小學(xué)3、4年級的學(xué)生抽象思維能力迅速發(fā)展, 認(rèn)知水平上升顯著, 情緒越來越豐富, 行為能力也越來越強(qiáng), 對于自身和周圍的世界的探索更加廣泛和深刻, 遇到的問題和風(fēng)險也相應(yīng)增加, 教師和家長必須結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)和個體差異, 進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)和教育, 不但重視學(xué)習(xí)成績, 更要關(guān)注健康和安全。