《職場綜合英語教程(基礎篇)（第二版）》根據(jù)高職高專公共英語教學大綱的要求編寫而成，與實際結(jié)合，注重英語語言知識、應用技能和跨文化交際等方面的內(nèi)容，分階段訓練學生英語的綜合應用能力。本套教材每個單元模塊練習與主題場景有機結(jié)合，職業(yè)化與通識化有機統(tǒng)籌，圖文并茂，趣味講解，為學生提供今后工作中將會使用的行業(yè)中常見并實用的基礎英語。以時下熱門職業(yè)話題為切入點，來幫助學生系統(tǒng)掌握職業(yè)技能英語基礎知識。本套書貫徹因材施教、與時俱進的原則，同時在級別難度上將各種語言技能綜合為一體，每個單元同一個主題為組織核心，達到聽說讀寫譯相互滲透，有機結(jié)合，推動學生綜合英語應用能力的形成和鞏固。
職業(yè)化已經(jīng)成為高職高專教育中顯著的特征。增加實訓、強調(diào)動手能力、采用“訂 單式”培養(yǎng)模式是其主要特色。在這種背景下，按照傳統(tǒng)的教學方法進行基礎課教學已不容置疑地受到了挑戰(zhàn)。就目前情況而論，高職高專的基礎課教學必須踐行“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的專業(yè)建設指導思想，在課程建設以及基礎課教學中結(jié)合學生的專業(yè)需求，考慮教學內(nèi)容的必要性，有意識地融入職場知識。
正是在這樣的背景下，我們根據(jù)教育部《高職高專英語教育課程教學基本要求》，聯(lián)合示范高職院校和骨干高職院校的一線教師，在充分調(diào)查現(xiàn)有高職高專英語教材的基礎上結(jié)合高職英語教學的未來發(fā)展趨勢，在“安徽省高職高專外語教研會”的組織及北京大學出版社的支持下，編寫了本套《職場綜合英語教程》，并被列入普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材。
王文婷，安慶職業(yè)技術學院副教授，008年3月，任外語教研室主任， 2008年4月任安慶職業(yè)技術學院學報英文編輯；2008年10月-12月，參加商務理論知識和專業(yè)技能的培訓與考試，并取得高級商務單證員資格，2009年4月獲得雙師素質(zhì)教師資格。
Contents
Unit 1 Campus Life ……………………………………………………………………… 1
PartⅠ Phonetics / 2
PartⅡ Listening and Speaking / 4
PartⅢ Reading / 8
Text A College Life / 8
Text B How to Save Money in University / 12
Part Ⅳ Grammar Review 語法結(jié)構的層次 / 16
Part Ⅴ Applied Writing: Business Card (名片) / 18
Part Ⅵ Cultural Express: Habits of High Effective Students / 22
Unit 2 Pop Music ……………………………………………………………………… 26
PartⅠ Phonetics / 27
PartⅡ Listening and Speaking / 29
PartⅢ Reading / 32
Text A Mozart / 32
Text B How Adele Conquered the World / 36
Part Ⅳ Grammar Review 句子結(jié)構 / 40
Part Ⅴ Applied Writing: Greeting Cards (賀卡) / 42
Part Ⅵ Cultural Express: Bruno Mars：Just the Way You Are / 45
Unit 3 Sports …………………………………………………………………………… 48
PartⅠ Phonetics / 49
PartⅡ Listening and Speaking / 51
PartⅢ Reading / 54
Text A Going to the Super Bowl / 54
Text B Why Olympians Must Seize the Moment / 59
Part Ⅳ Grammar Review 名詞和代詞 / 63
Part Ⅴ Applied Writing: Lost and Found (尋物啟事與失物招領) / 68
Part Ⅵ Cultural Express: Ding Junhui, the Easy-going Snooker Superstar / 70
Unit 4 Food Culture ………………………………………………………………… 75
PartⅠ Phonetics / 76
PartⅡ Listening and Speaking / 78
PartⅢ Reading / 82
Text A Menus / 82
Text B Our Heritage / 85
Part Ⅳ Grammar Review 形容詞和副詞 / 90
Part Ⅴ Applied Writing: Notes (便條) / 93
Part Ⅵ Cultural Express: Pizza Hut / 95
Unit 5 Movie …………………………………………………………………………… 98
PartⅠ Phonetics / 99
PartⅡ Listening and Speaking / 101
PartⅢ Reading / 105
Text A Wizard Series Ends / 105
Text B I’d
Like to Thank My Mother... / 109
Part Ⅳ Grammar Review 動詞I: 動詞的種類 / 113
Part Ⅴ Applied Writing: Memo (備忘錄) / 114
Part Ⅵ Cultural Express: American“Panda”Movie Stirs Controversy / 117
Unit 6 Mother and Child……………………………………………………………… 120
PartⅠ Phonetics / 121
PartⅡ Listening and Speaking / 123
PartⅢ Reading / 127
Text A A True Gift of Love / 127
Text B The Meanest Mother / 131
Part Ⅳ Grammar Review 動詞II: 動詞的時態(tài)和語態(tài) / 134
Part Ⅴ Applied Writing: Letters (書信) / 140
Part Ⅵ Cultural Express: Mystery of the White Gardenia /144
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