父親在男孩教育中失位，媽媽如何幫助青春期的男孩？

　　如何讓孩子的心智、品格和身體一起成熟？

　　如何把動蕩、困惑的青春期變成全面進步提升的美妙時光？

　　如何使自己的孩子成長為真正的好男人？

　　母親的幫助，是孩子青春期成長的強大推動力量

　　有一句流行的話說，“誰的青春不迷茫？”因為生理和心理的變化，這段時期充滿著困惑、煩躁、不安、叛逆、失敗……因而，青春期也許是一個人一生中非常需要幫助的階段，特別是青春期的男孩。而本書告訴讀者的還不止這些。

　　在本書作者看來，優(yōu)秀的男人在男孩教育中幾乎完全缺失，取而代之的是媽媽們用過于女性化的方式管教男孩。這才是男孩成長中面臨的最大問題。

　　有越來越多的男孩由女性養(yǎng)育，并由女性來教育，他們生活在一個過于女性化的環(huán)境中，他們熟悉的是女性的世界，他們模仿的對象也都是一個個女性。日久天長，他們逐漸地被女性化了，接納了女性看待問題的視角和女性處理問題的方式。在童年時代，這個問題還不那么突出，但當男孩開始走進青春期，當他們的性別意識開始覺醒，內(nèi)在的動力開始驅(qū)使他們發(fā)展自己的男性本色，并期望被男性世界接納時，他們便開始茫然地陷入了困境，因為他們發(fā)現(xiàn)，男性世界里的許許多多東西都同自己的習(xí)慣格格不入。他們被夾在了一個尷尬的中間地帶，身后是他們想要脫離的女性世界，前面是令他們恐懼又不知該怎樣進入的男性世界，這種進退維谷的局面，造成了種種嚴重的后果。

　　我們不能不說作者的這個觀察抓住了教養(yǎng)男孩的關(guān)鍵。本書作者多年來發(fā)起并組織了多個針對男孩教育的項目，成功地幫助了數(shù)以千計的男孩及其家庭。他的方法粗略地講可分成兩個部分：一是傳授知識，向男孩的撫養(yǎng)者（主要是孩子的母親）傳授有關(guān)男孩生理和教育方面的知識，剖析錯綜復(fù)雜的男孩成長過程，讓母親更好地理解自己的孩子，明白男女之間的差別所在，清楚用怎樣的方式同男孩（尤其是處于青春期的男孩）溝通更為有效，并找到真正適合男孩的教養(yǎng)方式。另一方面，男孩的成長必定離不開一個健康的男性氛圍，必須要有出色的男人手把手地指導(dǎo)男孩的成長，用男人的方式傳授給男孩生活的技巧和道理。于是，作者的第二個關(guān)注點是建立一個男性志愿者團隊，讓更多的男孩有機會同優(yōu)秀的男人相處，近距離地模仿這些男人，從而受到他們的健康影響。同時，作者鼓勵父親更為積極地參與男孩的教育，不是那種家長式的說教或管理，而是同兒子更多地相處，一起做一些日常的事情。父親在男孩那里有天然的威信，每個男孩都會自覺或不自覺地認真模仿父親的行為舉止，這為男孩的教育提供了有效的渠道。