目錄
叢書序
前言
上篇 總論
第一章 地理學野外綜合實習總體設計 3
第一節(jié) 地理學野外綜合實習總體設計的原則 3
一、地理學野外綜合實習的價值與意義 3
二、地理學野外綜合實習設計的原則 4
第二節(jié) 地理學野外綜合實習工作流程 5
一、實習計劃的制訂 5
二、實習前的動員工作 6
三、實習的教學過程控制 6
四、學生實習資料的整理 7
五、實習日志與實習報告的撰寫 8
六、實習成績評定 8
七、實習教學效果的評估 9
第三節(jié) 地理學野外綜合實習的方法和模式 9
一、地理學野外綜合實習方法 9
二、地理學野外綜合實習模式 10
第四節(jié) 地理學野外綜合實習準備 10
一、圖件和文獻資料的準備 10
二、學習用品的準備 11
三、生活用品的準備及要求 11
第五節(jié) 地理學野外綜合實習的區(qū)域選擇 12
思考題 14
主要參考文獻 14
第二章 四川盆地及其鄰區(qū)自然生態(tài)環(huán)境 15
第一節(jié) 區(qū)域地質背景 15
一、區(qū)域地層齊全 15
二、地質構造典型 16
三、主要的地震帶 22
第二節(jié) 地貌結構與地貌類型 22
一、地貌基本特征 22
二、地貌形成的主要因素 23
三、地貌形態(tài)類型及其分布 26
第三節(jié) 氣候與水文特征 34
一、氣候的主要特征 34
二、大氣環(huán)流狀況 35
三、主要的氣象災害 36
四、水文水系特征 40
第四節(jié) 土壤的形成及其分布 48
一、主要成土因素 48
二、土壤資源及分布特點 50
三、主要土類的分布及特征 52
第五節(jié) 生物地理特征與生態(tài)資源 55
一、植被的基本特征 55
二、動物種類繁多 57
三、森林資源 58
四、草地資源 58
五、資源植物 59
六、資源動物 60
七、自然保護區(qū) 60
思考題 62
主要參考文獻 62
第三章 四川盆地及其鄰區(qū)人文社會環(huán)境 63
第一節(jié) 悠久璀璨的歷史文化 63
一、巴文化 63
二、蜀文化 66
三、巴文化與蜀文化的區(qū)別 73
四、主要考古文化遺址 73
第二節(jié) 人口與民族 76
一、人口數(shù)量與分布 76
二、多樣的民族及其風情 76
三、四川人的性格與精神 79
第三節(jié) 社會經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)布局 83
一、經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀 83
二、經(jīng)濟社會發(fā)展特征 84
第四節(jié) 城鎮(zhèn)體系 84
一、概述 84
二、未來城鎮(zhèn)體系發(fā)展 85
第五節(jié) 飲食地理 88
一、本區(qū)食材的種類及分布 88
二、本區(qū)調(diào)味品的種類及分布 92
三、氣候要素對本區(qū)飲食習慣和口味的影響 93
四、川菜 94
五、渝菜 95
思考題 96
主要參考文獻 96
第四章 四川盆地及其鄰區(qū)的資源稟賦與開發(fā) 98
第一節(jié) 礦產(chǎn)資源與開發(fā) 98
一、重慶礦產(chǎn)資源概況 98
二、四川礦產(chǎn)資源與開發(fā) 102
第二節(jié) 水利資源與開發(fā) 107
一、水利資源概況 107
二、水利資源開發(fā)狀況 109
第三節(jié) 旅游資源與旅游開發(fā) 110
一、旅游資源 110
二、旅游資源開發(fā) 110
三、旅游景區(qū)建設現(xiàn)狀 111
思考題 112
主要參考文獻 112
第五章 四川盆地及其鄰區(qū)的實習區(qū)劃分 114
第一節(jié) 實習區(qū)劃分原則 114
第二節(jié) 實習區(qū)劃分方案 114
下篇 實習分區(qū)
第六章 盆東平行嶺谷實習區(qū) 119
第一節(jié) 實習區(qū)概況 119
一、自然地理概況 119
二、社會經(jīng)濟概況 121
第二節(jié) 實習目的與實習要求 126
一、實習目的 126
二、主要實習要求 127
第三節(jié) 實習線路與實習內(nèi)容 127
一、渝東北：奉節(jié)草堂鎮(zhèn)—瞿塘峽 127
二、渝東南：小南�！�濯水古鎮(zhèn)；天生三橋—芙蓉洞 128
三、渝西及都市區(qū) 129
第四節(jié) 背景資料 130
一、長江三峽 130
二、三峽庫區(qū)移民及發(fā)展 133
三、重慶都市區(qū)的規(guī)劃與發(fā)展 134
四、縉云山國家級自然保護區(qū) 139
五、武隆喀斯特與旅游開發(fā) 146
六、地震遺址——小南海 148
七、重慶溫泉資源及其開發(fā) 149
思考題 152
主要參考文獻 153
第七章 盆中方山丘陵實習區(qū) 154
第一節(jié) 實習區(qū)概況 154
一、自然地理概況 154
二、社會經(jīng)濟概況 155
第二節(jié) 實習目的與實習要求 156
一、實習目的 156
二、主要實習要求 157
第三節(jié) 實習線路與實習內(nèi)容 157
一、隆昌—內(nèi)江 158
二、自貢世界地質公園 158
三、閬中古城 158
第四節(jié) 背景資料 158
一、沱江流域及其水污染事件 158
二、自貢世界地質公園 161
三、自貢鹽業(yè)歷史博物館及自貢制鹽歷史 161
四、閬中古城文化 162
思考題 164
主要參考文獻 164
第八章 盆西平原實習區(qū) 165
第一節(jié) 實習區(qū)概況 165
一、自然地理概況 165
二、人文經(jīng)濟地理概況 166
第二節(jié) 實習目的與實習要求 168
一、實習目的 168
二、主要實習要求 169
第三節(jié) 實習線路與實習內(nèi)容 169
一、樂山市—樂山大佛 169
二、大邑縣安仁鎮(zhèn) 169
三、青城山—都江堰 170
第四節(jié) 背景資料 171
一、樂山大佛世界自然與文化遺產(chǎn) 171
二、大邑安仁古鎮(zhèn) 173
三、都江堰水利樞紐工程 174
四、青城山 177
五、主要城市 178
思考題 184
主要參考文獻 185
第九章 峨眉山—大相嶺實習區(qū) 186
第一節(jié) 實習區(qū)概況 186
一、峨眉山概況 186
二、大相嶺概況 186
第二節(jié) 實習目的與實習要求 187
一、實習目的 187
二、主要實習要求 187
第三節(jié) 實習線路與實習內(nèi)容 188
一、峨眉山地理綜合實習 189
二、滎經(jīng)—泥巴山埡口—漢源—石棉 190
三、石棉—安順場—磨西 191
第四節(jié) 背景資料 191
一、峨眉山 191
二、大相嶺 208
三、古西南絲綢之路 211
四、漢源、石棉、瀘定大渡河河谷地理 212
五、安順場古鎮(zhèn) 214
六、大渡河水利資源梯級開發(fā) 215
思考題 218
主要參考文獻 218
第十章 貢嘎山實習區(qū) 219
第一節(jié) 實習區(qū)概況 219
一、自然地理概況 219
二、人文經(jīng)濟地理概況 223
第二節(jié) 實習目的與實習要求 224
一、實習目的 224
二、主要實習要求 225
第三節(jié) 實習線路與實習內(nèi)容 225
一、磨西小鎮(zhèn)—海螺溝冰川森林公園—磨西小鎮(zhèn) 225
二、磨西—瀘定—瓦斯溝—康定 227
三、康定—折多山—塔公草原—康定 227
四、康定城—木格措—康定城 227
第四節(jié) 背景資料 227
一、磨西小鎮(zhèn) 227
二、貢嘎山—海螺溝 229
三、磨西—瀘定—瓦斯溝—康定 243
四、康定—折多山—塔公草原 246
五、康定—木格措 248
思考題 250
主要參考文獻 250
第十一章 岷山邛崍山實習區(qū) 251
第一節(jié) 實習區(qū)概況 251
一、岷山實習區(qū)概況 251
二、邛崍山實習區(qū)概況 252
第二節(jié) 實習目的與實習要求 254
一、實習目的 254
二、主要實習要求 255
第三節(jié) 實習線路與實習內(nèi)容 255
一、都江堰—茂縣—疊溪古城遺址（疊溪海子）—松潘 256
二、松潘古城—黃龍 256
三、黃龍—九寨溝—北川 256
第四節(jié) 背景資料 257
一、岷江及岷江流域 257
二、疊溪古城遺址 260
三、松潘古城及其民俗 261
四、黃龍風景區(qū)——世界自然遺產(chǎn) 264
五、九寨溝風景區(qū)——世界自然遺產(chǎn) 266
思考題 269
主要參考文獻 269
第十二章 龍門山實習區(qū) 270
第一節(jié) 實習區(qū)概況 270
一、自然地理概況 270
二、人文經(jīng)濟特征 271
第二節(jié) 實習目的與實習要求 274
一、實習目的 274
二、主要實習要求 274
第三節(jié) 實習線路與實習內(nèi)容 275
一、都江堰市—映秀震中遺址—臥龍大熊貓基地 276
二、吉娜羌寨—北川地震遺址—新北川—綿陽科技城 276
第四節(jié) 背景資料 277
一、大熊貓繁育基地——臥龍自然保護區(qū) 277
二、龍門山區(qū)地質概況 278
三、龍門山斷裂帶及其活動性 281
四、汶川地震及其災害 285
五、北川 292
六、三線建設在四川盆地及其鄰區(qū)的過去與現(xiàn)在 295
思考題 299
主要參考文獻 299
附圖