青少年正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的增長及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、自我意識、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)等方面，會遇到各種各樣的心理困擾或問題。書稿對江蘇省青少年的心理健康狀況進(jìn)行了一次科學(xué)全面的調(diào)查，旨在了解現(xiàn)狀、總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)問題、研究對策。通過調(diào)查了解江蘇省未成人心理健康現(xiàn)狀，可以為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)心理健康教育工作提供參考，為提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，為學(xué)生健康成長提供依據(jù)，為江蘇省未成年人心理健康教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)提供一定的參考依據(jù)。