本書是應(yīng)用型本科教材，編者在編寫體例及內(nèi)容取舍方面均有所創(chuàng)新，力圖更適合應(yīng)用型高校學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。在參考2016年財(cái)政部修訂的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》的基礎(chǔ)上，力求內(nèi)容新穎、實(shí)用性強(qiáng)。特別是在會計(jì)憑證這一部分更體現(xiàn)了這一理念。本書中所用的會計(jì)憑證均來源于企業(yè)，做到了高度仿真，鍛煉了學(xué)生識別會計(jì)憑證的能力，增強(qiáng)了本書的實(shí)用性。

　　本書的特色體現(xiàn)在以下幾個方面。

　　(1)內(nèi)容新穎。在內(nèi)容上，本書增加了新會計(jì)準(zhǔn)則體系、會計(jì)法規(guī)體系等部分新會計(jì)理論，體現(xiàn)了會計(jì)準(zhǔn)則、會計(jì)法律法規(guī)的最新精神。書中所用的會計(jì)科目、賬務(wù)處理方法等內(nèi)容與新會計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定完全吻合。原始憑證采用企業(yè)實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中使用的憑證模板，增強(qiáng)了教材理論論述與實(shí)踐相結(jié)合的程度。

　　(2)實(shí)用性強(qiáng)。在應(yīng)用上，增加了經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)案例，突出了會計(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理等；在編寫體例上，根據(jù)編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對某些章節(jié)的順序和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)。總之，在教材編寫過程中，按照“淺、寬、精、新、用”的教學(xué)改革思想，試圖充分體現(xiàn)“應(yīng)用教育”的特色，以達(dá)到培養(yǎng)具備會計(jì)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才的目的。

　　本書適合應(yīng)用型高等院校經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)本科教學(xué)使用，也可用作財(cái)經(jīng)類專業(yè)研究生的參考書及會計(jì)從業(yè)人員的培訓(xùn)輔導(dǎo)教材。教師可根據(jù)教學(xué)對象和授課學(xué)時不同，靈活選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)。

　　本書由郭繼秋教授和孫艷春副教授主編。全書共計(jì)十一章，由郭繼秋教授總體策劃，各章編寫人員及其分工如下：吉林建筑大學(xué)郭繼秋編寫第一章、第二章、第三章和第四章；吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院孫艷春副教授編寫第五章、第六章、第十章和第十一章；第七章和第八章由山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院任春茹高級會計(jì)師編寫；第九章由秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院王靜坤編寫；全書的課后習(xí)題(約1.7萬字)由秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳燕負(fù)責(zé)整理編寫。

　　本書在編寫過程中，參考了很多同類教材、著作和期刊等，限于篇幅，恕不一一列出，特此說明并致謝。

　　由于受資料、編者水平及其他條件限制，書中難免存在一些不足之處，懇請同行專家及讀者指正。

　　編者

　　2017年2月