序

　　傳智播客和“黑馬程序員”

　　江蘇傳智播客教育科技股份有限公司(簡(jiǎn)稱“傳智播客”)是一家專門致力于培養(yǎng)高素質(zhì)軟件開發(fā)人才的科技公司，“黑馬程序員”是傳智播客旗下的高端IT教育品牌。

　　“黑馬程序員”的學(xué)員多為大學(xué)畢業(yè)后想從事IT行業(yè)，但各方面條件還不成熟的年輕人�！昂隈R程序員”的學(xué)員篩選制度非常嚴(yán)格，包括嚴(yán)格的技術(shù)測(cè)試、自學(xué)能力測(cè)試以及性格測(cè)試、壓力測(cè)試、品德測(cè)試等。百里挑一的殘酷篩選制度確保了學(xué)員質(zhì)量，并降低了企業(yè)的用人風(fēng)險(xiǎn)。

　　自“黑馬程序員”成立以來，教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)一直致力于打造精品課程資源，不斷在產(chǎn)、學(xué)、研三個(gè)層面創(chuàng)新自己的執(zhí)教理念與教學(xué)方針，并集中“黑馬程序員”的優(yōu)勢(shì)力量，有針對(duì)性地出版了計(jì)算機(jī)系列教材五十多種，制作了教學(xué)視頻數(shù)十套，并發(fā)表了各類技術(shù)文章數(shù)百篇。

　　“黑馬程序員”不僅斥資研發(fā)IT系列教材，還為高校師生提供以下配套學(xué)習(xí)資源與服務(wù)。

　　為大學(xué)生提供的配套服務(wù):

　　(1) 專業(yè)的輔助學(xué)習(xí)平臺(tái)“博學(xué)谷”(http://yx.boxuegu.com)，有專業(yè)老師在線為您答疑解惑。

　　(2) 針對(duì)高校學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的壓力等問題，我們還面向大學(xué)生量身打造了“播妞”。播妞不僅致力推行快樂學(xué)習(xí)，還會(huì)有定期的助學(xué)紅包雨。有興趣的同學(xué)可添加播妞微信/QQ: 208695827。

　　(3) 高校學(xué)生也可掃描右方二維碼，加入播妞粉絲團(tuán)，獲取最新學(xué)習(xí)資源，與播妞一起快樂學(xué)習(xí)。

　　為IT教師提供的配套服務(wù):

　　針對(duì)高校教學(xué)，“黑馬程序員”為IT系列教材精心設(shè)計(jì)了“教案+授課資源+考試系統(tǒng)+題庫(kù)+教學(xué)輔助案例”的系列教學(xué)資源。高校老師請(qǐng)關(guān)注碼大牛老師微信/QQ: 2011168841，獲取教材配套資源，也可以掃描右方二維碼，加入專為IT教師打造的師資服務(wù)平臺(tái)——“教學(xué)好助手”，獲取“黑馬程序員”最新教師教學(xué)輔助資源相關(guān)動(dòng)態(tài)。

　　前言

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)新技術(shù)如雨后春筍，層出不窮，這也促使越來越多的學(xué)子投入到計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)與研發(fā)中；而二十多年來，Linux操作系統(tǒng)已逐漸被越來越多的人接受和認(rèn)可，并被眾多企業(yè)廣泛應(yīng)用到服務(wù)器以及嵌入式開發(fā)等領(lǐng)域。因此，Linux操作系統(tǒng)的使用以及基于Linux的應(yīng)用開發(fā)成為計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)子應(yīng)掌握的必備技能。

　　然而，黑馬程序員在近些年的觀察和研究中發(fā)現(xiàn)： 面臨就業(yè)的高校學(xué)子雖已經(jīng)學(xué)習(xí)了編程語(yǔ)言與操作系統(tǒng)等的相關(guān)課程，但缺乏動(dòng)手能力，難以將理論聯(lián)系到實(shí)際。這皆因他們所用教材不是體系結(jié)構(gòu)不夠系統(tǒng)，就是知識(shí)不夠全面，再加上講解的知識(shí)較深?yuàn)W，以至于學(xué)子難以掌握切實(shí)可用的實(shí)質(zhì)。

　　針對(duì)這種現(xiàn)象，黑馬程序員決定推出一本更符合學(xué)生實(shí)際需求的教材。為保障學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能學(xué)有所得，在學(xué)習(xí)之后能學(xué)以致用，黑馬程序員經(jīng)過大量調(diào)研與長(zhǎng)期編寫，推出了本書，作為L(zhǎng)inux課程的初級(jí)教材。

　　為什么要學(xué)習(xí)本書

　　Linux操作系統(tǒng)自誕生至今逐步發(fā)展并日漸完善，因其開源、安全、穩(wěn)定等特性，成為眾多企業(yè)與政府部門搭建服務(wù)器的首選平臺(tái)。此外，Linux在移動(dòng)應(yīng)用與嵌入式開發(fā)領(lǐng)域也被廣泛采用，因此掌握Linux系統(tǒng)的使用與Linux平臺(tái)下的程序開發(fā)方法成為眾多計(jì)算機(jī)從業(yè)人員需要掌握的必備技能。

　　本書在大綱制定上參照了傳智播客C/C++學(xué)院數(shù)年來結(jié)合計(jì)算機(jī)發(fā)展趨勢(shì)及企業(yè)需求所研發(fā)課程體系中的Linux系統(tǒng)編程部分，涵蓋了Linux基本操作、常用工具、系統(tǒng)管理與程序開發(fā)等使用Linux系統(tǒng)以及在Linux環(huán)境下進(jìn)行開發(fā)所需的必要知識(shí)；在內(nèi)容安排上，由Linux環(huán)境搭建入手，逐步講解了Linux的基本操作、常用工具、系統(tǒng)管理以及程序開發(fā)等知識(shí)，由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)；在講解方式上，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，為大多知識(shí)點(diǎn)都配備相應(yīng)案例，保障讀者能將理論與實(shí)踐結(jié)合，在掌握理論知識(shí)的同時(shí)強(qiáng)化動(dòng)手能力。

　　如何使用本書

　　本書以與企業(yè)中所用環(huán)境(Red Hat Enterprise Linux)較為接近的Linux版本(CentOS 6.8)為開發(fā)環(huán)境，主要介紹Linux系統(tǒng)的使用與Linux環(huán)境下的程序開發(fā)。本書中涉及的命令、語(yǔ)法與系統(tǒng)調(diào)用都配備了具體的案例，旨在讓讀者了解Linux平臺(tái)下的常用服務(wù)器前言Linux編程基礎(chǔ)模型。

　　若本書用于課堂教學(xué)，建議教師在講解理論知識(shí)后，先引導(dǎo)學(xué)生自主動(dòng)手實(shí)現(xiàn)教材中提供的案例，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力，以期學(xué)生可更深刻地理解、掌握相應(yīng)知識(shí)。

　　若讀者為自主學(xué)習(xí)者，建議您勤思考、勤練習(xí)、勤總結(jié)，盡量完成并熟練掌握教材中配備的案例，并通過章節(jié)配套測(cè)試題進(jìn)行自我檢測(cè)和查漏補(bǔ)缺。若您在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難或者有疑惑，可向問答精靈咨詢。

　　本教材共分11章，每章的大體內(nèi)容如下。

　　�r 第1章首先介紹Linux系統(tǒng)的背景，包括Linux的起源、發(fā)展、應(yīng)用領(lǐng)域、常用版本，以及GNU項(xiàng)目計(jì)劃和POSIX版本；之后介紹Linux環(huán)境搭建過程；最后介紹VMware虛擬網(wǎng)絡(luò)配置、Linux的遠(yuǎn)程終端訪問和遠(yuǎn)程文件管理。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者可對(duì)Linux系統(tǒng)的背景有所了解，并能順利搭建Linux環(huán)境，掌握Linux的遠(yuǎn)程終端訪問方式及遠(yuǎn)程文件的管理。

　　�r 第2章講解Linux系統(tǒng)中的基本命令與開發(fā)工具，其中基本命令部分介紹與文件、網(wǎng)絡(luò)、通信、壓縮解壓及幫助相關(guān)的命令，開發(fā)工具部分介紹vi編輯器、GCC編譯器與GDB調(diào)試工具。掌握本章所講的知識(shí)，可提高Linux系統(tǒng)使用與Linux環(huán)境開發(fā)的效率。

　　�r 第3章講解Linux系統(tǒng)中與用戶、用戶組管理相關(guān)的知識(shí)。Linux是一個(gè)支持多用戶的操作系統(tǒng)，通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)能掌握Linux系統(tǒng)中管理用戶、用戶組的命令，以及用戶切換的方法。

　　�r 第4章講解Linux的內(nèi)核——Shell的相關(guān)知識(shí)、Shell應(yīng)用技巧以及Shell腳本編程的相關(guān)語(yǔ)法。其中Shell編程語(yǔ)法包括Shell變量、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句、函數(shù)，4.6節(jié)還給出了Shell腳本的調(diào)試方法。

　　�r 第5章講解磁盤與目錄、Linux文件系統(tǒng)、Linux文件類型與文件操作，其中重點(diǎn)為磁盤的邏輯分區(qū)方式、文件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、文件操作。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)掌握以上重點(diǎn)知識(shí)，并熟悉磁盤分區(qū)、掛載、卸載的方式與創(chuàng)建文件系統(tǒng)的方法。

　　�r 第6章講解Linux進(jìn)程管理相關(guān)的知識(shí)，包括進(jìn)程處理機(jī)制、進(jìn)程屬性、進(jìn)程控制以及進(jìn)程管理命令。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)熟練掌握進(jìn)程的處理機(jī)制，以及控制進(jìn)程的方法，包括創(chuàng)建進(jìn)程、退出進(jìn)程與進(jìn)程同步等。

　　�r 第7章講解Linux系統(tǒng)中的信號(hào)機(jī)制，包括信號(hào)來源、產(chǎn)生方式、信號(hào)阻塞、信號(hào)捕獲和時(shí)序競(jìng)態(tài)等知識(shí)。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)能在終端與程序中使用信號(hào)管理和控制進(jìn)程。

　　�r 第8章講解進(jìn)程間通信的方式，包括管道通信、消息隊(duì)列通信、信號(hào)量通信與共享內(nèi)存通信。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)熟悉Linux系統(tǒng)中進(jìn)程通信的這幾種機(jī)制，并能在程序中使用這些機(jī)制實(shí)現(xiàn)進(jìn)程通信。

　　�r 第9章主要講解Linux系統(tǒng)中的線程，包括線程的定義、線程相關(guān)操作、線程的屬性，以及實(shí)現(xiàn)線程同步的機(jī)制。線程操作包括創(chuàng)建線程、退出線程、終止線程、掛起線程和線程分離，通過設(shè)置線程的屬性亦可實(shí)現(xiàn)其中的部分操作。線程同步可通過互斥鎖、條件變量、信號(hào)量實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)本章之后，讀者應(yīng)能在Linux環(huán)境開發(fā)中熟練操作線程、掌握線程同步機(jī)制，并熟悉線程的屬性、可通過線程屬性設(shè)置線程的狀態(tài)。

　　�r 第10章主要講解socket編程，即Linux系統(tǒng)中的網(wǎng)絡(luò)編程。其中首先簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議與體系結(jié)構(gòu)，之后講解了socket編程中用到的系統(tǒng)調(diào)用、基于TCP和UDP兩種協(xié)議的通信流程并補(bǔ)充網(wǎng)絡(luò)編程中所需的知識(shí)，通過實(shí)際案例展示了不同協(xié)議下基于C/S模型的通信方式，最后對(duì)socket本地通信作了簡(jiǎn)單介紹。

　　�r 第11章對(duì)Linux系統(tǒng)中涉及的幾種并發(fā)服務(wù)器模型作了講解，包括多進(jìn)程并發(fā)服務(wù)器、多線程并發(fā)服務(wù)器、I/O多路轉(zhuǎn)接服務(wù)器、線程池，最后對(duì)epoll的工作模式進(jìn)行了補(bǔ)充。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)對(duì)Linux系統(tǒng)中的服務(wù)器有所了解。

　　讀者若不能完全理解教材中所講知識(shí)，可登錄博學(xué)谷平臺(tái)，配合平臺(tái)中的教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外讀者在學(xué)習(xí)的過程中，務(wù)必要勤于練習(xí)，確保真正掌握所學(xué)知識(shí)。若在學(xué)習(xí)的過程中遇到無(wú)法解決的困難，建議讀者莫要糾結(jié)于此，繼續(xù)往后學(xué)習(xí)，或可豁然開朗。

　　致謝

　　本教材的編寫和整理工作由傳智播客教育科技股份有限公司完成，主要參與人員有呂春林、高美云、薛蒙蒙、鄭瑤瑤、韓冬、王曉娟、劉傳梅、朱景堯、王保明、劉宗偉等。全體人員在這近一年的編寫過程中付出了很多辛勤的汗水。

　　意見反饋

　　盡管我們盡了最大的努力，但教材中難免會(huì)有不妥之處，歡迎各界專家和讀者朋友們來信來函給予寶貴意見，我們將不勝感激。您在閱讀本書時(shí)，如發(fā)現(xiàn)任何問題或有不認(rèn)同之處，可以通過電子郵件與我們?nèi)〉寐?lián)系。

　　黑馬程序員

　　2017年6月于北京