本書是根據(jù)東南大學(xué)出版社《21世紀(jì)全國(guó)高職高專汽車系列技術(shù)技能型規(guī)劃教材》的要求編寫的，旨在滿足全國(guó)高等職業(yè)教育技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程培養(yǎng)汽車類應(yīng)用型人才的需要。

　　本書融汽車構(gòu)件的力學(xué)分析、汽車材料的識(shí)別與選用、常用零部件的應(yīng)用與拆裝、常用機(jī)構(gòu)的應(yīng)用與拆裝、機(jī)械傳動(dòng)裝置的應(yīng)用與拆裝、液壓傳動(dòng)裝置的應(yīng)用與拆裝等內(nèi)容為一體，意在探索建立以能力為核心的適合高等職業(yè)教育的新型課程體系。除在內(nèi)容上有所創(chuàng)新外，在體例上也有所突破，主要探索項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的課程模式。本書融工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件、液壓傳動(dòng)等內(nèi)容為一體，意在探索建立以能力為核心的適合高等職業(yè)教育的新型課程體系。本書基于工作過程系統(tǒng)化理念，以實(shí)用性、科學(xué)性和針對(duì)性為特色。除在內(nèi)容上有所創(chuàng)新外，在體例上也有所突破，主要探索項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的課程模式。本教材以能力培養(yǎng)為主線，突出了技能型教材的特點(diǎn)，淡化學(xué)科體系，探索按理論行動(dòng)體系組織教材，選取大量汽車工程中的實(shí)例，以實(shí)現(xiàn)汽車專業(yè)課程與基礎(chǔ)課程的有機(jī)融合，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教材每一項(xiàng)目有項(xiàng)目描述和項(xiàng)目目標(biāo)，每一任務(wù)有任務(wù)描述、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施、相關(guān)知識(shí)、任務(wù)歸納和思考題，編寫手段新穎，重點(diǎn)突出。

　　本書由河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳笑偉、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院晉兵營(yíng)、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳寶華任主編，鄂州職業(yè)大學(xué)李國(guó)富、河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊長(zhǎng)征、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院周莉任副主編，同濟(jì)大學(xué)博導(dǎo)奚鷹教授任主審。同濟(jì)大學(xué)奚鷹教授在百忙之中認(rèn)真審閱了本書，提出了許多寶貴的意見和建議，特別是在許多方面給予了具體的指導(dǎo)，對(duì)提高本書的編寫質(zhì)量起到了很大的作用，作者在此致以衷心的感謝。

　　本書主要作為應(yīng)用型高職院校汽車運(yùn)用技術(shù)、汽車技術(shù)營(yíng)銷、汽車技術(shù)服務(wù)等專業(yè)的必修課教材，也可以作為中職學(xué)校汽車類各專業(yè)學(xué)生的教材，還可以作為有關(guān)技術(shù)人員、管理人員和技術(shù)工人的培訓(xùn)教材和參考書。由于時(shí)間倉(cāng)促，水平有限，書中難免存在不妥或疏漏之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正，以便再版時(shí)修正。