學(xué)前專注力訓(xùn)練500題.第一階段
《學(xué)前專注力訓(xùn)練500題》是一本專門為3~6歲的學(xué)前兒童編寫的益智游戲書，叢書按難易程度不同，分為第一階段、第二階段、第三階段、第四階段，每階段的版塊分別不同，內(nèi)容劃分為快樂連一連、圈叉畫一畫、我來當(dāng)向?qū)�、圖形對(duì)對(duì)碰、六邊形涂一涂、編碼我來數(shù)、手眼大挑戰(zhàn)、幫我來找碴、完形做一做、視覺比一比、記憶想一想、空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看、思維練一練等版塊，共包括好玩的各種游戲500個(gè)，通過視、聽、觸、動(dòng)等多感官的刺激活動(dòng)培養(yǎng)孩子的專注力，讓孩子在輕松的智力游戲中變得越來越專心，從而奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
★本套書內(nèi)容有趣，圖畫時(shí)尚童稚，精選了各種游戲500余個(gè)，多方面、多角度地培養(yǎng)兒童的專注力。
★語(yǔ)言生動(dòng)、簡(jiǎn)練、易懂，適合學(xué)齡前小朋友理解。
★全部使用繪畫插圖，圖片線條明朗，但傳達(dá)的信息量大，能使識(shí)字不多的學(xué)齡前兒童看圖知題意，增強(qiáng)孩子參與游戲的興趣，并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
★本套書游戲設(shè)置豐富多彩，非常趣味，能有效調(diào)動(dòng)孩子參與的積極性。沒有壓力地學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)孩子們的自信心。
※由易到難重復(fù)游戲
※只需要5~10分鐘
※活躍大腦思維
※提高寶寶專注力
薛月英老師，多年從事幼兒教育工作，一直致力于幼兒教育理論和家庭教育工作研究。主編了多套少兒圖書，現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)豬寶寶工作室。
豬寶寶工作室，是一家專門從事少兒讀物策劃、編輯、繪制、制作的工作室，擁有一支對(duì)少兒圖書市場(chǎng)很了解，對(duì)孩子心理能很好把握的志同道合的專家和編輯團(tuán)隊(duì)。一直以來，豬寶寶工作室都懷著對(duì)少兒圖書的熱情，激情百倍的投入到這一工作和事業(yè)中。今后，豬寶寶工作室還將繼續(xù)不懈努力，使所編創(chuàng)的產(chǎn)品能在少兒出版領(lǐng)域不斷出精品佳品。
主題游戲一快樂連一連5
快樂指南
“快樂連一連”包含了找相同，分類別、走迷宮等連線題目。這些游戲主要訓(xùn)練孩子的觀察能力、分辨能力、視覺記憶力和形態(tài)認(rèn)知能力及空間知覺能力等，這些能力都是保持良好專注力的基礎(chǔ)。
給家長(zhǎng)的提示
在生活中，家長(zhǎng)可以拿舊報(bào)紙，讓孩子找出“一”、“二”、“少”等筆畫較為簡(jiǎn)單的常見字等。這個(gè)時(shí)期的孩子運(yùn)筆能力可能會(huì)比較差，孩子畫線畫得不好，家長(zhǎng)無(wú)需責(zé)怪孩子。
主題游戲二圈叉畫一畫18
快樂指南
“圈叉畫一畫”要求孩子在很多相似圖形中，針對(duì)不同范圍內(nèi)的圖形做不同的選擇，并且做出不同的動(dòng)作。比如把方框內(nèi)的長(zhǎng)方形找出來打“叉叉”，把外面的正方形圈起來等。
給家長(zhǎng)的提示
多讓孩子做物品分類的練習(xí)。將讓孩子將長(zhǎng)方形積木收起來放到紅色盒子里，將圓形積木放到黃色盒子里等。
主題游戲三我來當(dāng)向?qū)?8
快樂指南
“我來當(dāng)向?qū)А边@一部分雖然看似都是迷宮游戲，但卻不同于一般的平面迷宮游戲。這里的迷宮游戲是由不同的路線交錯(cuò)而成的，主要鍛煉孩子在三維空間里的追視能力，同時(shí)這個(gè)游戲又能訓(xùn)練孩子的判斷力與觀察能力。
給家長(zhǎng)的提示
平時(shí)，家長(zhǎng)可以用不同顏色的紙片剪出類似的道路，并任意交錯(cuò)擺放，既有趣又能讓孩子更好地理解。
主題游戲四圖形對(duì)對(duì)配40
快樂指南
“圖形對(duì)對(duì)配”是將一個(gè)完整的圖案分為幾個(gè)部分，然后讓孩子試著將這些部分重新拼成完整的圖案。這個(gè)游戲是訓(xùn)練孩子“見微知著”的能力，讓孩子不僅能看到“大范圍”，也能觀察到一些“小細(xì)節(jié)”。
給家長(zhǎng)的提示
學(xué)齡前的孩子一般喜歡拆卸玩具，家長(zhǎng)可以給孩子相應(yīng)的引導(dǎo)，慢慢地孩子就能找到各個(gè)零件之間的相互關(guān)系，也會(huì)將玩具組裝回原貌，這也是生活中的配對(duì)練習(xí)。
主題游戲五六邊形涂一涂52
快樂指南
“六邊形涂一涂”的每個(gè)游戲是在由許多形狀相同、大小一樣的六邊形格子組成的畫面上完成的，而這些六邊形格子中要涂色的數(shù)字不同。孩子要根據(jù)數(shù)字辨別顏色并將顏色準(zhǔn)確地涂在格子中。這需要孩子出色的視覺搜索力、視覺記憶力和手眼協(xié)調(diào)能力。
給家長(zhǎng)的提示
隨著孩子能力的提升，家長(zhǎng)還可以變換玩法，例如讓孩子牢記數(shù)字所代表的顏色，在圖中任意指出一個(gè)格子，讓孩子說出需要涂的顏色；或者合上書，家長(zhǎng)說出某種顏色，讓孩子說出對(duì)應(yīng)的數(shù)字等等。你也可以和孩子開發(fā)新的玩法哦！
主題游戲六編碼我來數(shù)64
快樂指南
“編碼我來數(shù)”的每個(gè)游戲都是利用圖案、字母、符號(hào)及文字的相互之間的轉(zhuǎn)換來訓(xùn)練孩子的觀察力、反應(yīng)力和記憶能力。而在游戲中，其實(shí)孩子不需要明白各種圖案、字母和符號(hào)的名稱及含義，只要能快速地在彼此間互換就行。例如，知道糖果代表6、水果代表3等等。
給家長(zhǎng)的提示
玩“編碼游戲”，家長(zhǎng)需要先讓孩子理解游戲中是用一種事物代替另一種事物。而在生活中，家長(zhǎng)還可以利用實(shí)物來引導(dǎo)孩子，比如用一盒撲克牌來和孩子游戲，讓孩子找出同花色的紙牌，引起孩子游戲的興趣。
書單推薦
