光伏產(chǎn)業(yè)是一個潛力無限的新興產(chǎn)業(yè)，在追求低碳社會的今天，人們越來越重視清潔的、可再生能源——太陽能的開發(fā)和利用，光伏技術(shù)和光伏產(chǎn)業(yè)也越來越受到世界各國的重視。編者為了滿足高等職業(yè)教育發(fā)展的要求，提升光伏發(fā)電技術(shù)類專業(yè)學(xué)生的光伏發(fā)電理論知識、實踐操作技能和職業(yè)綜合素質(zhì)，編寫了此書，全書包括某校園3.6kW離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、施工與運維，家用3kW分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、施工與運維，某校園1.5MW光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、施工與運維，1MW集中式光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、施工與運維4個項目。 
    《光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、施工與運維》具有以下特色。 
    1）《光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、施工與運維》具有“三真”特色，即真實的項目實例、真實的建設(shè)過程、真正的行業(yè)（職業(yè)）標準。 
    2）校企合作共同編寫，與生產(chǎn)對接，實用性強。所有項目均來自企業(yè)真實的案例，參編人員有豐富的光伏發(fā)電系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)驗；編寫中還參考了企業(yè)操作規(guī)程、企業(yè)質(zhì)量管理和驗收標準，以保證符合企業(yè)和太陽能利用行業(yè)標準和技術(shù)規(guī)范。 
    3）采用“項目-任務(wù)”的模式組織教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)“任務(wù)引領(lǐng)”的職業(yè)教育教學(xué)特色。 
    4）按照行業(yè)領(lǐng)域工作過程的邏輯確定教學(xué)單元，從系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)施工到系統(tǒng)運維，教學(xué)內(nèi)容完整且符合工程實際。 
    5）虛擬與真實結(jié)合。書中既有系統(tǒng)硬件設(shè)計、設(shè)備選型，也有軟件仿真。 
    6）圖文并茂，以圖代文、以表代文，以符合學(xué)生認識規(guī)律，提高《光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、施工與運維》的可讀性。 
    7）從職業(yè)（崗位）需求分析入手，確定知識目標和能力目標，精選書中內(nèi)容，切實落實“管用、夠用、適用”的教學(xué)指導(dǎo)思想。 
    《光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、施工與運維》由徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師和江蘇艾德太陽能科技有限公司的工程技術(shù)人員共同編寫。其中項目1由詹新生和張江偉共同編寫，項目2、項目4由詹新生編寫，項目3由丁菊整理編寫，附錄由張江偉編寫。江蘇省銅山中等專業(yè)學(xué)校孫愛俠繪制《光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、施工與運維》的電路圖、示意圖，并對仿真圖、實物圖等進行優(yōu)化處理。全書由詹新生統(tǒng)稿。《光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、施工與運維》在編寫過程中得到了徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、同事及江蘇艾德太陽能科技有限公司領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)技術(shù)人員的大力支持，湖南科比特新能源科技股份有限公司、江蘇固德威電源科技股份有限公司、許繼新能源電氣有限公司、海鹽海邁建筑工程技術(shù)有限公司、杭州帷盛太陽能科技有限公司、上海安科瑞電氣股份有限公司等提供了相關(guān)技術(shù)資料，參考了劉錦山編寫的PVsyst使用手冊，在編寫的過程中，編者還參閱了大量的論著和文獻以及互聯(lián)網(wǎng)提供的資料，在此一并向這些作者表示衷心的感謝。 
    《光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、施工與運維》可作為高等職業(yè)院校光伏發(fā)電技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的教材，還可供從事光伏發(fā)電技術(shù)的專業(yè)人員參考使用。 
    由于編者水平有限，書中不足之處在所難免，誠懇希望廣大讀者提出寶貴意見，以便進一步修改和完。 
    編者