科技倫理學作為一門交叉學科，要研究科學技術與倫理道德的關系；作為一種職業(yè)倫理學，要研究科技道德現(xiàn)象；作為一種應用倫理學，要研究具體科技領域的道德問題。當下，“科學負荷價值”是一個不爭的事實�？茖W是現(xiàn)實的人從事的探索活動，現(xiàn)實的人不可能沒有目的、利益、需要、興趣、情感等，事實上，科學家的動機、利益、偏好等無時無刻不在影響科學事業(yè)，而且科學最終服務于人類的自由和解放。簡言之，科學是一種“人為的”和“為人的”價值活動。而人獸胚胎、設計嬰兒、機器人、虛擬技術等最新科技成果，又迫切要求人們對科技活動、科技行為、科技成果做出價值評判，進而規(guī)范和引導科技活動。

當代科技倫理研究的前沿領域之一是以風險與責任為視角，從應用倫理學的基本原則（不傷害原則、有利原則、尊重原則和公正原則等）出發(fā)，重點剖析科學技術的健康風險、環(huán)境風險、社會風險、軍事風險及其相關的倫理問題；借鑒責任倫理的思想資源，給出應對科學技術風險的倫理建議。一方面，科學技術在造福人類的同時加劇了人類對自然界的消極影響，加大了人類危害自身生存的可能性�？萍及l(fā)展和應用引發(fā)的科技風險,即吉登斯提出的“人造風險”�！拔覀兯�面對的最令人不安的威脅是那種“人造風險”，它們來源于科學與技術的不受限制的推進�？茖W理應使世界的可預測性增強，但與此同時，科學已造成新的不確定性———中許多具有全球性，對這些捉摸不定的因素，我們基本上無法用以往的經(jīng)驗來消除�！钡聡�社會學家W.科布恩將科技的風險特性稱為“風險包含”�？萍紩r代的責任意識著眼于責任的預防性、前瞻性、關懷性、遠距離性和整體性�，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展本身充分展示了這種趨勢。

科技倫理悖論是伴隨科技實踐深化而產(chǎn)生的，是科技事業(yè)的“人為的”、“為人的”價值活動與科技追求真理的理性事業(yè)之間的矛盾的產(chǎn)物，是規(guī)范科技活動與科技創(chuàng)新的目標常常發(fā)生沖突的結果。

對此，國際學術界、政府和非政府組織已經(jīng)建立起了一些非常重要的科學倫理團體，并形成了一些非常重要的文件。如1997 年 10-11 月召開的聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）第 29 次會議，批準成立了“科學知識與技術的道德世界委員會”（The

World Commission on the Ethics of Scientific

Knowledge and Technology ，COMEST），其目標包括：作為聯(lián)合國教科文組織的一個咨詢團體，作為知識分子交流思想和經(jīng)驗的論壇，它必須能夠察覺風險態(tài)勢的早期征兆，促進科學共同體和決策者、公眾之間的廣泛對話。近年來，已先后就淡水倫理、外太空倫理、能源倫理、信息社會倫理以及環(huán)境倫理和可持續(xù)發(fā)展問題召開了數(shù)次會議，并要求各國政府明確促進可持續(xù)與平等發(fā)展的科技倫理的日益增長的重要性。2002 年 9 月，“科學道德與責任常設委員會”（The

Standing Committee on Responsibility and Ethics in Science，SCRES）完成了對世界各地不同資源的倫理標準的分析，并形成《科學倫理和責任的標準：經(jīng)驗性研究》（Standards

for Ethics and Responsibility in Science：an

Empirical Study）、《科學倫理和責任的標準：內容、背景和功能分析與評估》（Standards

for Ethics and Responsibility in Science：An

analysis and evaluation of their content，background

and function）和《倫理標準的定量數(shù)據(jù)》（Quantitative

presentation of data in Ethical standards）等文件，使科技倫理越來越受到當代國際社會的高度關注。

本書對現(xiàn)代科技發(fā)展中出現(xiàn)的問題進行的倫理探析，并倡導一種學界、社會全方位關注的科技倫理意識。具體包括以下內容：引言部分當代科技價值與科技風險并存的社會問題，以此引出對科技價值與風險悖論的反思。第一章從科技發(fā)展史的角度闡釋了科技倫理意識的發(fā)展，分析樹立現(xiàn)代科技責任倫理意識的必然性。第二章從科研學術規(guī)范角度分析了科研規(guī)范與科學家的社會責任以及科研倫理意識的養(yǎng)成途徑。第三章到第八章從人類重組DNA技術、虛擬現(xiàn)實技術、農業(yè)轉基因技術、網(wǎng)絡信息科技、核技術、機器人技術等六個發(fā)展迅速且影響較大的科學技術領域為線索，深入剖析此類技術在發(fā)展和應用中引發(fā)的安全、社會等問題，從倫理角度探索其問題的根源及表現(xiàn)，并呼吁一種可行的倫理意識的樹立和培養(yǎng)。以此來推動科技的健康、快速、高效地發(fā)展。

本書以理論分析為基礎，以現(xiàn)代科技發(fā)展引發(fā)的倫理爭議為抓手，深入分析現(xiàn)代科技發(fā)展帶來的風險與問題，并在責任倫理的視角下，探索相應的科技倫理素養(yǎng)的培養(yǎng)與傳播途徑，以提升廣大理工科研究生的科技倫理素養(yǎng)，本書能滿足理工科院校相關專業(yè)的教學需求，也可為科技管理崗位的領導提供借鑒。

本書得到了北京科技大學研究生院的科研立項及資金支持，特此表示感謝！