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我的語(yǔ)文故事
作者從事語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)二十六年,一直對(duì)課堂現(xiàn)場(chǎng)非常感興趣,所以有做課后記的習(xí)慣,記錄員教學(xué)課堂的一幕幕有意思的細(xì)節(jié)。在本書(shū)中,作者通過(guò)講述的方式,還原教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),探討如何利用學(xué)科教學(xué),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,幫助學(xué)生通過(guò)漢字,走向文學(xué),走向文化,逐漸形成自己的判斷。
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