語言學的研究既要注意到同一語言在不同歷史階段的形態(tài)演變,也要注意到不同地域不同語言的結(jié)構(gòu)與功能差異,以這種更廣闊的研究視野為背景,強調(diào)跨語言驗證的語言類型學得以逐步形成。語言類型學是在跨語言考察基礎(chǔ)上,總結(jié)人類語言的共性和類型差異,對于每一類進入語言庫藏的范疇,類型學都可以在不同種類語言的對比中,研究這些范疇與其他類型特征可能存在的蘊含或和諧關(guān)系。
本書系統(tǒng)地梳理了語言類型學形成的歷史和邏輯過程。通過與形式學派、功能學派和認知學派的對比,介紹了語言類型學產(chǎn)生的現(xiàn)代語言學背景,說明了語言類型學派研究方法的基本特征;通過系統(tǒng)梳理早期類型派學者的研究課題,尤其是對Greenberg的經(jīng)典類型學研究文獻的精講,闡釋了語言類型學早期的主要思想和成果;通過對后續(xù)主要類型派學者研究課題的介紹以及他們之間承轉(zhuǎn)關(guān)系的講解,闡釋了語言類型學逐步發(fā)展并成為獨立學派的進程。在共時維度,本書通過準確而具體地案例,把西方語言學家的類型學理論與不同語言實際結(jié)合分析,清晰地描述了語言類型學的核心課題和主要貢獻。闡釋了語言類型學所涉及的語言現(xiàn)象的等級序列、語序模型及其原則、語序共性等問題,并系統(tǒng)介紹了語言庫藏類型學的內(nèi)涵、創(chuàng)立背景及主要課題。在最后一部分,本書開創(chuàng)性地提出,建立語言類型學的分支——庫藏類型學。
劉丹青,現(xiàn)任中國社會科學院語言研究所所長,《中國語文》雜志副主編。從事漢語語法和方言研究30余年,主要研究領(lǐng)域為語言類型學、語法學和方言學,以語法為主,兼及語音、詞匯語義、文化語言學和應用語言學;研究對象涉及古今漢語,吳、江淮、徽、粵等幾大方言,少數(shù)民族語言及外國語。其學術(shù)視野從跨方言語法比較拓展到類型學視角的跨語言、跨時代研究,是較早開拓漢語方言語法領(lǐng)域的學者之一,是語言類型學在中國普及發(fā)展的主要推動者之一。他提出了“語法研究的語音平面”、“語用優(yōu)先”、“唯補詞”、“無標化”、“語言庫藏類型學”、“顯赫范疇”、“原生重疊和次生重疊”等語言學新概念。2013年出版的《語法調(diào)查研究手冊》和2007年出版的《語序類型學與介詞理論》分獲第八屆、第六屆社科學院優(yōu)秀科研成果獎二等獎。
第一講 當代語言學背景下的語言類型學……………………………… 1
1.1 類型學是語言學的分支還是流派? ……………………………… 2
1.2 三大學派的關(guān)系 …………………………………………………… 9
1.2.1 形式學派 ………………………………………………… 10
1.2.2 功能學派 ………………………………………………… 12
1.2.3 類型學派 ………………………………………………… 15
1.3 三大研究范式 ……………………………………………………… 19
1.3.1 三大范式方法上的各自特點: Test, Text, Attest …… 19
1.3.2 三個學派在具體研究方面的主要差別 ………………… 26
1.3.3 如何用三種方法研究同類課題 ………………………… 52
1.3.4 略說認知學派 …………………………………………… 62
第二講 語言類型學的方法論基礎(chǔ)(上) ………………………………65
2.1 類型學形成發(fā)展史簡述 …………………………………………… 66
2.2 Greenberg 的語序類型學 ………………………………………… 85
2.2.1 蘊涵性共性與四分表 …………………………………… 85
2.2.2 蘊涵、衍推與優(yōu)勢語序的發(fā)現(xiàn) ………………………… 108
2.3 語序類型學的發(fā)展………………………………………………… 121
2.3.1 Dryer 對和諧性模型的發(fā)展 …………………………… 121
2.3.2 Hawkins 的無例外語序共性和基于量化的跨類語序
和諧性 …………………………………………………… 129
2.3.3 蘊涵共性和傾向性共性 ………………………………… 133
第三講 Greenberg《某些主要跟語序有關(guān)的語法共性》精講 ……… 139
3.1 基本語序…………………………………………………………… 145
3.2 句法部分…………………………………………………………… 158
3.3 形態(tài)部分…………………………………………………………… 178
第四講 語言類型學的方法論基礎(chǔ)(下)……………………………… 191
4.1 蘊涵性共性的延伸: 語言現(xiàn)象的等級序列……………………… 192
4.2 用原則表示的語言共性…………………………………………… 210
4.2.1 語序模型的基本觀念 …………………………………… 210
4.2.2 一般原則(General principles)………………………… 216
4.2.3 特定原則(Specific Principle) ………………………… 230
4.3 語序共性的解釋…………………………………………………… 239
4.3.1 語言共性的解釋問題 …………………………………… 239
4.3.2 語序共性解釋舉例 ……………………………………… 246
4.4 余論………………………………………………………………… 267
第五講 語言庫藏類型學……………………………………………… 271
5.1 語言庫藏…………………………………………………………… 273
5.2 庫藏類型學及其創(chuàng)立的背景……………………………………… 276
5.2.1 創(chuàng)立背景 ………………………………………………… 276
5.2.2 核心功能、擴張功能、邊緣功能 ………………………… 283
5.3 庫藏類型學的主要課題…………………………………………… 287
5.3.1 形態(tài)庫藏類型學 ………………………………………… 287
5.3.2 詞類庫藏類型學: 量詞個案 …………………………… 288
5.3.3 句法結(jié)構(gòu)庫藏類型學: 并列 /連動結(jié)構(gòu)個案 ………… 293
5.3.4 從語義、語用角度看庫藏類型學 ……………………… 297
5.4 小結(jié)………………………………………………………………… 300
IJ ……………………………………………………………………… 303
附錄Ⅰ …………………………………………………………………… 327
附錄Ⅱ …………………………………………………………………… 329
附錄Ⅲ …………………………………………………………………… 330
參考文獻 ………………………………………………………………… 336