定 價:39.8 元
叢書名:普通高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:馬靜敏 唐星漢 黃 艷 李春霞陳 瑋 閆紅珍 王晨曦 劉 超 朱曉紅曾雪惠
- 出版時間:2017/8/1
- ISBN:9787302482178
- 出 版 社:清華大學出版社
- 中圖法分類:F74
- 頁碼:216
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本書融匯理論界近幾年在國際貿易領域的*研究成果,在體系結構安排和具體內容構思方面立足于21世紀國際貿易領域出現(xiàn)的新變化和新特點,力求使本書既具有較強的知識性和理論深度,又具有較強的現(xiàn)實指導意義和時代特色。全書包括10個項目,分別為認知國際貿易、追溯國際貿易的成因、探究當代國際貿易產(chǎn)生的原因、解析國際貿易政策、認知關稅貿易壁壘、認知非關稅貿易壁壘、認知鼓勵出口措施、區(qū)域經(jīng)濟一體化的實踐、了解世界貿易組織,以及中國與當代的國際貿易格局分析。
本書適合高職高專院校經(jīng)濟類專業(yè)的學生使用,也可供從事國際貿易研究和實踐的人員學習、參考。
1.各項目的設置充分考慮貿易理論的應用及貿易理論的結構體系,從而使各項目之間具有更強的關聯(lián)性,各項目內容層層遞進,邏輯清晰。 2.本書文字通俗易懂,在解釋貿易理論及政策的時候,較多地使用了經(jīng)濟學的分析工具,對貿易理論分析得更透徹。 3.本書注重理論的實踐應用,通過導入案例、知識鏈接、任務互動、拓展閱讀等幫助學生運用理論知識分析和解讀貿易政策,透過貿易現(xiàn)象看到本質! 4.本書在每個項目的開篇都明確了知識目標和能力目標,可以很好地指導學生進行有針對性的學習,每個項目結束都附有思考與實訓,其設置具有很強的實踐性和應用性,便于學生加深對問題的理解,以培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力以及對現(xiàn)實問題的分析與解決能力。
前
言
在全球貿易格局越來越復雜的情況下,2015年我國的貨物貿易進出口依然穩(wěn)居世界第一,國際市場份額進一步擴大,貿易結構持續(xù)優(yōu)化,質量效益繼續(xù)提高。中國與世界各國之間的相互依存關系將越來越密切。
國際貿易學是伴隨著國際貿易實踐的發(fā)展而逐漸發(fā)展起來的,而且隨著時代的發(fā)展需要被不斷注入新的內涵。為了充分體現(xiàn)國際貿易現(xiàn)象的變化,我們在參閱大量國際貿易最新論著和廣泛參考國內外國際貿易理論與政策教材的基礎上,結合多年國際貿易教學的實踐,編寫了這本《國際貿易概論》教材,供經(jīng)濟類專業(yè)學生和從事國際貿易研究和實踐的人員學習、參考。
本書試圖融匯理論界近幾年在國際貿易領域的最新研究成果,在體系結構安排和具體內容構思方面立足于21世紀國際貿易領域出現(xiàn)的新變化和新特點,力求使本書既具有較強的知識性和理論深度,又具有較強的現(xiàn)實指導意義和時代特色。
本書具有以下特點。
1.各項目的設置充分考慮貿易理論的應用及貿易理論的結構體系,從而使各項目之間具有更強的關聯(lián)性,各項目內容層層遞進,邏輯清晰。
2.本書文字通俗易懂,在解釋貿易理論及政策的時候,較多地使用了經(jīng)濟學的分析工具,對貿易理論分析得更透徹。
3.本書注重理論的實踐應用,通過導入案例、知識鏈接、任務互動、拓展閱讀等幫助學生運用理論知識分析和解讀貿易政策,透過貿易現(xiàn)象看到本質。
4.本書在每個項目的開篇都明確了知識目標和能力目標,可以很好地指導學生進行有針對性的學習,每個項目結束都附有思考與實訓,其設置具有很強的實踐性和應用性,便于學生加深對問題的理解,以培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力以及對現(xiàn)實問題的分析與解決能力。
本書由惠州城市職業(yè)學院馬靜敏、浙江農業(yè)商貿職業(yè)學院唐星漢和惠州城市職業(yè)學院黃艷任主編,惠州城市職業(yè)學院李春霞、陳瑋,開封大學閆紅珍,河南中醫(yī)藥大學王晨曦和安徽商貿職業(yè)技術學院劉超任副主編,惠州城市職業(yè)學院朱曉紅和曾雪惠參與編寫。在編寫過程中,我們參閱了大量的國內外有關國際經(jīng)濟學和國際貿易方面的經(jīng)典著作及文獻資料,吸收了很多國內外理論界專家、學者真知灼見的研究成果,在此向他們一并表示衷心的感謝。
由于編者水平所限,本書難免存在疏漏和失當之處,懇請讀者批評指正。
編 者
目 錄
項目一
認知國際貿易
學習目標
任務一 國際貿易概述
任務二 國際貿易基本概念
任務三 國際貿易基本分類
思考與實訓
項目二追溯國際貿易的成因
學習目標
任務一 重商主義
任務二 絕對優(yōu)勢理論
任務三 比較優(yōu)勢理論
任務四 要素稟賦理論
任務五 里昂惕夫之謎
思考與實訓
項目三探究當代國際貿易產(chǎn)生的原因
學習目標
任務一 規(guī)模經(jīng)濟貿易理論
任務二 產(chǎn)業(yè)內貿易理論
任務三 技術差距理論
任務四 產(chǎn)品生命周期理論
任務五 需求偏好相似理論
任務六 國家競爭優(yōu)勢理論
思考與實訓
項目四解析國際貿易政策
學習目標
任務一 國際貿易政策概述
任務二 自由貿易政策
任務三 保護貿易政策
思考與實訓
項目五認知關稅貿易壁壘
學習目標
任務一 關稅的概念及分類
任務二 關稅的經(jīng)濟效應
任務三 關稅水平與保護程度
思考與實訓
項目六認知非關稅貿易壁壘
學習目標
任務一 非關稅壁壘的特點和作用
任務二 非關稅壁壘的種類
任務三 非關稅壁壘的經(jīng)濟效益
思考與實訓
項目七認知鼓勵出口措施
學習目標
任務一 鼓勵出口措施的種類
任務二 鼓勵出口措施的經(jīng)濟效益
思考與實訓
項目八區(qū)域經(jīng)濟一體化的實踐
學習目標
任務一 區(qū)域經(jīng)濟一體化概述
任務二 區(qū)域經(jīng)濟一體化分析
任務三 相關的實踐合作區(qū)域
思考與實訓
項目九了解世界貿易組織
學習目標
任務一 關貿總協(xié)定
任務二 世界貿易組織概述
任務三 世界貿易組織原則
任務四 中國與世界貿易組織
思考與實訓
項目十中國與當代的世界貿易格局分析
學習目標
任務一 我國貿易發(fā)展狀況
任務二 一帶一路對世界貿易的影響
任務三 國際貿易發(fā)展的新動向
思考與實訓
參考文獻