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教學(xué)技術(shù)性之研究

教學(xué)技術(shù)性之研究

定  價(jià):76 元

        

  • 作者:王良輝
  • 出版時(shí)間:2017/6/1
  • ISBN:9787520303996
  • 出 版 社:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):G420 
  • 頁(yè)碼:249
  • 紙張:膠紙版
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:32開(kāi)
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技術(shù)與教學(xué)的關(guān)系問(wèn)題已經(jīng)成為教育學(xué)中一個(gè)非常緊迫的理論問(wèn)題。本書(shū)把教學(xué)與技術(shù)的關(guān)系概念化為“教學(xué)的技術(shù)性”,并從三方面進(jìn)行了論證!白鳛榧夹g(shù)的教學(xué)”從本體論的視角提出了教學(xué)與技術(shù)的同一性,教學(xué)起源、教學(xué)手段與教學(xué)時(shí)空建構(gòu)都是技術(shù)的結(jié)果;“使用技術(shù)的教學(xué)”則從過(guò)程輪的視角提出了教學(xué)與技術(shù)的緊密聯(lián)系,教學(xué)中工具是必不可少的,同時(shí)工具的使用過(guò)程也建構(gòu)了教師的身體;“為了技術(shù)的教學(xué)”則從目的論的角度提出了技術(shù)與教學(xué)親密關(guān)系,在這里技術(shù)不再是教學(xué)手段而是教學(xué)的目的,從而建構(gòu)了一個(gè)技術(shù)與教學(xué)關(guān)系的新維度。最后,從教學(xué)技術(shù)性的概念本書(shū)還對(duì)教學(xué)研究方法的變革、課程理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式的創(chuàng)新等方面的提出了自己的構(gòu)想。
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