定 價:30 元
叢書名:高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)課程系列教材
- 作者:(臺灣)徐權(quán)鼎 著
- 出版時間:2016/6/30
- ISBN:9787568221160
- 出 版 社:北京理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G78
- 頁碼:208
- 紙張:輕型紙
- 版次:1
- 開本:小16開
在父母教養(yǎng)兒女的過程中,很難面對的不是孩子犯錯,而是孩子的頂嘴。
本書通過55個案例,以生動風(fēng)趣的文筆,幫助讀者應(yīng)對孩子在以下六種情形下的頂嘴:一、孩子喜歡說無厘頭的話時;二、孩子覺得不公平時;三、孩子沉迷電子游戲時,四、孩子不在意成績時;五、孩子覺得讀書沒有用時;六、孩子不愿主動學(xué)習(xí)時。
太多太多的實例印證了教育不是偶然,沒有奇跡;只有方法,只是感動。請看徐權(quán)鼎怎樣用智慧與耐心讓孩子的頂嘴轉(zhuǎn)為親子關(guān)系的潤滑劑。
徐權(quán)鼎 臺灣地區(qū)頗具盛名的親子教育暢銷作家、人氣講師。已出版親子類暢銷書有《我這樣教出資優(yōu)兒》《孩子的能力,父母親決定》《自己的孩子自己教》《我這樣陪孩子走升學(xué)路》《不補(bǔ)習(xí)也能教出金牌兒》《媽媽不會回答的話》等作品。
第一章.怎樣回應(yīng)孩子的無厘頭的問題./.001
媽,魔鬼氈是魔鬼做的嗎./.002
你怎么可以利用我玩的時間./.006
背這個有什么用./.009
單詞背了還是會忘啊./.012
我就是記不住啊./.015
也是對六題啊./.018
又沒關(guān)系./.022
長大了為什么還要報平安./.024
一定要打電話?不打不行嗎./.027
第二章.怎樣擺平孩子心中的不平./.031
不公平!就是不公平./.032
你們重女輕男,對女生比較好./.035
為什么我只能當(dāng)個“小莒光號”./.038
為什么都要以姐姐為主./.042
你們大人都偏心./.045
老大都是試驗品,真倒霉./.048
我寧愿當(dāng)那只豬./.051
弟弟都那么調(diào)皮,很討厭./.054
你比較愛弟弟./.057
你們標(biāo)準(zhǔn)不一啦./.060
第三章.怎樣解決孩子沉迷于電腦游戲的問題./.063
小時候可以,現(xiàn)在為什么不行./.064
為什么我不能打游戲./.068
打游戲會近視,讀書也會啊./.071
你不讓我打,功課也沒進(jìn)步啊./.074
我都考九十八分了,你還要怎樣./.077
我稍微放松一下,你就在念叨./.080
網(wǎng)內(nèi)互打,講再久都不用錢./.083
同學(xué)都是這樣過的啊./.086
別人都在玩,為什么我要超前./.089
第四章.怎樣回應(yīng)孩子“分?jǐn)?shù)重不重要”的發(fā)問./.093
如果你是奧巴馬./.094
輸就是不爽啦./.098
你們不是說分?jǐn)?shù)不重要嗎./.102
大人怎么都是說一套做一套./.105
如果考一百分,你還會打我嗎./.108
老師說不必寫習(xí)題./.112
可是專家說、老師說./.115
高中都免試了,干嗎那么認(rèn)真./.118
反正一定有學(xué)上./.121
第五章.怎樣回應(yīng)孩子“學(xué)習(xí)有什么用”的發(fā)問./.125
讀書有什么用./.126
朋友怎么都是戴安全帽的./.129
讀書就能賺錢嗎./.132
怎么可能./.135
自己都不讀書,叫我讀書./.138
同學(xué)爸媽都有接送./.141
這又不考,我讀它做什么./.144
人家牛頓也這樣馬虎啊./.148
孩子馬虎,我要幫他嗎./.152
第六章.怎樣讓孩子主動學(xué)習(xí)./.155
好難!我不會./.156
這么多、這么難,我做不到./.160
先有雞還是先有蛋./.163
老師借課,從來都不做實驗./.166
為何要做這么無聊、重復(fù)的練習(xí)./.169
吃飯配電視,胃會壞掉./.173
老師沒教,我怎么會寫./.177
看這個有效嗎./.180
讀書有什么用
讀書很辛苦?那要看你和什么比。若與吃喝玩樂、無所事事相比,孩子當(dāng)然不想讀書。
有一晚,我問已上高三的兒子:
“讀書有什么用?”
“沒有用!”他冷笑著回答。
“喔!謝謝,這句話將會出現(xiàn)在我下一篇文章的開頭!
“我隨便說的,你還真要這樣寫。俊
“沒有用?那你現(xiàn)在還坐在書桌前干什么?”
多年來,太多太多的讀者一直問我“讀書有什么用”。這個問題其實是孩子問家長的,但他們自己只會講一點皮毛,無法說服孩子,最后雙方都不滿意,現(xiàn)代父母真的很難當(dāng)。
二十多年了,我第二次回臺南岳父家過中秋。丈母娘私底下告訴我,岳父每次取錢都叫她去,自己說什么也不想去。我問:“為什么?”
“因為柜臺小姐都會叫他自己寫提款金額。
“提款金額?阿拉伯?dāng)?shù)字他會寫!”
“會,可是他不喜歡寫!”
岳父不識字,常以“瞎眼牛”自嘲,一生務(wù)農(nóng),了解不讀書的痛,連數(shù)字都寫得又丑又吃力,所以對于自己的三個孩子的教育格外重視。就算賣田賣牛也要讓孩子個個讀到大專畢業(yè),就算自費讀私立的,眉頭也不皺一下,從小便告誡他們一定要努力讀書,千萬不要像他這樣,長大后只能種田。
四十多年前的執(zhí)著,如今早已開花結(jié)果,太太他們兄妹幾個都很努力,也很爭氣,如今個個成就不凡,有車有房又孝順聽話。太太永遠(yuǎn)記得并感謝岳父小時候?qū)λf的那句話:
“你能讀多高就讀多高,我不會因為是女生就不讓你讀;我沒辦法準(zhǔn)備多少嫁妝給你,畢業(yè)證書就是你的嫁妝!
在當(dāng)時農(nóng)村普遍都是重男輕女的觀念下,太太聽到這句話,感動自不在話下。呵呵!但讀書有什么用?
兩三個孩子,三天兩頭打電話回臺南,噓寒問暖報平安,岳父現(xiàn)在生活富裕而安逸,您說讀書有沒有用?
去年,兒子科學(xué)班的一位要好同學(xué),有天突然告訴他:
“我不知道為何要這么認(rèn)真讀書,讀書是為了什么?”
兒子笑一笑,不可思議地反問:“什么?你不知道?”
我和太太從小就不停地對兩個孩子“洗腦”、講道理。讀書的理由簡單而明確,你們現(xiàn)在讀書是因興趣、為自己而不是為父母,學(xué)到的都是別人挖不走的寶藏,有能力才可以幫助更多人。除了謀生,兒子居然能對我說出很有哲理的兩個字——“傳承”。
我聽到后非常震撼、感動,利用此機(jī)會對其進(jìn)行教育,說:
“臺灣的專業(yè)書籍很少,大部分依賴原文書,你的感受很對,我們最缺的就是這一塊,你可以寫下來!
“我文筆不好!”
“文筆是小事,沒聽過‘讀書破萬卷,下筆如有神’嗎?只要自己有想法,其他自然水到渠成!眱鹤勇犃它c頭微笑。
兒子現(xiàn)在的想法已比我跟他同年紀(jì)時想得更成熟,他想的是如何改變世界的兼濟(jì)天下,而非將來能賺多少錢的獨善其身。
有人問他:“你真的對讀書這么有興趣?”
兒子老實說道:“我本來不喜歡讀書!”這是小時候的回答,孩子喜歡玩,哪里肯乖乖學(xué)習(xí)?但太太從小就告訴兩個孩子:“學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),這是你們的責(zé)任。哪天你們不讀書了,第二天起就得去工作,不管送報也好,賣小零食也罷,就是要工作。”
當(dāng)兒子知道送一份報紙,必須在寒冷的天氣里,凌晨兩三點鐘就要從熱乎乎的被窩里爬起來,而賣一個小零食只能賺三元錢時,他想了想居然告訴我說:
“爸!我還是覺得讀書比較輕松。”
讀書很辛苦?那要看你和什么比。若與吃喝玩樂、無所事事相比,孩子當(dāng)然不想讀書。那和賺錢比呢?又變成讀書較容易了。但很多父母給孩子的選項,卻是遙控器和讀書,再笨的也會選看電視,當(dāng)然娛樂更舒服。
對孩子的提問,不必急著給答案,要用比較的方法,讓孩子了解事實背后的真相。
朋友怎么都是戴安全帽的
對于“讀書有用嗎?”這個問題,父母應(yīng)該這樣做:為了孩子的自信,以及未來的工作、人脈與婚姻,要視年齡層的不同,給予合適的引導(dǎo)。
牛頓在求學(xué)初期,表現(xiàn)并不突出,甚至老師還覺得他注意力不集中、不合群,因此學(xué)校里的男生常欺負(fù)他。一開始牛頓只能忍氣吞聲,后來想通了,他認(rèn)為最好的報復(fù)方法就是在學(xué)習(xí)成績上超過別人。果然他把心思放在功課上,此后就沒人能跟他比了,連校長、老師都對他刮目相看,認(rèn)為他是最聰明的。
臺灣最“迷你”的大學(xué)教授陳攸華女士,身高只有一米二,頭大身小使她在成長之路飽受嘲笑。但在高二求醫(yī)時,一名醫(yī)生鼓勵她不要灰心,還說:“你一定可以轟動全世界!痹谶@位醫(yī)生的鼓勵下,原本自暴自棄的她,每天學(xué)習(xí)到凌晨,高三如愿進(jìn)入重點班,最后赴美讀碩士,赴英攻讀博士,讀書讓她改變了命運,找回了自信。
正是讀書讓那些身體有障礙、原本處于競爭弱勢的孩子找到了自信,提升了競爭力。這樣的例子古往今來實在太多了。另一方面,讀書也能讓自己人脈銀行里存折的數(shù)字增加。
正所謂“談笑有鴻儒,往來無白丁”,若只讀到小學(xué),同學(xué)關(guān)系就只限于小學(xué)同學(xué);但讀到博士,就有從小學(xué)到博士這樣一大串的同學(xué)關(guān)系,這些人脈日后就是一筆巨大的財富,有機(jī)會便可以互相幫助、合作。學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同,生活圈、朋友層次、人際關(guān)系、機(jī)會命運也就完全不同。這一點我自己感受頗深:十年前的生意圈朋友,和現(xiàn)在的已經(jīng)完全不同。
前幾天我站在自家店門口,無意間聽到一位年輕女孩,一邊拿著安全帽,一邊對坐在摩托車上抽煙的男友抱怨:
“奇怪,你交的朋友怎么都是一些戴安全帽的?”男友繼續(xù)吞云吐霧,懶得回答。這個女孩忘了自己也是坐摩托車的!
所謂“龍交龍、鳳交鳳”,許多權(quán)貴家族讓孩子從小讀貴族學(xué)校,用意也在于此。人脈廣、贏面大,機(jī)會自然能以累進(jìn)倍率拓展,而非局于一隅,死水一攤。難怪連古人也認(rèn)為:“結(jié)交須勝己,似我不如無!”這都顯示了人脈的重要性。
當(dāng)然,讀書除了通過交朋友累積人脈以外,還能讓自己的另一半不同。因為好的對象人人愛,但你愛人,人家不一定愛你,此時,條件和學(xué)歷也是你的關(guān)鍵條件。
人家說:“男追女,隔層山;女追男,隔層紗!奔偃缱约耗芰谩W(xué)問佳,選擇機(jī)會自然多,還能握有主動權(quán)。以前的人結(jié)婚會要求三大條件:第一,身體健康;第二,學(xué)問普通;第三,門風(fēng)相當(dāng)。自古以來講究門當(dāng)戶對,即使到了今天,雙方學(xué)歷至少也不要相差太懸殊。
曾經(jīng)有位已考上公務(wù)員的女性,始終不敢接受男友的求婚,因為她對未來很沒安全感。后來男方苦讀半年,終于考上公務(wù)員后,女方才點頭同意結(jié)成連理。我有許多當(dāng)老師的朋友及同學(xué),他們的另一半大部分也都是老師。
初中學(xué)歷讓我在婚前很自卑,所以三十歲前連個女朋友也沒有,更別談結(jié)婚了。后來,遇到了我太太,因我發(fā)奮學(xué)英語的態(tài)度感動了她,才好不容易“騙”到了一個,這時我終于相信了古人云“書中自有顏如玉”。
對于“讀書有用嗎?”這個話題,父母應(yīng)該這樣做:為了孩子的自信,以及未來的工作、人脈與婚姻,要視年齡層的不同,給予合適的引導(dǎo)。一旦孩子想通了,自己愿意讀,那些在叛逆期讓家長傷腦筋的問題,自然也就迎刃而解了。