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　　本書是根據(jù)《教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》，遵照高職高專教育教學的規(guī)律、特點和要求而編寫的一本統(tǒng)計入門教材。　　本書主要闡述各種統(tǒng)計方法和統(tǒng)計指標的計算與運用，將一般的統(tǒng)計理論、方法落實到實際的指標體系中，具有極強的前瞻性和實用性。具體內(nèi)容包括：統(tǒng)計基礎(chǔ)理論、統(tǒng)計信息的搜集與整理、靜態(tài)分析指標、動態(tài)分析指標、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣調(diào)查和抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析。　　全書采用一體化格式編寫，包括：學習導引、知識與技能分布網(wǎng)絡(luò)、正文、重點知識梳理、習題與實踐訓練、統(tǒng)計學應(yīng)用案例等。理論適中，案例豐富，深入淺出，易教易學。它既是高職高專經(jīng)濟類、管理類專業(yè)教材，也能滿足中專、中職（技校）的教學需要，還可作為社會培訓教材和自學用書。

　　第二版前言統(tǒng)計是人們認識問題和分析解決問題的重要手段。經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性如何，對于國家或企業(yè)來說都至關(guān)重要。認真學習和掌握統(tǒng)計學知識和技能，并進行科學地運用顯得尤為重要。
　　《統(tǒng)計學原理》一書自2009年出版以來，得到了廣大師生的高度認可和好評，多次重印。在此，我們表示衷心的感謝！但基于市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，經(jīng)濟形勢發(fā)生許多變化，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，新的統(tǒng)計手段、方法也層出不窮。為了適應(yīng)新的形勢，更好地為廣大師生的教學、學習提供方便，對原《統(tǒng)計學原理》一書做出修訂再版顯得十分必要。
　　本次修訂再版的《統(tǒng)計學原理》仍然保持原有體例、章節(jié)，主要在以下幾方面做出了調(diào)整和變動：一是刪除了過時的統(tǒng)計理論知識；二是糾正了原有相關(guān)統(tǒng)計公式和數(shù)據(jù)計算上的錯誤；三是系統(tǒng)地調(diào)整或增加了統(tǒng)計案例。再版后的圖書確保了統(tǒng)計理論的時代性統(tǒng)計公式和數(shù)據(jù)的準確性，以及統(tǒng)計案例的新穎性。
　　再版后的教材仍保留易教易學、工學結(jié)合、體例新穎的特點。
　　本書適合作為高等職業(yè)教育經(jīng)濟類、管理類專業(yè)教材，也可作為中專（中職）學校教學用書，還可供社會培訓和自學者學習使用。
　　本書第一版編寫分工詳見第一版前言，參加本次修訂再版的人員有：麗水職業(yè)技術(shù)學院胡德華、應(yīng)暢，遂昌縣職業(yè)中等專業(yè)學校鮑菊芽。全書由胡德華教授總纂和定稿。
　　由于編者水平有限，修訂后的教材難免有不足之處，敬請同行和廣大讀者一如既往地給予支持，并提出寶貴意見，以期待第三版時做得完善，編者郵箱：hudehua0001@126.com。
　　胡德華2017年3月
　　第一版前言在人類社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，統(tǒng)計學都是人們認識問題和分析解決問題必不可少的重要工具。列寧同志曾經(jīng)說過，“統(tǒng)計是認識社會的有力武器�！庇绕涫窃诋斀裥畔⑷f變的經(jīng)濟社會里，任何一個國家或企業(yè)要對其經(jīng)濟社會發(fā)展做出科學的判斷和決策，認真學習和掌握統(tǒng)計學的知識與技巧就顯得格外重要。
　　本書是根據(jù)《教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》的文件精神，在總結(jié)編者多年從事統(tǒng)計教學與實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國高職高專教育教學的規(guī)律、特點和要求，通過編寫講義并經(jīng)課堂反復試用后編寫而成的一本統(tǒng)計學入門教材。具體內(nèi)容包括：統(tǒng)計基礎(chǔ)理論、統(tǒng)計信息的搜集與整理、靜態(tài)分析指標、動態(tài)分析指標、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣調(diào)查和抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析。
　　本書具有以下幾個特點。
　　1.易學易教。本書編者都是長期從事職業(yè)教育教學工作，深知職業(yè)教育類學生的文化基礎(chǔ)和接受、理解知識的能力，因此，在編寫過程中，一方面避開了繁雜的統(tǒng)計理論的陳述和公式推導；另一方面又兼顧到教材體系的完整性，形成學生易學、教師易教的特色。
　　2.工學結(jié)合。本書的撰寫立足于高等職業(yè)教育、兼顧中等職業(yè)教育的實際情況，充分吸收我國統(tǒng)計改革后所形成的新經(jīng)驗和新成果，強調(diào)統(tǒng)計方法的工具性和實用性。理論以夠用為原則，注重統(tǒng)計技能的掌握和運用。全書通俗易懂、案例豐富、生動實用，工學結(jié)合得以體現(xiàn)。
　　3.體例新穎。全書采用一體化的格式撰寫，每章開頭設(shè)有學習導引；每一章節(jié)的正文都設(shè)有知識與技能分布網(wǎng)絡(luò)，并按照職業(yè)類學生畢業(yè)后從事實際工作的需要程序，把所學內(nèi)容分為理論知識要點和技能要點；每章的最后都安排了重點知識梳理、習題與實踐訓練，以及案例分析。
　　本書由麗水職業(yè)技術(shù)學院胡德華教授編寫，由齊齊哈爾大學于翠華副教授、無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院趙善慶副教授、唐山職業(yè)技術(shù)學院陳兆武副教授任副主編。全書由胡德華教授負責起草大綱、修改、總纂和定稿。各章參編人員及分工如下：第1章和第5章由趙善慶副教授編寫；第2章由胡德華教授、劉益媛統(tǒng)計師編寫；第3章由胡德華教授、黃海松統(tǒng)計師編寫；第4章由陳兆武副教授編寫；第6章和第7章由于翠華副教授編寫。
　　在本書的編寫過程中，編者參考了許多統(tǒng)計學研究論文及教材。這些寶貴資料對本書的編寫提供了極大的幫助，在此特向這些作者表示誠摯的感謝！同時，清華大學出版社職業(yè)教育分社的編輯為本書的出版做了大量的工作，值此本書出版之際，一并深表謝意。
　　由于編者水平有限，書中錯誤與疏漏之處在所難免，希望有關(guān)專家、學者、教授和廣大讀者給予批評與指正，以便再版時予以糾正。
　　胡德華2009年2月

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