本書用作計算機科學、信息技術、電子通信工程專業(yè)的大學生和研究生的教材、軟件培訓研究所的學生課本，也可用作嵌入式系統(tǒng)設計人員的入門書籍。本書采用易于理解、對學生友好的方式編寫，包括一些示意圖、示例、樣例代碼和系統(tǒng)設計案例。

　　嵌入式系統(tǒng)設計需要硬件和軟件人員組成的團隊。本書闡釋了硬件和軟件概念，同時把多學科的大學生和研究生作為主要讀者。前兩個版本成功滿足了電子、計算機科學和工程領域的大學生和研究生的要求，還考慮到了培訓嵌入式系統(tǒng)的軟硬件人員和設計人員。VLSI和片上系統(tǒng)、汽車和車輛、醫(yī)用電子和機器人等領域的人士和學術界人士也發(fā)現(xiàn)，設計和研究領域的創(chuàng)業(yè)者應學習本書。

　　本書前2版在印度和海外熱烈反響。大致估計，最近10年，僅印度就有160000位工程和專業(yè)培訓的學生，以及軟硬件專業(yè)人員閱讀了本書。本書最初在印度出版，現(xiàn)在出版了中文和韓文版，新加坡和紐約出版了國際學生版和McGraw-HillUSA版。讀者應具備的基本學術背景

　　作者假定讀者學習過基本課程，具有微處理器、微控制器、計算機體系結(jié)構和組織、操作系統(tǒng)、C/C++編程技巧等方面的學術背景。學習新版本的要求

　　新版本添加了嵌入式系統(tǒng)設計和開發(fā)過程的重點內(nèi)容。這一版考慮了大學生和研究生級別的基本要求，以及近年來電子通信工程、電子工程、設備控制工程、計算機科學和工程、信息技術和計算機應用等領域的嵌入式系統(tǒng)論文提及的變化。

　　特定的改進和新內(nèi)容

　　新版本在第2版的基礎上又增加了幾個新主題。比較重要的主題有4個：（1）嵌入式系統(tǒng)設計和開發(fā)過程；（2）8051、AVR和AMR微控制器，實際接口，使用總線輸入輸出；（3）介紹高級體系結(jié)構和處理器存儲組織；（4）輸入輸出設備，通信總線和分布式聯(lián)網(wǎng)嵌入式體系結(jié)構。

　　另外，自從上一版以來，作者與一些年輕教師交流，定期收到教師和學生的反饋。新版本的章節(jié)也由一些年輕、直率、敬業(yè)的工程學院教師審核。希望這一版考慮了大多數(shù)有價值的建議和批評。

　　對學者和研究人員有價值的新內(nèi)容

　　片上系統(tǒng)設計、計算機系統(tǒng)的高級體系結(jié)構、分布式聯(lián)網(wǎng)嵌入式體系結(jié)構和車輛技術是嵌入式系統(tǒng)的學者和研究人員感興趣的新領域。新版本把這些包含進來，作為有價值的新內(nèi)容。

　　本書的主要特點

　　本書獨有的特色是解釋了軟硬件概念，沒有過分強調(diào)把微控制器、DSP集成電路或VLSI電路作為嵌入式系統(tǒng)，也沒有過分強調(diào)編程語言和操作系統(tǒng)。

　　讀者會發(fā)現(xiàn)如下主題的呈現(xiàn)和描述比較獨特：總線判優(yōu)、I/O設備、接口、通信總線、分布式聯(lián)網(wǎng)嵌入式體系結(jié)構、中斷、異常和信號、上下文切換、程序模型、進程、線程和任務、進程間同步、實時操作系統(tǒng)功能。書中的案例研究遵循成熟的軟件工程實踐。教師會發(fā)現(xiàn)，為學生制作演示文稿非常有趣，因為在各個章節(jié)中使用了一個通用示例——“巧克力自動售賣機”的軟硬件構建和設計。

　　讀者指南

　　各專業(yè)的大學生、研究生、專業(yè)培訓生的學習路徑建議參見附錄A。

　　希望本書的新版本比第2版更具備國際性，用作如下讀者的教材和入門書籍：

　�。�1）計算機科學、信息技術、電子通信、儀器和控制工程專業(yè)的大學生和研究生。

　�。�2）軟件和嵌入式系統(tǒng)的專業(yè)培訓課程。

　�。�3）專業(yè)設計人員、片上系統(tǒng)設計、計算系統(tǒng)的高級構建、分布式聯(lián)網(wǎng)嵌入式體系結(jié)構、車輛技術領域的學者和研究人員，對嵌入式系統(tǒng)的新領域感興趣的學者和研究人員。各類課程的學習路徑

　　資深教授和重要設計人員是最好的法官。根據(jù)作者的經(jīng)驗，各專業(yè)的大學生、研究生和專業(yè)培訓生可以采用附錄A中所示的學習路徑。