本書(shū)試圖在兩次世界大戰(zhàn)背景下呈現(xiàn)歐美人類(lèi)學(xué)的理論和思想面貌。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于現(xiàn)代人類(lèi)學(xué)的影響是英美以自由主義傳統(tǒng)對(duì)抗德國(guó)納粹的種族主義和極權(quán)主義，法國(guó)人類(lèi)學(xué)依照涂爾干和莫斯的理路，社會(huì)分工與職業(yè)倫理是社群構(gòu)成的基礎(chǔ)，文化與文明的關(guān)系終將隨著技術(shù)的普遍進(jìn)步而趨近世界大同。作為整體的人類(lèi)學(xué)者的開(kāi)拓異文化的卓越品質(zhì)，對(duì)于私有制、資本主義，以及中產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的虛榮文明的厭惡和批判流露筆端。人類(lèi)學(xué)即使無(wú)法擺脫與殖民統(tǒng)治的聯(lián)系，但其獨(dú)立的學(xué)術(shù)品格、民主的意愿以及逐漸轉(zhuǎn)向社會(huì)變遷的開(kāi)放性，給后人留下了深遠(yuǎn)的影響。

　　馬丹丹，女，1979年生，河南安陽(yáng)人，中央民族大學(xué)人類(lèi)學(xué)博士，現(xiàn)為上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院人類(lèi)學(xué)講師。2012年秋赴懷俄明大學(xué)訪(fǎng)學(xué)半年。主要研究方向?yàn)槿祟?lèi)學(xué)史、中產(chǎn)階級(jí)文化等。在核心學(xué)術(shù)期刊公開(kāi)發(fā)表論文15余篇，有多篇文章被《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載。承擔(dān)2項(xiàng)科研課題，其中1項(xiàng)是上海市教委創(chuàng)新項(xiàng)目全球化視野的邊緣中產(chǎn)階級(jí)的涌現(xiàn)以上海的生產(chǎn)、消費(fèi)和居住空間為例，1項(xiàng)是國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目學(xué)科重建以來(lái)的中國(guó)民族志實(shí)踐與書(shū)寫(xiě)研究。

導(dǎo)論（1）

一　人類(lèi)學(xué)史的分期多樣化（3）

二　人類(lèi)學(xué)史的分期問(wèn)題（29）

三　選題說(shuō)明（33）

四　國(guó)別人類(lèi)學(xué)的介紹（36）

五　同時(shí)期人類(lèi)學(xué)家對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的回應(yīng)（42）

六　兩次世界大戰(zhàn)前后的現(xiàn)代人類(lèi)學(xué)的特點(diǎn)與影響（50）

七　參考書(shū)說(shuō)明（53）

第一章　原始社會(huì)的哲學(xué)起點(diǎn)（55）

一　盧梭（56）

二　孟德斯鳩（62）

三　 《有閑階級(jí)論》：制度學(xué)派對(duì)原始掠奪的討論（71）

第二章　英國(guó)人類(lèi)學(xué)（84）

一　馬林諾夫斯基（88）

1�睅�(kù)拉圈的流動(dòng)與儀式（89）

2�瘪R林諾夫斯基的文化理論（96）

3�瘪R林諾夫斯基與弗洛伊德的對(duì)話(huà)（100）

二　拉德克利夫 －布朗（117）

1�睂W(xué)術(shù)背景與基本主張（117）

2�弊诮膛c社會(huì)（123）

3�北容^社會(huì)學(xué)的學(xué)科定位（130）

三　格列高里·貝特森（136）

四　埃文斯 －普理查德（145）

1�薄栋①澋氯说奈仔g(shù)、神諭和魔法》（150）

2�薄杜瑺柸恕返谋�皮酋長(zhǎng)與貴族（156）

3�薄墩撋鐣�(huì)人類(lèi)學(xué)》與神圣王權(quán)（163）

第三章　法國(guó)人類(lèi)學(xué)（175）

一　涂爾干（179）

二　莫斯（189）

1�蹦�斯論身體技術(shù)（189）

2�痹�始分類(lèi)（192）

3�闭擆佡�(zèng)（194）

三　列維 －斯特勞斯（196）

1�苯�(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系列維 －斯特勞斯的

早期思想脈絡(luò)梳理（199）

2�崩�奇的反叛 《緬甸高地諸政治制度》（238）

3�毕笳魅祟�(lèi)學(xué)與列維 －斯特勞斯的對(duì)話(huà)（247）

4�睆慕Y(jié)構(gòu)到意義，從轉(zhuǎn)喻到隱喻 《嫉妒的制陶女》（267）

第四章　美國(guó)人類(lèi)學(xué)（272）

一　博厄斯（275）

1�辈┒蛩沟膶W(xué)科貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)影響（276）

2�睆� 《原始人的心智》重溫文化的概念（282）

二　露絲·本尼迪克特（290）

三　瑪格麗特·米德（297）

1�睘檫x擇而教育 《薩摩亞的成年》（297）

2�蔽幕�與承諾一項(xiàng)關(guān)于代溝問(wèn)題的研究（304）

結(jié)語(yǔ)：兩次世界大戰(zhàn)前后現(xiàn)代人類(lèi)學(xué)的影響（310）

參考文獻(xiàn)（316）

后記（325）

2兩次世界大戰(zhàn)前后的現(xiàn)代人類(lèi)學(xué)簡(jiǎn)論