純純上一年級(jí)了,每天在學(xué)校里都跟好朋友高高興興地去上學(xué)。在學(xué)校里,他不僅結(jié)識(shí)了很多新朋友,還用心上好每一節(jié)課。在師長的關(guān)心和照顧下,純純和小朋友們一起快樂成長。現(xiàn)在,就讓我們跟著純純一起體驗(yàn)一下豐富多彩的學(xué)校生活吧。
★ 給孩子展示豐富多彩的課堂和學(xué)校生活,讓孩子愛上一年級(jí)
★ 日本重印16次
幼升小是孩子成長過程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),入學(xué)前,大部分的孩子對(duì)未知的生活既充滿期待又忐忑不安。
現(xiàn)在我還清晰地記得小時(shí)候入學(xué)*天的光景。那天,我穿著媽媽特意為我買的新衣服,背上小花書包,跟在媽媽身后,一路上跟媽媽有說有笑。那時(shí),我特別興奮。我長大了,我都上一年級(jí)了!可是,當(dāng)?shù)竭_(dá)校門口時(shí),我才突然意識(shí)到,一會(huì)兒我就看不到媽媽的身影,要獨(dú)自留在這兒了。剎那間,一直放松的心情緊張起來。我不想媽媽離開我,我不要一個(gè)人待在這個(gè)陌生的環(huán)境里。我緊緊地拽著媽媽的衣角,默默地跟在媽媽背后。或許是媽媽注意到我的眼睛里充滿恐慌和不安,媽媽一邊帶我熟悉校園,一邊鼓勵(lì)我。雖然媽媽的話語暫時(shí)安慰了我,那天我還是哭了。一個(gè)全新的環(huán)境里,我看不到媽媽的身影,也看不到我的小伙伴。適應(yīng)了很長一段時(shí)間后,這種情況才有所緩解。
因自身經(jīng)歷,讓我讀起這本書來深有感觸。入學(xué)前,家長給孩子做好心理建設(shè),給予一些引導(dǎo),可以緩解孩子入學(xué)前的緊張,讓孩子盡快融入小學(xué)生活中去。
這本書于2004在日本出版,到現(xiàn)在已重印16次,可以稱得上是日本小朋友的入學(xué)前的必讀書。本書頁面鮮亮,所有的孩子都積極向上、充滿活力,能給孩子正向的引導(dǎo)和心理暗示。本書直觀地展現(xiàn)了一年級(jí)新生豐富多彩的學(xué)校生活,讓孩子切身感受到學(xué)校并不是可怕的地方,而是有著和善可親的老師,還可以結(jié)交很多的朋友,到處充滿快樂的場(chǎng)所。讓孩子了解學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,還讓孩子明白這里有很多的朋友跟自己一起長大。 謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給即將升入一年級(jí)的孩子,希望這本書帶給孩子足夠的自信和安全感,緩解入學(xué)前的緊張情緒,快速適應(yīng)一年級(jí),也希望所有的新生跟書中的小主人公一樣,努力學(xué)習(xí),一起快樂成長。
一年級(jí),有很多精彩和樂趣,請(qǐng)帶上自信和勇氣,大步向前!
丘修三
1941 年生于日本熊本縣,日本著名兒童文學(xué)作家,日本兒童文學(xué)協(xié)會(huì)理事長。作品有《她是我姐姐》《少年的日子》《用口走路》《櫸樹林的故事》《蒲公英》等。其中,《她是我姐姐》獲日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)新人獎(jiǎng)、新美南吉兒童文學(xué)獎(jiǎng)、坪田讓治文學(xué)獎(jiǎng),《少年的日子》獲小學(xué)館文學(xué)獎(jiǎng),《用口走路》獲產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化大獎(jiǎng)日本放送獎(jiǎng)。
藤田陽生子
1949 年生于日本香川縣,日本兒童出版美術(shù)家聯(lián)盟會(huì)員,作品有《想去對(duì)面的綠蟲子》《天使丟失的東西》《第一次和大家回去的日子》《來我的小攤兒看看》《橡膠樹林里的熊婆婆》等。