理知識(shí)鏈接
。1)旅游景區(qū)規(guī)劃原則:突出景觀特色;追求自然美與人工美的結(jié)合;完善生態(tài)系統(tǒng);注重最佳綜合效益。
。2)旅游景區(qū)的功能分區(qū):核心保護(hù)區(qū)、游憩緩沖區(qū)、密集游憩區(qū)。
基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃要方便游客,接近旅游線路和旅游景點(diǎn)處;交通線路的規(guī)劃要方便游客參觀旅游景點(diǎn)。
。3)地質(zhì)小常識(shí)。砂巖是源區(qū)巖石經(jīng)風(fēng)化、剝蝕、搬運(yùn)而在盆地中堆積形成的。巖石由碎屑和填隙物兩部分構(gòu)成。碎屑的常見(jiàn)礦物有石英、長(zhǎng)石、白云母、方解石、黏土礦物、白云石、鮞綠泥石、綠泥石等。填隙物包括膠結(jié)物和碎屑雜基兩種組分。常見(jiàn)膠結(jié)物有硅質(zhì)和碳酸鹽質(zhì)膠結(jié);雜基成分主要指與碎屑同時(shí)沉積的顆粒更細(xì)的黏土或粉砂質(zhì)物。填隙物的成分和結(jié)構(gòu)反映了砂巖形成的地質(zhì)構(gòu)造環(huán)境和物理化學(xué)條件。砂巖按其沉積環(huán)境可劃分為石英砂巖、長(zhǎng)石砂巖和巖屑砂巖三大類(lèi)。砂層和砂巖構(gòu)成石油、天然氣和地下水的主要儲(chǔ)集層。砂和砂巖可用作磨料、玻璃原料和建筑材料。一定產(chǎn)狀的砂層和砂巖中富含沙金、鋯石、金剛石、鈦鐵礦、金紅石等砂礦。
石灰?guī)r主要是在淺海的環(huán)境下形成的。石灰?guī)r按成因可劃分為粒屑石灰?guī)r(流水搬運(yùn)、沉積形成)、生物骨架石灰?guī)r、化學(xué)和生物化學(xué)石灰?guī)r;按結(jié)構(gòu)構(gòu)造可細(xì)分為竹葉狀灰?guī)r、鮞粒狀灰?guī)r、豹皮灰?guī)r、團(tuán)塊狀灰?guī)r等。石灰?guī)r的主要化學(xué)成分是碳酸鈣,易溶蝕,故在石灰?guī)r地區(qū)多形成石林和溶洞,被稱(chēng)作喀斯特地形。
5)探究學(xué)習(xí)
。1)地理。
、贁(shù)出云岡石窟景區(qū)一個(gè)小時(shí)的游覽行程中有()個(gè)垃圾桶,()處廁所,廁所等候處有()人,()處商品服務(wù)部,()處急救設(shè)備。評(píng)價(jià)一下該處旅游資源的基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施的優(yōu)缺點(diǎn)。
、谌芜x一個(gè)石窟,目測(cè)其長(zhǎng)、寬、高大約分別為()米,估算一個(gè)洞窟大約可容納()人。評(píng)價(jià)一下云岡石窟的環(huán)境容量。
、塾^察石窟巖石的類(lèi)型為(),植被類(lèi)型為()。
、苡^察佛像上是否有煤灰的黑色?自然界和人為原因?qū)κ叩钠茐木唧w有哪些?你認(rèn)為保護(hù)云岡石窟有哪些切實(shí)可行的措施?
、萋糜涡≌{(diào)查:請(qǐng)大家利用休息的半個(gè)小時(shí)做一個(gè)“旅游客源市場(chǎng)”的小調(diào)查。請(qǐng)大家提前設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查后,我們?cè)谲?chē)上匯總調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果。(自制調(diào)查問(wèn)卷,每人隨機(jī)找10人進(jìn)行問(wèn)詢(xún)。具體的內(nèi)容包括游客的來(lái)源地、文化程度、年收入、工作行業(yè)、業(yè)余愛(ài)好,統(tǒng)計(jì)出石窟客源市場(chǎng)的特點(diǎn)。)
、藁貧w課本:評(píng)價(jià)云岡石窟旅游資源開(kāi)發(fā)的條件。
。2)政治。
、僭茖叩16~20窟是云岡早期的石窟造像,即“曇曜五窟”,概括一下五窟主尊佛像的特點(diǎn)分別是什么?反映了北魏早期什么樣的社會(huì)風(fēng)貌及鮮卑民族什么樣的民俗風(fēng)情?請(qǐng)用歷史唯物主義的基本原理談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。
、谑苡文廖幕偷乩憝h(huán)境因素的影響,鮮卑族的衣帽服飾呈現(xiàn)什么特點(diǎn)?體現(xiàn)了中華文化與少數(shù)民族文化的什么關(guān)系?并由此判斷中華文化具有什么特點(diǎn)?
、鄯椬鳛槭咚囆g(shù)重要的表現(xiàn)內(nèi)容之一,表現(xiàn)了粗獷豪放的民族氣概、強(qiáng)烈的異域風(fēng)格與雄偉的皇家氣度,最高主題是“人佛合一”。請(qǐng)用“文化生活”的相關(guān)知識(shí)分析這一觀點(diǎn)的重要意義。
、芪幕z產(chǎn)與自然風(fēng)光有什么差異?文化有什么特點(diǎn)?云岡石窟哪一年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》?請(qǐng)闡述保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要意義。
。3)歷史。
①云岡石窟是在什么背景下開(kāi)始修鑿的?曇曜五窟是哪五個(gè)?分別對(duì)應(yīng)哪幾位帝王?反映了宗教與政治之間的什么關(guān)系?
、谠茖咚芟裥蜗笈c西域佛教形象有何異同?請(qǐng)拍照時(shí)注意下列細(xì)節(jié):云岡石窟佛像面龐、服飾、飛天形象。
、鄯鸾虨楹文芰⒆阒性?
、苋绾慰创诮膛c政治的關(guān)系?
⑤為什么有人說(shuō)“中國(guó)由此邁向大唐”?
……