小說將視角對(duì)準(zhǔn)當(dāng)前的教育問題，通過寫一個(gè)離異父親，為了培養(yǎng)孩子，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)復(fù)讀的故事，揭示了作為家長(zhǎng)面臨教育問題的困惑。素質(zhì)教育側(cè)重“順”著孩子的性情發(fā)展。其間，采用種種方法調(diào)動(dòng)本人的主觀能動(dòng)性，使之走上正軌。應(yīng)試教育相反，側(cè)重“逆”著孩子的性情發(fā)展。對(duì)褒錯(cuò)打，讓孩子接受被動(dòng)式教育，一旦覺悟同樣步入正軌。一種引導(dǎo)、啟發(fā)；一種硬灌、強(qiáng)壓。如何讓二者之間適度地和諧起來呢。
1 我承認(rèn)我不是一個(gè)稱職的父親
2 輸了婚姻，不能再失去孩子
3 “狼爸”的帽子我得摘了
4 孩子傷痛，家長(zhǎng)心痛
5 打架風(fēng)波
6 你必須說實(shí)話
7 只想給孩子一個(gè)公道
8 我被學(xué)校開除了
9 誰也不能剝奪你上學(xué)的權(quán)利
10 作為父親，我該怎么辦
11 你沒權(quán)利要求別人對(duì)你好
12 整個(gè)一個(gè)不可救藥
13 今天居然能被這小子感動(dòng)了
14 道歉也行，你去我就去
15 老淚縱橫的滋味不好受啊
16 向黎明致敬
17 我相信你說的全部
18 孩子是一面鏡子
19 學(xué)校想讓我轉(zhuǎn)學(xué)
20 孩子是我的支柱
21 抓住時(shí)間等于延長(zhǎng)生命
22 頭一回父子倆一條心了
23 重新回味上學(xué)時(shí)寫檢查的那種心境
24 沒想到我擔(dān)心的事還是發(fā)生了
25 一整天我都在不安中
26 觸目驚心
27 好消息，我解放了
28 中考前的雜七雜八
29 但愿奇跡真的會(huì)來臨
30 滿眶的淚水
《我的狼爸時(shí)代》：
1／我承認(rèn)我不是一個(gè)稱職的父親傍晚，我肩背著漁包騎車回家。一路上琢磨不透，S城徐家堰的魚到底是患了口腔糜爛、急慢性腸炎、胃潰瘍，還是肺穿孔？聽當(dāng)?shù)厝苏f：白露時(shí)節(jié)魚好上鉤。
而眼看寒露臨近，我仍舊魚須無獲。還是暑季釣的魚好吃——純野生、純天然，魚肥肉嫩，味道鮮美，跟池塘養(yǎng)殖的鯉魚絕對(duì)不是一個(gè)等量級(jí)。
怪了，正當(dāng)時(shí)節(jié)別人也曾偶有魚獲，我何故屢屢空手而歸？魚食、撒窩、釣位、釣法沒什么新鮮的。我的殺手锏——標(biāo)前丟閃光棒，鉤柄套熒光球，向來屢試不爽，但這次也失去了效力。為此，我心有小甘。
怎么辦？換個(gè)做窩法——用酒糟，圖味濃。俗稱：要釣先喂�？蓺獾氖沁@個(gè)塘子大魚少小魚多。這一個(gè)多月，我只喂小崽兒就是勾引不來它們的爹娘祖輩。
昨天，我買了三斤油枯，用紗布縫成口袋扔進(jìn)水里。這種做法見效慢，油枯的霧化度也慢。魚嗅著味道來了想吃，隔著紗布干著急管吃不管飽。
三斤油枯足夠浸泡十天八天，這倒傳達(dá)出一個(gè)信息：“此地油枯三十兩，水底阿二不曾吃�！本圃闳缡撬賾�(zhàn)速?zèng)Q，油枯則是持久戰(zhàn)。
一般北方釣友采用此方法，可南方行得通嗎？加之這堰塘水肥，坐享其成慣了的大爺們?nèi)绻ゎ^不顧反倒給白條、火鱗片子安上個(gè)家，俗稱：鬧小魚兒，那真是畫蛇添足，得不償失，偷雞不成反蝕把米——自找一件令人頭疼的事情。
想了想，我還是不甘心，管它呢，試試看吧。沒有辦法的辦法就是一個(gè)辦法。
今天剛開始，勝敗優(yōu)劣，明后幾天方可露出端倪。
進(jìn)了家，推開門，小子在家呢。
“今天剛走，一個(gè)住校的初中學(xué)生怎么又回來了？”我看著他納悶地問。
涂曉看著我怯生生地說：“我可能要挨揍……”一聽是“挨揍”兩字，而非“打架”一詞，我表情一松道：“又是隔壁門的鄰居李飆？”我卸下漁包抬眼盯著小子，看是他神經(jīng)過敏還是確有其事。
涂曉幫我支上自行車，點(diǎn)頭道：“下午我看見他去普通班召集人�！崩铒j在學(xué)校里夠不上大哥級(jí)別，頂多二馬仔一類高級(jí)衰，膽小如鼠才混到爛仔堆里。在我眼里，從來漢奸比鬼子更可惡。我可不愿意涂曉和李飆有什么糾葛。
我埋怨道：“你招惹他干嗎，不是一再?gòu)?qiáng)調(diào)要躲他遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？敬而遠(yuǎn)之，遠(yuǎn)而視之�！边@小子怎么教都不會(huì)。領(lǐng)先一步是前驅(qū)，超前兩步做烈士。正當(dāng)防衛(wèi)是男兒，防衛(wèi)過當(dāng)成罪人。該如何指點(diǎn)這小子？尺度拿捏不準(zhǔn)，委實(shí)不好把握。
“那天我跟老師借的足球，我們幾個(gè)同學(xué)想踢足球。他卻跑來不讓我們玩，要搶我們的足球……”“細(xì)節(jié)不聽，冰凍三尺非一日之寒。你倆的梁子早結(jié)上了，不是這一件事。老話說不怕賊偷就怕賊惦記，躲得了初一躲不過十五。我問你，怎么讓賊惦記上的？”“不愿意當(dāng)衰�！蓖繒源怪^，一只腳在地上畫圓圈，“可能是眼神里露出來內(nèi)心的不服氣吧？他就是看我不順眼，我也看他不順眼�！薄鞍パ�！喜怒無形于色難道學(xué)不來嗎？”我的臉皺成一團(tuán)，“真能急死誰。你看不順眼非要表現(xiàn)出來嗎？！”
……
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