本書內容豐富,實用性強,編寫者收錄了全國各地中學生作文,并且按照內容分門別類,中學生查找更方便,閱讀也更有目的性,為中學生提供了可借鑒的寫作方法和思路。
閱讀本書,能夠幫助中學生打下堅實的寫作基礎,輕松贏得高分。
當我們第一次聽到這個世界的聲音、看到這個世界的色彩,學著發(fā)出第一個音節(jié)、做出第一個動作的時候,我們就已經(jīng)在學習作文了。
什么是作文?學了它有什么用?簡單地說,作文是語言和文學的結合。語言用來與人溝通交流,表達自己的感情;文學讓語言表達得更加生動、準確、優(yōu)美、清晰、豐富,突出我們的表達重點,渲染和襯托我們的思想情感,使我們表達的思想內容能被更多的人接受和認同。
從事作文教學工作十多年來,幾乎每天我都能看到學生寫的作文,也經(jīng)常有家長和我討論有關學生寫作的問題,這些都讓我有不吐不快的感覺,所以決定將我們的作文培訓心得與大家分享。寫作能力的提高有其自身的階梯性,必須解決四個階段性的問題:①怎樣寫具體;②怎樣寫生動;③怎樣寫得重點突出;④怎樣寫得有個性。
如果一個學生連如何寫具體都還沒有掌握,卻要他寫得重點突出或是語言生動,十分不現(xiàn)實。如果通過想象把細節(jié)還原出來,那樣會使文章的語言十分生動。當學生寫作時,如果能夠做到把內容寫具體,同時也能兼顧生動形象,那他下一步;就要學會如何將作文內容寫得:重點突出了。本套書向讀者介紹將內容寫具體、將語言寫生動、將重點寫突出的方法及技巧,使學生熟悉作文的基本要求,掌握最基本的作文方法,培養(yǎng)正確的作文思維。
其實,學習作文的原理、方法和技巧,都是為了讓作文過程變得更加得心應手、快樂自在。因此,作文技巧要帶給我們的是心靈的自由,它只會幫助同學們更好、更加自由地表達出自己想要表達的內容和思想感情,而不會成為一種束縛和模式。
本套書是為廣大家長和學生吹響作文世界的“集結號”!功能齊全,便于查閱,容量大,包含了學生學習寫作的基本知識和常識,屬于作文系列中的常備書籍。這是一套融合了學生作文知識的作文工具書,囊括了全國各地中小學生優(yōu)秀作文,更為中小學生提供了可資借鑒的寫作方法與思路。本套書內容豐富,實用性強,能夠幫助學生打下堅實的寫作基礎,輕松贏得高分。
第一章 名校名師點撥,教你輕松寫作文
妙招兒一:留心觀察周圍事物,從生活中汲取素材
妙招兒二:寫好事情的起因、經(jīng)過和結果
妙招兒三:按照一定的條理來安排寫作順序
妙招兒四:分清主次,做到詳略得當、重點突出
妙招兒五:學會描寫人物的動作、對話和心理
妙招兒六:用詞準確,語言流暢
妙招兒七:有感而發(fā),寫出自己的真情實感
妙招兒八:多角度觀察事物,寫出事物的鮮明特征
妙招兒九:設置線索和主題句,使文章主題鮮明
妙招兒十:發(fā)揮聯(lián)想和想象,使文章有新意
妙招兒十一:學會在敘述中穿插抒情與議論
妙招兒十二:選取典型事例,凸顯人物性格
妙招兒十三:學會針對事件發(fā)表適當?shù)囊娊?
妙招兒十四:抓住景物的特點,有重點地寫景
第二章 告訴你如何寫作好作文
我的作文難題一:老師總是說我的文章主題不明,模棱兩可
作文愛好者說:我總是喜歡在文章開頭或結尾點明主題,
并設立一個鮮明的主題句
我的作文難題二:我的作文總是線索不清晰
作文愛好者說:我經(jīng)常為全文設置一條明確的線索,
使文章條理清晰
我的作文難題三:我的作文語言總是千巴巴的,一點兒也不優(yōu)美”
作文愛好者說:我總會在文中使用一兩處修辭和描寫手法,
文章立刻生動起來
我的作文難題四:老師說我的文章語言貧乏、沒有說服力
作文愛好者說:我喜歡引用名人名言、詩詞名句,
增加文章的文學色彩
我的作文難題五:我特別不善于寫文章開頭,難以吸引讀者
作文愛好者說:我喜歡在文章開頭先聲奪人,一下
子抓住讀者的心
我的作文難題六:老師總是說我的文章結尾空洞、不切實際
作文愛好者說:我想說的是結尾一定要有感而發(fā)、真實自然
我的作文難題七:我沒有素材可寫,選材總是千篇一律
作文愛好者說:我平時注意積累作文素材,注意觀察新事物
我的作文難題八:我的選材經(jīng)常和文章的主旨無關
作文愛好者說:我會選取典型素材,反映文章觀點,
解決文章提出的問題
我的作文難題九:我對合理安排材料的詳略特別頭疼
作文愛好者說:我有一個很好的辦法:最能表現(xiàn)文章
中心的事件詳寫,其余略寫
我的作文難題十:我最大的問題就是總把作文寫成三段式結構
作文愛好者說:我習慣把不同的素材分成不同的段落,
并突出中心段
……
第三章 寫人篇
第四章 寫事篇
第五章 寫景篇
第六章 狀物篇
第七章 說明篇
第八章 議論篇
第九章 其他篇
第十章 經(jīng)典素材積累與運用
附錄