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圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)知識(shí)圖譜研究:理論、方法與應(yīng)用
精準(zhǔn)可靠的骨齡才能客觀地反映兒童的成熟程度,才能具有臨床應(yīng)用價(jià)值。葉義言教授曾經(jīng)受過(guò)Tanner親自指導(dǎo)和考核合格,掌握了TW骨齡分期系統(tǒng)即通常稱作的骨發(fā)育尺,以此對(duì)我國(guó)兒童的骨發(fā)育進(jìn)行研究,從而制訂了適用于我國(guó)兒童的骨齡評(píng)分方法,以及與之配套的含骨發(fā)育因素的我國(guó)兒童成年身高預(yù)測(cè)方法、女孩初潮年齡預(yù)測(cè)方法。國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)對(duì)中國(guó)兒童骨齡評(píng)分法專家評(píng)議的綜合意見(jiàn)是:適合國(guó)情,科學(xué)性強(qiáng),技術(shù)成熟,具有廣泛使用價(jià)值,是對(duì)我國(guó)骨齡評(píng)定方法的重要更新與貢獻(xiàn),亦為今后開展有關(guān)工作和研究提供了新的方法、依據(jù)與途徑,并能與國(guó)際通用方法接軌。
《中國(guó)兒童骨齡評(píng)分法(TW-C)簡(jiǎn)明教程》貫穿著TW精準(zhǔn)可靠的基本理念,縱觀60多年來(lái)TW的歷史原貌和沿革,集合數(shù)百幅圖、數(shù)十份案例,作為中國(guó)兒童骨齡評(píng)分法的簡(jiǎn)明教程,第1章,簡(jiǎn)介TW和TW-C的歷史,展現(xiàn)原創(chuàng)者的思路;第二章,概述從Tanner開始,各國(guó)兒科工作者等專業(yè)人員,半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),結(jié)晶出的TW精髓;第三章,較為詳細(xì)地介紹了堪稱為原器的TW發(fā)育尺,以及用于我國(guó)為我國(guó)兒童量身定制的TW-C骨齡標(biāo)準(zhǔn);第四章,分享了正常生長(zhǎng)、24種生長(zhǎng)疾病,其34幅個(gè)人縱向生長(zhǎng)路線圖和案例摘要,特別是Tanner當(dāng)年骨齡應(yīng)用的案例,至今仍然是世界上極有價(jià)值的珍貴文獻(xiàn)和知識(shí)來(lái)源,我國(guó)還缺少,其意義更不止于骨齡的應(yīng)用,值得借鑒和效法。希望《中國(guó)兒童骨齡評(píng)分法(TW-C)簡(jiǎn)明教程》的出版,能夠?yàn)閮嚎啤和=】、放射科、兒童生長(zhǎng)發(fā)育專業(yè)及兒童內(nèi)分泌遺傳代謝專業(yè)等各級(jí)醫(yī)務(wù)人員和科研人員提供幫助。
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