本書剖析了高�？萍汲晒D化的內涵和管理體系；研究了高校科技成果轉化模式、GSSP機制和知識增值機理；研究了高校科技成果向現實生產力轉化的機理；構建了高�？萍汲晒D化與知識管理的耦合體系及知識管理體系，并對高�？萍汲晒D化知識管理體系進行了實際評價，提出了提高高�？萍汲晒D化效率和知識管理績效的有效對策。
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科技成果轉化是連接科學技術與社會經濟發(fā)展的重要紐帶，對推動科技進步、促進經濟發(fā)展有重要作用�？萍汲晒菨撛诘纳a力，只有將潛在生產力轉換為現實生產力才能提高國家的綜合實力，促進經濟快速發(fā)展。世界各國越來越重視科研成果轉化及規(guī)�；a，截止到2010年，西方發(fā)達國家的科技成果轉化率達60%～80%，而我國不足25%，科技成果轉化效率低是制約我國建設創(chuàng)新型國家的瓶頸。我國科技成果轉化效率低的原因之一就是科技成果轉化知識管理不善、知識管理體系不健全，不能很好地對科技成果轉化進行動態(tài)管理。
國內外學者對科技成果轉化問題進行了大量研究，但大都集中于科技成果轉化的現狀、存在的問題、導致問題出現的原因、促進科技成果轉化的對策、科技成果轉化的影響因素，以及科技成果轉化的機制和模式等方面。從收集到的資料看，國內外學者對科技成果轉化知識管理進行系統的研究尚處于起步階段。
高校是科技成果的重要生產基地，高�？萍汲晒D化（基礎研究→應用研究→中間試驗→商品化→產業(yè)化）是知識的轉移、轉化、增值過程，知識流動的速度和效率決定科技成果轉化的速度和效率，知識管理是對高�？萍汲晒D化中知識流動進行管理的有效方法。我國落后的科技成果管理方式已經跟不上時代的發(fā)展，而知識管理是新興的管理思潮與方法，因此，將知識管理應用于科技成果轉化領域，建立完善的知識管理體系，可以拓展知識管理的應用領域，促進我國科技成果管理方式的科學化、知識化、規(guī)范化，促進科技成果的有效轉化。
科技成果轉化過程中的知識管理是提高科技成果轉化率的有力保證，本書以知識管理的新觀念、新方法為基礎，運用復雜系統理論、協同論、知識演化理論、動態(tài)能力理論、系統動力學理論、博弈論、模糊理論、三螺旋理論等深入研究了科技成果轉化的知識管理，并對高�？萍汲晒D化知識管理體系進行了構建與評價，針對實際存在的問題，提出了可行的發(fā)展對策，這將有利于提高高�？萍汲晒霓D化效率，提高我國自主創(chuàng)新能力，促進我國社會經濟發(fā)展。
目錄
前言
第1章 高�？萍汲晒D化的內涵和管理體系剖析 / 1
1.1 高校科技成果轉化的內涵與特征 / 3
1.1.1 高�？萍汲晒暮x與特點 / 3
1.1.2 高�？萍汲晒D化的內涵 / 5
1.1.3 高校科技成果轉化的實質與特征 / 9
1.2 高�？萍汲晒D化的管理體系與轉化模式研究 / 10
1.2.1 高�？萍汲晒D化管理體系 / 10
1.2.2 高�？萍汲晒D化模式研究 / 11
1.2.3 高校科技成果轉化模式選擇 / 18
第2章 高�？萍汲晒D化的GSSP機制研究 / 29
2.1 高�？萍汲晒D化的過程分析 / 30
2.1.1 高�？萍汲晒D化確立階段 / 31
2.1.2 高�？萍汲晒D化試驗階段 / 32
2.1.3 高校科技成果轉化生產階段 / 33
2.1.4 高�？萍汲晒D化產業(yè)化階段 / 33
2.2 高校科技成果向現實生產力轉化機理研究 / 34
2.2.1 高�？萍汲晒D化的組成體系 / 34
2.2.2 高校科技成果轉化為現實生產力的機理 / 36
2.3 知識管理相關理論 / 41
2.3.1 知識的構成 / 41
2.3.2 知識識別與獲取 / 44
2.3.3 知識管理的概念 / 45
2.4 高�？萍汲晒D化知識管理GSSP模型構建 / 47
第3章 高�？萍汲晒D化知識轉移與知識增值研究 / 49
3.1 高�？萍汲晒D化知識轉移研究 / 50
3.1.1 科技成果轉化知識轉移的定義 / 50
3.1.2 基于動態(tài)能力理論的科技成果轉化知識轉移過程分析 / 51
3.1.3 科技成果轉化知識轉移的影響因素分析 / 54
3.2 產學研協同創(chuàng)新網絡知識轉移過程建模與仿真 / 58
3.2.1 產學研協同創(chuàng)新網絡知識轉移過程分析 / 58
3.2.2 產學研協同創(chuàng)新網絡知識轉移模型構建 / 60
3.2.3 產學研協同創(chuàng)新網絡知識轉移仿真 / 63
3.3 高校科技成果轉化知識增值影響因素分析 / 67
3.3.1 高�？萍汲晒D化知識增值的動力因素分析 / 68
3.3.2 高�？萍汲晒D化知識增值的障礙性因素分析 / 71
3.4 高�？萍汲晒D化知識增值的影響因素仿真研究 / 74
3.4.1 高校科技成果轉化知識增值影響因素因果關系分析 / 75
3.4.2 高�？萍汲晒D化知識增值影響因素模型構建 / 78
3.4.3 高�？萍汲晒D化知識增值模擬仿真 / 83
第4章 高校科技成果轉化與知識管理耦合機理研究 / 103
4.1 知識管理框架 / 104
4.1.1 知識管理的目標 / 105
4.1.2 知識管理的行為 / 105
4.1.3 知識管理的技術與工具 / 106
4.2 知識管理和高�？萍汲晒D化主體耦合互動作用機理 / 106
4.2.1 高�？萍汲晒D化主體和知識管理耦合互動機理 / 107
4.2.2 高校科技成果轉化主體和知識管理耦合體系 / 107
4.3 高�？萍汲晒D化的知識創(chuàng)新作用機理 / 112
4.3.1 知識發(fā)酵理論 / 113
4.3.2 高�？萍汲晒D化試驗階段知識增值機理研究 / 115
4.3.3 高�？萍汲晒D化生產階段知識增值機理研究 / 116
4.3.4 高�？萍汲晒D化產業(yè)化階段知識增值機理研究 / 117
4.4 高�？萍汲晒D化知識創(chuàng)新的數學模型構建 / 120
4.4.1 試驗階段知識創(chuàng)新模型 / 121
4.4.2 生產階段知識創(chuàng)新模型 / 121
4.4.3 產業(yè)化階段知識創(chuàng)新模型 / 122
第5章 高校科技成果轉化知識管理體系構建 / 123
5.1 高�？萍汲晒D化知識管理影響因素分析 / 124
5.1.1 科技成果轉化主體之間的知識交流與互動 / 125
5.1.2 科技成果轉化平臺和渠道 / 125
5.1.3 市場機制 / 125
5.1.4 高�？蒲泄芾眢w制與獎勵機制 / 126
5.1.5 風險轉移機制 / 127
5.1.6 科技成果轉化投入 / 127
5.1.7 科技成果轉化效益 / 128
5.2 高�？萍汲晒D化知識管理體系構建 / 128
5.2.1 知識管理體系 / 128
5.2.2 高校科技成果轉化知識管理體系 / 133
5.2.3 高�？萍汲晒D化知識管理系統自組織演化模型 / 136
5.3 高校科技成果轉化知識管理體系評價 / 140
5.3.1 高�？萍汲晒D化知識管理體系評價指標選取的原則 / 140
5.3.2 高�？萍汲晒D化知識管理績效評價體系構建 / 142
5.3.3 高校科技成果轉化知識管理體系評價模型 / 147
5.3.4 高�？萍汲晒D化知識管理體系評價實證 / 150
第6章 提高高校科技成果轉化效率和知識管理績效的對策研究 / 159
6.1 高�？萍汲晒D化現狀 / 160
6.1.1 國外高校科技成果轉化現狀 / 160
6.1.2 國內高�？萍汲晒D化現狀 / 164
6.2 高校科技成果轉化存在的主要問題 / 170
6.2.1 政府在高�？萍汲晒D化知識管理中的作用分析 / 170
6.2.2 科技成果轉化動力分析 / 170
6.2.3 科研成果市場適應能力分析 / 171
6.2.4 科技成果轉化渠道分析 / 172
6.2.5 科技成果轉化投入分析 / 172
6.2.6 知識產權保護力度分析 / 173
6.2.7 科技成果質量分析 / 174
6.2.8 高校科技成果管理體制與獎勵機制分析 / 174
6.3 提高高�？萍汲晒D化效率與知識管理績效的對策研究 / 175
6.3.1 建立與市場相適應的科技成果轉化機制 / 175
6.3.2 加強科技成果轉化主體建設，構建主體耦合互動機制 / 176
6.3.3 加快構建企業(yè)為主體、產學研合作的技術創(chuàng)新體系 / 177
6.3.4 構建“政產學研協同創(chuàng)新管理平臺” / 177
6.3.5 加強科技成果轉化組織管理工作 / 178
6.3.6 加強校企合作，鼓勵師生創(chuàng)建民營企業(yè) / 178
6.3.7 建立多指標科研績效考核評價體系 / 179
6.3.8 建立合理的激勵機制 / 179
6.3.9 拓寬融資渠道，吸收民間資金 / 180
6.3.10 加強科技信息網絡建設 / 180
6.3.11 加強產學研協同創(chuàng)新主體的學習 / 181
6.3.12 加強產學研協同創(chuàng)新外部環(huán)境建設 / 181
6.3.13 加強科技成果轉化法律法規(guī)建設 / 182
參考文獻 / 183
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