本書以教育部《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》《語(yǔ)文教學(xué)大綱》中《小學(xué)生必背古詩(shī)詞推薦背誦篇目》75篇和80篇為依據(jù)，以年代為序進(jìn)行內(nèi)容編排。每篇詩(shī)文后都設(shè)有注釋作者簡(jiǎn)介寫作背景輕松朗讀古文今譯詩(shī)文評(píng)析名句鑒賞相關(guān)鏈接等欄目。注釋詳盡淺白，凡不易理解的字詞、典故、人名、地名等都盡可能做了深入淺出的解釋，旨在幫助小朋友掃除閱讀障礙，降低學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的難度。古文今譯精當(dāng)簡(jiǎn)約，力求準(zhǔn)確、完整地傳遞原詩(shī)的意思，并盡可能做到句式整齊、音律和諧，體現(xiàn)原詩(shī)的韻味和語(yǔ)言特點(diǎn)，幫助小朋友更好地理解、誦讀、記憶古詩(shī)詞。詩(shī)詞品讀主要側(cè)重于內(nèi)容和思想情感的理解，也涉及創(chuàng)作背景、藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法等，言簡(jiǎn)意賅，力求符合小朋友的認(rèn)知能力以及學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的實(shí)際需要，提高鑒賞古詩(shī)詞的能力。

　　孫運(yùn)生，鄭州大學(xué)文學(xué)碩士，副教授，研究方向?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)。前期工作于黃淮學(xué)院，現(xiàn)工作于鄭州大學(xué)文學(xué)院，從事大學(xué)教育及教育研究工作。曾主持、參與科研項(xiàng)目多項(xiàng)，發(fā)表論文十余篇。近18年的中小學(xué)工具書和青少年讀物的創(chuàng)新思路得到很多出版社的肯定，出版過《小學(xué)生多功能字典》《小學(xué)生多功能成語(yǔ)詞典》等。