語言暴力大揭秘：跟網(wǎng)絡(luò)欺凌說“不”
定 價：28 元
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- 作者：[美] 賈斯汀·W.帕欽、薩米爾·辛社佳 著，劉清山 譯
- 出版時間：2017/6/1
- ISBN：9787531692102
- 出 版 社：黑龍江教育出版社
- 中圖法分類：TN915.08
- 頁碼：172
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
美國著名網(wǎng)絡(luò)暴力研究專家的實用建議，眾多網(wǎng)絡(luò)媒體、作家、名人鼎力推薦。
兩位欺凌預(yù)防研究專家直接與青少年對話，告訴他們?nèi)绾谓K結(jié)網(wǎng)絡(luò)欺凌。這本書為青少年提供了許多同齡人的故事和應(yīng)對欺凌的有效策略，他們可以運用這些策略，努力創(chuàng)造更具善意的校園環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
雷切爾·西蒙斯（Rachel Simmons）、凱文·庫威克（Kevin Curwick）、米歇爾·博爾巴博士（Dr. Michele Borba）、帕特里克·莫特（Patrick Mott）、休·舍夫（Sue Scheff）等眾多名人鼎力推薦！
網(wǎng)絡(luò)欺凌并不是一種成人禮，更不是每個人都需要應(yīng)對的事情。賈斯汀·W.帕欽博士與薩米爾·辛社佳博士通過對數(shù)百位遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌的青少年的采訪，為我們講述了許多令人痛心的真實故事，并提供了應(yīng)對欺凌的有效策略。書中有些策略適用于正在遭受欺凌的人；有些策略則適用于可能欺負(fù)過別人的人，或者是一些見過欺凌現(xiàn)象，希望采取更多行動來阻止欺凌的人。另外，這本書還有很多特別的地方:你可以看到一些名人為自己而戰(zhàn)的奮斗經(jīng)歷，還可以看到《想想看》欄目以及每章結(jié)尾的狀態(tài)更新板塊。
作為支持者，我們不要再陷入對被欺凌者無盡的同情和光說不做的危機之中，我們要充滿善意地閱讀新聞，要心懷同情地交流并真心實意地為這些人解決問題。我們經(jīng)常宣揚公民自由表達(dá)的權(quán)利，但我們更應(yīng)談?wù)摴褡杂杀磉_(dá)的責(zé)任。
賈斯汀·W.帕欽博士是威斯康星大學(xué)歐克萊爾分校政治科學(xué)系刑事司法教授。他曾是聯(lián)邦調(diào)查局行為科學(xué)部駐場未來學(xué)家，在白宮和美國各地區(qū)的學(xué)術(shù)會議上做過多次關(guān)于青少年司法、學(xué)校暴力等話題的演講；也曾在有線電視、新聞網(wǎng)絡(luò)、國家公共電臺、《時代》和《紐約時報》上討論有關(guān)青少年科技使用和誤用的問題。
薩米爾·辛社佳博士是佛羅里達(dá)大西洋大學(xué)犯罪和刑事司法教授。他目前和美國教育部以及許多州級教育部合作，幫助他們改進在預(yù)防和應(yīng)對青少年科技誤用問題時所采用的策略和計劃。他還為幫助這些年輕人發(fā)展的教育工作者提供培訓(xùn)，進而宣傳積極而負(fù)責(zé)任的互聯(lián)網(wǎng)使用方式。
序1
第一部分網(wǎng)絡(luò)欺凌你需要了解的知識
第一章揭秘網(wǎng)絡(luò)欺凌2
什么是網(wǎng)絡(luò)欺凌？2
網(wǎng)絡(luò)欺凌的普遍程度5
當(dāng)面欺凌與網(wǎng)絡(luò)欺凌6
后果9
大多數(shù)青少年并沒有參與網(wǎng)絡(luò)欺凌10
狀態(tài)更新：這是網(wǎng)絡(luò)欺凌嗎？11
第二章當(dāng)你受到網(wǎng)絡(luò)欺凌時應(yīng)該做什么16
你手邊的工具17
不要放棄32
這不是你的錯33
自殺念頭35
保持堅強36
狀態(tài)更新：你是否正在遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌？37
第二部分尊重他人保護自己
第三章發(fā)布內(nèi)容前請三思42
三思而后行43
行為正直包括線上和線下44
不要讓差異成為分歧的原因45
注意你的語言46
你的學(xué)�？梢宰鍪裁�48
做出改變49
了解你的權(quán)利50
面對警察53
追蹤數(shù)字足跡57
運用你的頭腦和心靈59
狀態(tài)更新：你是否實施過網(wǎng)絡(luò)欺凌？60
第四章用挺身而出代替袖手旁觀63
陪伴65
打造支持團隊67
壓制冷酷的內(nèi)容68
同值得信任的成年人交談69
記錄和舉報73
在學(xué)校匿名舉報75
挺身而出，仗義執(zhí)言76
狀態(tài)更新：你會怎樣做？78
第五章保持理智和安全81
保護自己的12條忠告81
掌握控制權(quán)101
狀態(tài)更新：你在社交媒體上的習(xí)慣是否令你置身于風(fēng)險之中？102
第三部分營造善良的文化氛圍
第六章消除網(wǎng)絡(luò)欺凌106
成為專家107
采取行動110
超越你的學(xué)校119
邁出第一步125
狀態(tài)更新：有或沒有126
第七章讓善意傳播開來128
在校園內(nèi)外傳播善意129
發(fā)揮創(chuàng)造性135
網(wǎng)絡(luò)上的隨機善意行為139
不要等待145
狀態(tài)更新：你準(zhǔn)備如何開始？146
致謝148
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