為了貫徹全國教育工作會議《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》的規(guī)劃精神，根據(jù)臨床專業(yè)知識和護理服務能力及護士資格證書并重的教學改革理念，在全國醫(yī)學教育綜合改革系列精神指導下，由華中科技大學出版社組織全國多家醫(yī)藥院校及臨床醫(yī)院的專家和骨干教師編寫了《基礎護理技術(shù)》一書，供高職高專護理專業(yè)學生使用。 

      “基礎護理技術(shù)”是護理專業(yè)的一門核心課程，通過本課程的學習，同學們將系統(tǒng)地掌握護理專業(yè)的基本知識和技能，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，為繼續(xù)學習其它護理專業(yè)課程和促進護理專業(yè)的發(fā)展奠定扎實的基礎。 

      本教材在編寫上突出了高職高專護理職業(yè)教育的特點，堅持“市場為導向，就業(yè)為前提，能力為重點，素質(zhì)為根本”的原則；堅持與崗位需求對接，強化技能訓練；與學科發(fā)展對接，更新舊的理念，構(gòu)筑學生現(xiàn)代護理理念；與護士執(zhí)照接軌，指導學生通過護士執(zhí)照考試，實現(xiàn)雙證合一。在編寫過程中，貫穿“項目導向，任務分解”的編寫思路，將傳統(tǒng)的教學內(nèi)容按照臨床的護理內(nèi)容整合成五個項目十八個任務。每個任務都是以案例導入引出知識要點和教學目標，匹配各種操作插圖和解釋，加強了學生的直觀感受；增設“知識鏈接”，開闊了學生的視野，提高了興趣；以清晰的表格展現(xiàn)操作流程中的具體步驟和要點，讓學生一目了然，便于學生理解和溝通；每一章節(jié)的小結(jié)指導學生記憶，課后的直通考點緊扣護士執(zhí)照要點，引導學生學習和思考。 

      本書在編寫過程中，參考、借鑒了一些成果，并得到了華中科技大學出版社及各位編者所在單位領(lǐng)導和老師的大力支持，在此表示衷心的感謝！但限于編者的學識水平有限，書中難免有疏漏和不足之處，懇請使用本教材的廣大師生和讀者不吝指正。