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本書以全國會計從業(yè)資格證考試大綱（2016）和會計專業(yè)教學計劃為依據(jù)，根據(jù)西藏學生的實際情況，采取理論知識和軟件模擬實訓相結合，以及項目化教學編寫而成。同時，教程內容兼顧西藏中職學校會計專業(yè)教學計劃、會計工作實際、國家會計從業(yè)資格證考試等方面的需求。本書可以作為全國會計從業(yè)資格證考試（會計電算化和會計基礎部分）學習和實訓的核心課程，也可以作為我區(qū)會計專業(yè)實訓的工具書，主要內容包括會計操作步驟和會計基本知識，主要有會計電算化操作、會計報表的編制、會計手工實訓等。本書可以作為中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學用書及會計從業(yè)人員的參考用書。

　　隨著社會的快速發(fā)展，對會計人員的要求也在逐步提高。目前，培養(yǎng)從事財務方面的會計人員，不能再局限于各種職業(yè)資格證書的獲取，而是要學會如何從應試教育慢慢過渡到實操教育的轉型。只會考試，卻不會運用所學財務知識的人員，不能算是合格的會計從業(yè)者。

　　本書根據(jù)“會計基礎”“會計電算化”“財經(jīng)法規(guī)”及“手工全盤賬”課程的教學內容綜合擬定。本書主要針對兩類人群：第一類是初次接觸財務方面的專業(yè)知識，但又厭于枯燥的理論學習的人；第二類是已取得會計從業(yè)資格證書，卻苦于沒有財務實操經(jīng)驗，不敢從事財務方面工作的會計人員。

　　編寫本書的目的主要是提高學生的會計實操能力，本書共分為六個項目，由十幾位會計專業(yè)老師共同編寫而成。在編寫過程中，我們一直在思考如何體現(xiàn)教學內容的實操性，所以決定大量引入例題，使學生在學習的過程中同時也扮演一個會計人員的角色，通過解決每一項財務任務而得到實際的操作練習。在整個教學過程中將以實際操作為主，理論為輔，用啟發(fā)式的教學方法和生動形象的語言，將枯燥無味的會計理論演變成通俗易懂的會計方法，使學生用最短的時間從零基礎成長為具有一定職業(yè)能力的會計人員。

　　本書的主編是拉薩市第二中等職業(yè)技術學校財經(jīng)商貿(mào)教學部的席進財。副主編是朱益湘，參加編寫有郭恒、曹靜、劉曉芳、金雪梅、羅紅達、胡艷娜、劉景、智鵬、彭玲玲、王淑珍、次仁措姆等。席進財負責編寫前言、項目測評、復習鞏固和整體審稿修改工作，并和王淑珍共同完成項目六的編寫工作；劉曉芳和智鵬負責項目一的編寫；劉景和胡艷娜負責項目二的編寫；金雪梅和次仁措姆負責項目三的編寫；郭恒、羅紅達和彭玲玲負責項目四的編寫；曹靜負責項目五的初稿，劉曉芳負責審稿和后期修改。朱照紅擔任主審。

　　本書在編寫過程中得到了拉薩市第二中等職業(yè)技術學校領導的大力支持和科研處專家老師的精心指導以及財經(jīng)商貿(mào)教學部老師的幫助，在此表示衷心感謝。

　　本書在編寫過程中參閱了大量的相關圖書資料、圖冊、教材及技術資料等，并借用了部分文獻，在此向原作者致以衷心的感謝。如有不敬之處，懇請諒解。

　　由于本書知識覆蓋面較廣，涉及相關知識較多，加之時間倉促、編者水平有限，書中難免存在缺點和不足，敬請各位同行、專家和廣大讀者批評指正，以期再版時加以完善。

　　編者

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