從有畫(huà)跡流傳下來(lái)的漢、魏到二十世紀(jì),在長(zhǎng)達(dá)兩千年的歷史中,中國(guó)畫(huà)的筆墨經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程。這種發(fā)展從中國(guó)文化系統(tǒng)之外的角度來(lái)看,似乎變化很細(xì)微,很不容易看出其中的文化深度,而且因?yàn)楣P墨在西方文化體系中缺少相似的文化結(jié)構(gòu)和文化氛圍,造成卓有成就的漢學(xué)家也往往難以深入其中,這正是從外部認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)筆墨的困難之所在。而在中國(guó)文化內(nèi)部,卻又因?yàn)楣P墨作為中國(guó)畫(huà)的表達(dá)方式,是人們習(xí)以為常的常識(shí),畫(huà)家們和鑒賞家們或多或少都懂一些,所以沒(méi)有必要一定把筆墨這個(gè)概念講得那么清楚,每位藝術(shù)家都可以從自己的學(xué)養(yǎng)和功力的基礎(chǔ)上去體悟。尤其是近百年的中國(guó)-直有言論在激烈地批判古典傳統(tǒng),以至于造成對(duì)筆墨的理解后繼乏人,而這又是從內(nèi)部探究中國(guó)畫(huà)筆墨的困惑之所在。內(nèi)外兩方面的原因造成了二十世紀(jì)以來(lái),雖然對(duì)中國(guó)畫(huà)筆墨的爭(zhēng)論延續(xù)了一百多年,然而至今為止,仍然處于對(duì)中國(guó)畫(huà)的核心問(wèn)題——筆墨——泛泛而談的階段,真正深入的學(xué)理性研究不多,尤其是缺乏在全球化的文化視野中對(duì)中國(guó)繪畫(huà)筆墨問(wèn)題的深入追問(wèn)和未來(lái)學(xué)意義上的思考。因此,對(duì)中國(guó)美術(shù)界來(lái)說(shuō),筆墨問(wèn)題研究的迫切性,可以用個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎航沂局袊?guó)筆墨的深層文化結(jié)構(gòu),對(duì)未來(lái)世界的意義,至少不亞于拯救某個(gè)珍稀物種。
適讀人群 :一般讀者
向二十一世紀(jì)的讀者介紹中國(guó)筆墨
兩千年以來(lái),“筆墨”成為中國(guó)書(shū)畫(huà)的語(yǔ)言核心!肮P墨”是什么?本書(shū)貼切而生動(dòng)地講述了中國(guó)水墨畫(huà)逾兩千年的發(fā)展流變。作者剖析筆墨背后的文化結(jié)構(gòu),選取顧愷之以來(lái)多位筆墨大家,進(jìn)行細(xì)致精微的筆墨分析與臨寫(xiě)示范。中國(guó)筆墨的獨(dú)特魅力亦植根于“畫(huà)品即人品”的修身養(yǎng)性傳統(tǒng)中,作者從現(xiàn)代角度對(duì)筆墨與心性修養(yǎng)之關(guān)系說(shuō)明中國(guó)書(shū)畫(huà)背后的思想根源。
古代藝術(shù)門(mén)類中,中國(guó)古代繪畫(huà)藝術(shù)與中國(guó)哲學(xué)關(guān)系十分深厚,如一般認(rèn)為道家的自然思想對(duì)中國(guó)古代繪畫(huà)有長(zhǎng)久的影響。在繪畫(huà)藝術(shù)形式上,唐代出現(xiàn)的水墨畫(huà),其“黑白世界”,既是古代哲學(xué)陰陽(yáng)世界觀在繪畫(huà)形式上的體現(xiàn),又受到道家與禪宗的深刻影響。同時(shí),古代繪畫(huà)的內(nèi)涵與形式,也隨著中國(guó)文化的整體變化而變化。魏晉隋唐以佛道人物、侍女牛馬為繪畫(huà)的主題,對(duì)山水林石的欣賞則是在中唐以后,尤其是在北宋以后,中國(guó)文化史上所謂唐宋轉(zhuǎn)型的說(shuō)法,在這里又一次得到呼應(yīng)。中唐以后的繪畫(huà),佛道人物的形象逐漸讓位于人世景物,宋元士大夫?qū)︵l(xiāng)野理想化生活的思緒逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位,與門(mén)閥貴族時(shí)代的士族意象全然不同,顯示出社會(huì)文化的變化在藝術(shù)上的體現(xiàn)。
中國(guó)繪畫(huà)的美學(xué)特色,始終不追求形似的模寫(xiě),而要求表達(dá)出事物的神韻,這就是“氣韻生動(dòng)”,成為從人物到山水描寫(xiě)的主導(dǎo)原則。而中國(guó)畫(huà)的精神追求,在歷史發(fā)展中亦有變化。如在其早期,仍然重視自然物景的客觀描寫(xiě)和表現(xiàn),即使在抒發(fā)主觀感情時(shí),也仍保持一種客觀的態(tài)度,其區(qū)別只在表達(dá)客觀之“形似”還是客觀之“神似”。此后則不然,元代不再?gòu)?qiáng)調(diào)自然物體的“氣韻生動(dòng)”,而是突出畫(huà)家自我的“胸中逸氣”,即主觀的精神。中國(guó)畫(huà)力求表現(xiàn)一種精神的想象之境、想象的世界,這個(gè)世界也是藝術(shù)家理想的世界,或注入了他、體現(xiàn)了他的情思的世界。不過(guò),元代文人的水墨畫(huà)所要表達(dá)的,更多的是藝術(shù)家的心緒,心緒是一時(shí)之感悟和意趣,還不是標(biāo)志穩(wěn)定內(nèi)心的心性范疇。到了明清之際,一般認(rèn)為,如八大山人、石濤的畫(huà)作重在自我個(gè)性的表現(xiàn),其筆墨所著力表達(dá)的不再是氣勢(shì),不再是空靈,而是表現(xiàn)其人生的體驗(yàn)意義、個(gè)體的內(nèi)心境界。
這一切都在本書(shū)中被重新整理敘述。作者一貫認(rèn)為,中國(guó)繪畫(huà)的主線是文人畫(huà),文人畫(huà)在唐以前以人物為主,宋元以山水為主,明以后是花卉為主,20世紀(jì)是以寫(xiě)意花卉為代表。在本書(shū)中,作者以儒家的心性之學(xué)為趨歸,對(duì)明清以來(lái)的繪畫(huà),提出了與以往不同的文化—美學(xué)解釋,強(qiáng)調(diào)要在一般所說(shuō)的畫(huà)家的情緒、心境之后,更深入其人格、心性。作者指出,不是客觀描寫(xiě),而是主觀表現(xiàn)才是中國(guó)繪畫(huà)的主流特色。中國(guó)畫(huà)的表達(dá)不重個(gè)體觀念和情緒,而是表達(dá)了中國(guó)文化的人格理想,即不是一人一時(shí)一地的主觀情緒,而是世代傳承的文化傳統(tǒng)、價(jià)值取向和人生理想。這也是作者不再用“個(gè)性”這樣的范疇,而用“人格”或“心性”這樣的范疇去把握這一時(shí)期筆墨范例之內(nèi)涵的主要原因。作者指出,中國(guó)畫(huà)的歷史發(fā)展,是一個(gè)從客觀化追求到主體化追求的過(guò)程,其第一個(gè)階段魏晉隋唐,以表現(xiàn)客觀對(duì)象的“神韻”為價(jià)值核心;第二個(gè)階段宋元明清,山水畫(huà)的價(jià)值核心是主客觀并重互動(dòng)的“意境”;第三個(gè)階段近代文人畫(huà)的價(jià)值核心則是“格調(diào)”。正是在格調(diào)這一節(jié)點(diǎn)上作者作了充分發(fā)展,把“格調(diào)”發(fā)展為“心性”,以“心性”來(lái)把握近代以來(lái)文人畫(huà)表達(dá)作者人格理想的特點(diǎn),這也是本書(shū)的最重要之點(diǎn)。在我看來(lái),作者所說(shuō)的“人格”主要是以德性為中心的儒家人格,作者在本書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的“心性”也主要是儒家特別是宋明理學(xué)所說(shuō)的心性。在這個(gè)意義上,若說(shuō)本書(shū)體現(xiàn)了作者的儒學(xué)的文化觀,當(dāng)亦不為過(guò)。
中國(guó)學(xué)術(shù)思想以哲學(xué)、宗教、思想為主要內(nèi)容。在二千余年的歷史中,在不同的歷史時(shí)期,學(xué)術(shù)思想往往通過(guò)不同的形式或形態(tài)來(lái)取得發(fā)展,并形成其潮流的變化和階段的區(qū)分。這使得我們常常用一個(gè)時(shí)期的主流學(xué)術(shù)形態(tài)來(lái)概括這一個(gè)時(shí)期的思想學(xué)術(shù)。比如,先秦是諸子百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代,我們就習(xí)慣把先秦稱作“子學(xué)”的時(shí)代。兩漢的思想主要是通過(guò)經(jīng)學(xué)的形式發(fā)展的,我們就把兩漢稱作“經(jīng)學(xué)”的時(shí)代。魏晉時(shí)期以玄學(xué)(新道家)的發(fā)展為主流,我們就把魏晉稱作“玄學(xué)”的時(shí)代。隋唐時(shí)期是中國(guó)佛教特別繁盛的時(shí)期,我們就把隋唐稱作“佛學(xué)”的時(shí)代。宋元明清是理學(xué)(新儒學(xué))占主導(dǎo)地位的時(shí)期,所以我們就把宋明稱作“理學(xué)”的時(shí)代。當(dāng)然,在每一時(shí)期,除了主流思想而外,還有別的思想存在,但是每一時(shí)期的主導(dǎo)的學(xué)術(shù)思潮,確實(shí)是這一時(shí)代的代表,在文化中扮演了核心的角色。因此,每個(gè)時(shí)代的主流思想,不能不對(duì)當(dāng)時(shí)的藝術(shù)精神發(fā)生影響。當(dāng)然,藝術(shù)家不僅受到同時(shí)代主流學(xué)術(shù)思想的影響,也會(huì)受到整個(gè)思想史上主流思想家的影響。如何把握藝術(shù)家與主流思想史的關(guān)系,與精神文化大傳統(tǒng)的關(guān)系,應(yīng)該是理解中國(guó)藝術(shù)史的重大課題。
就美學(xué)詮釋而言,本書(shū)關(guān)注的重點(diǎn)不是魏晉隋唐時(shí)期,而是宋以后的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的文化受到宋明理學(xué)的深刻影響。宋明理學(xué)以其心性的理論與實(shí)踐為核心,以探求人的本性、意識(shí)、情感、人格價(jià)值、人生意義為根本內(nèi)容。儒家的心性論是其實(shí)踐功夫的理論基礎(chǔ),而以心性論為基礎(chǔ)的修身功夫,指向本性的自我實(shí)現(xiàn)、人格的自我完成,意識(shí)的自我修煉、境界的自我超越,以達(dá)到圣賢的人格境界。儒家的“超凡入圣”即超越凡俗的欲望追求以達(dá)到“極高明”的精神境界,與佛道不同,是以道德的提升與完美為人生的根本目標(biāo)和終極意義,而其修身功夫是以《四書(shū)》提供的條目為主體,如《中庸》的戒慎恐懼,《大學(xué)》的正心誠(chéng)意、格物致知,《論語(yǔ)》的克己求仁,《孟子》的盡心知性等。
宋元的文人畫(huà),應(yīng)與宋元士大夫的精神特質(zhì)有關(guān),那么我們也許可以問(wèn),宋元明清的水墨畫(huà)和這一時(shí)期占主流學(xué)術(shù)地位的宋明理學(xué)有何關(guān)系?對(duì)此,本書(shū)給出了一個(gè)明確的回答。在本書(shū)中,筆墨的傳統(tǒng)被作者理解為一種自我培養(yǎng)、自我塑造、自我修煉、自我超越的藝術(shù)形式,而這一切自我的修養(yǎng)又可歸結(jié)為心性的體悟修養(yǎng)及其磨煉過(guò)程。這種理解與宋明理學(xué)的文化方向是一致的,表明明清藝術(shù)家作為文士,其文化追求受到了理學(xué)的深刻影響。在此種視野下,筆墨被認(rèn)為是心性的表征,二者一致,筆墨典范與人格理想成為統(tǒng)一體。由是,筆墨系統(tǒng)所表達(dá)的,不是藝術(shù)家
潘公凱,浙江寧海人。美國(guó)舊金山美術(shù)學(xué)院榮譽(yù)博士,英國(guó)格拉斯哥大學(xué)榮譽(yù)博士,中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師(中國(guó)美術(shù)史、城市建筑與文化、藝術(shù)管理三個(gè)專業(yè)方向)。潘公凱的藝術(shù)創(chuàng)作在20 世紀(jì)八九十年代以水墨畫(huà)寫(xiě)意作品為主,作品在繼承吳昌碩等老一輩藝術(shù)家傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展出自己深沉雄闊的畫(huà)風(fēng),作品曾多次在紐約、舊金山、香港、巴黎聯(lián)合國(guó)教科文總部等地舉辦大型個(gè)人藝術(shù)展;新世紀(jì)以來(lái),進(jìn)一步探索中國(guó)畫(huà)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型課題,作品更為簡(jiǎn)潔勁健,格調(diào)高遠(yuǎn),在美術(shù)界有重要影響。同時(shí)開(kāi)始研究和探索在西方前衛(wèi)藝術(shù)和實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的中國(guó)化的嘗試,于2010 年在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉辦個(gè)人大型裝置作品展《錯(cuò)構(gòu)與轉(zhuǎn)念——穿越杜尚》,以中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“轉(zhuǎn)念”概念**和補(bǔ)充了以“錯(cuò)構(gòu)”為核心概念的西方主流理論。他的大型裝置作品《融》入選2011 年意大利威尼斯雙年展。
序
自序
第一章:中國(guó)筆墨的文化結(jié)構(gòu)
筆墨作為形式語(yǔ)言
可識(shí)別性與可延塑性
筆墨結(jié)構(gòu)的五級(jí)組合
筆墨鑒賞與比照序列
基于內(nèi)模仿的形意聯(lián)想
中國(guó)畫(huà)筆墨的精神性
筆墨的獨(dú)立
畫(huà)理與程式
具細(xì)表象與概略表象
兩種不同的寫(xiě)生方法
筆墨與程式
“自我”與“人格”
三角金字塔
筆墨與傳統(tǒng)
近代筆墨趨勢(shì)
第二章:中國(guó)筆墨的演進(jìn)豐碑
筆墨的生成與演進(jìn)
從顧愷之到王維
范寬與董源
黃公望與倪瓚
徐渭與董其昌
八大山人與石濤
二十世紀(jì)“四大家”:吳、齊、黃、潘
第三章:中國(guó)筆墨與心性修養(yǎng)
心性是什么?
筆墨典范是人格境界的表征系統(tǒng)
表征系統(tǒng)
表征系統(tǒng)的特征
群體性的人格理想
作為人格表征的筆墨典范
人格理想的意義
筆墨與修為
筆墨精神的傳承
如何體悟中國(guó)筆墨?
在筆墨演進(jìn)序列中理解筆墨
“練眼、練手”是必須的日常功課
體悟筆墨,專注心性修養(yǎng)
后記
畫(huà)家名錄
索引
作者簡(jiǎn)介
Foreword
Preface
Ⅰ. Chinese Brush-and-ink as a System of Symbols and Structures
Brush-and-ink as a Mode of Expression
Identifiability, Transferability and Transformability
The Five Levels of Coordination of Brush-and-ink
Appreciation of Brush-and-ink through Comparison
Simulation Based on Free Association of Form and Motion
The Spiritual Properties of Brush-and-ink in Chinese Painting
The Uniqueness of Brush-and-ink
The Rationale in Approach and Idioms in Expression
DOR Mode vs. ABC Mode
The Two Different Modes of Drawing from Life
The Stylization and Aesthetics of Brush-and-ink
The Ego vs. the Ideal Personality
The Pyramids of Creativity
Brush-and-ink, a Living Legacy of Chinese Art
Modern Trends in Brush-and-ink
Ⅱ. Landmarks in the Development of Brush-and-ink
The Origins and Development of Brush-and-ink as a Pursuit
From Gu Kaizhi to Wang Wei
Fan Kuan and Dong Yuan
Huang Gongwang and Ni Zan
Xu Wei and Dong Qichang
Badashanren and Shitao
Four Masters of the 20th Century: Wu, Qi, Huang and Pan
Ⅲ. Brush-and-ink as an Art for Cultivation of Mentality
What Is Mentality?
Exemplary Works of Brush-and-ink Are Reflections of Mentality Levels
The Manifestation Mechanism
Features of the Manifestation Mechanism
The Communal Ideal Personality
Brush-and-ink as Symbols Reflective of Personality
Significance of the Ideal Personality
One’s Brush-and-ink Evolves as Cultivation Continues
Transmission of the Brush-and-ink Experience
What to Look for in a Brush-and-ink Painting?
Looking for Lineage
Looking for Calligraphic Quality and Getting Involved
Immersion into Brush-and-ink for Mental Cultivation
Postscript
List of Artists
Index
筆墨為何唯獨(dú)中國(guó)有?為何會(huì)在中國(guó)而不是在其他國(guó)家形成?為什么沒(méi)有在古希臘形成?為什么沒(méi)有在文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲形成?在我看來(lái),最主要的原因在于中國(guó)繪畫(huà)過(guò)早的精英化。在全世界繪畫(huà)發(fā)展史當(dāng)中,早期繪畫(huà)在其他國(guó)家,比如古埃及、古巴比倫、古希臘、古羅馬,主要是由工匠來(lái)完成的。早期的畫(huà)家在西方幾乎沒(méi)有什么名望,在社會(huì)等級(jí)當(dāng)中地位很低。但在中國(guó)卻不一樣,最早有記載的畫(huà)家顧愷之就是文人,不是工匠。根據(jù)文字記載,他不僅有畫(huà),還有畫(huà)論,還有歌賦。不僅文人畫(huà)畫(huà),連皇帝也畫(huà)畫(huà),梁元帝蕭繹就是個(gè)出色的畫(huà)家。這是中國(guó)一個(gè)很特殊的情況。中國(guó)知識(shí)精英過(guò)早參與了繪畫(huà)行為,便把他們的文化修養(yǎng)帶入到繪畫(huà)創(chuàng)造發(fā)展的過(guò)程中。于是,儒家“游于藝”“文以載道”的思想,重神、重意、重主觀情緒的表達(dá)等理念,很早就被納入到繪畫(huà)創(chuàng)作中。