《選對(duì)職業(yè)入對(duì)行》是一本關(guān)于專業(yè)與職業(yè)選擇的指導(dǎo)工具書,我們希望通過(guò)這本書為高校就業(yè)指導(dǎo)老師、大學(xué)生及廣大家長(zhǎng)朋友打開一扇了解職業(yè)世界的門,使大家有機(jī)會(huì)對(duì)自己關(guān)注的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行全面而深入的了解。本書選取了近年來(lái)北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)比較集中的50個(gè)職業(yè)。這50個(gè)職業(yè)均來(lái)自于北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心2011至2013年對(duì)北京高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),涵蓋了90%以上的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域,具有很強(qiáng)的代表性。本書從大學(xué)生就業(yè)求職過(guò)程中最關(guān)注的角度切入,對(duì)職業(yè)信息進(jìn)行了詳細(xì)的分析和介紹。每個(gè)職業(yè)的信息內(nèi)容主要包括以下內(nèi)容。
1.了解這個(gè)職業(yè):職業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì);應(yīng)屆畢業(yè)生從事該職業(yè)后的常見工作內(nèi)容;薪酬范圍與上升速度;職業(yè)發(fā)展路徑;從事該職業(yè)對(duì)工作轉(zhuǎn)換與創(chuàng)業(yè)的幫助。
2.你適合這個(gè)職業(yè)嗎:不同背景的大學(xué)生從事該職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力分析;性格特質(zhì)與該職業(yè)的關(guān)系。
3.從事該職業(yè)前的準(zhǔn)備:學(xué)業(yè)準(zhǔn)備;職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)準(zhǔn)備;求職攻略。
在每個(gè)職業(yè)介紹的最后,我們還專門邀請(qǐng)了相關(guān)行業(yè)的職場(chǎng)專家,通過(guò)“對(duì)大學(xué)生的特別提示”和“過(guò)來(lái)人寄語(yǔ)”的方式,為大學(xué)生的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展之路指點(diǎn)迷津。
《選對(duì)職業(yè)入對(duì)行:北京高校大學(xué)生職業(yè)導(dǎo)航》作為全國(guó)第1本深度剖析大學(xué)生職業(yè)選擇的實(shí)用寶典,為您獨(dú)家解讀50個(gè)熱門職業(yè)。本書面向廣大的讀者群,可以讓大學(xué)生的職業(yè)選擇之路不再迷茫、令高校就業(yè)指導(dǎo)老師更加有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)選擇、使高中生及家長(zhǎng)以職業(yè)選擇為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)選擇,提早規(guī)劃職業(yè)生涯。
畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)成為黨和國(guó)家、社會(huì)、高校、大學(xué)生及家長(zhǎng)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。從我們多年來(lái)從事就業(yè)指導(dǎo)的工作經(jīng)歷來(lái)看,高校畢業(yè)生在求職就業(yè)過(guò)程中,如何進(jìn)行職業(yè)選擇,選擇一份適合自己的好工作,是他們的主要困惑。
在我們看來(lái),一個(gè)好的職業(yè),要符合自己的興趣,能發(fā)揮自身特長(zhǎng),并能持續(xù)激發(fā)工作的熱情和動(dòng)力,即適合自己的職業(yè)才是好職業(yè)。由此可見,選擇“好”職業(yè)有兩個(gè)關(guān)鍵前提,一是客觀認(rèn)識(shí)自我,二是全面了解職業(yè)世界。而目前社會(huì)上比較多的就業(yè)指導(dǎo)用書,主要集中在個(gè)體分析、簡(jiǎn)歷撰寫及面試技巧等方面,缺乏對(duì)每個(gè)職業(yè)具體而細(xì)致的分析。作為沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,由于對(duì)職業(yè)世界一無(wú)所知,即使對(duì)自我有著全面而客觀的了解,也很難判斷人力資源市場(chǎng)上哪些職業(yè)更適合自己。他們的職業(yè)選擇,更多來(lái)自于就業(yè)指導(dǎo)老師、父母及師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)分享或是自己的感性認(rèn)知,從而造成高校畢業(yè)生在求職就業(yè)過(guò)程中有著很大的盲目性和片面性。
《選對(duì)職業(yè)入對(duì)行》是一本關(guān)于專業(yè)與職業(yè)選擇的指導(dǎo)工具書,我們希望通過(guò)這本書為高校就業(yè)指導(dǎo)老師、大學(xué)生及廣大家長(zhǎng)朋友打開一扇了解職業(yè)世界的門,使大家有機(jī)會(huì)對(duì)自己關(guān)注的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行全面而深入的了解。本書選取了近年來(lái)北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)比較集中的50個(gè)職業(yè)。這50個(gè)職業(yè)均來(lái)自于北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心2011至2013年對(duì)北京高校應(yīng)屆畢業(yè)
生就業(yè)狀況調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),涵蓋了90%以上的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域,具有很強(qiáng)的代表性。
《選對(duì)職業(yè)入對(duì)行》由北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心組織編寫,職引招聘網(wǎng)的CEO王新宇先生及其團(tuán)隊(duì)成員在材料收集、職業(yè)信息分析及內(nèi)容撰寫等方面,做了大量基礎(chǔ)性的工作。我們從大學(xué)生就業(yè)求職過(guò)程中最關(guān)注的角度切入,對(duì)職業(yè)信息進(jìn)行了詳細(xì)的分析和介紹。每個(gè)職業(yè)的信息內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面。
1.了解這個(gè)職業(yè):職業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì);應(yīng)屆畢業(yè)生從事該職業(yè)后的常 見工作內(nèi)容;薪酬范圍與上升速度;職業(yè)發(fā)展路徑;從事該職業(yè)對(duì)工作轉(zhuǎn)換與創(chuàng)業(yè)的幫助。
2.你適合這個(gè)職業(yè)嗎:不同背景的大學(xué)生從事該職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力分析;性格特質(zhì)與該職業(yè)的關(guān)系。
3.從事該職業(yè)前的準(zhǔn)備:學(xué)業(yè)準(zhǔn)備;職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)準(zhǔn)備;求職攻略。
在每個(gè)職業(yè)介紹的最后,我們還專門邀請(qǐng)了相關(guān)行業(yè)的職場(chǎng)專家,通過(guò)“對(duì)大學(xué)生的特別提示”和“過(guò)來(lái)人寄語(yǔ)”的方式,為大學(xué)生的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展之路指點(diǎn)迷津。
《選對(duì)職業(yè)入對(duì)行》的適用對(duì)象包括大學(xué)生、高校就業(yè)指導(dǎo)老師、即將參加高考的高中生和廣大家長(zhǎng)。大學(xué)生閱讀本書,既可以根據(jù)自己的專業(yè)或目標(biāo)職業(yè),直接查找對(duì)應(yīng)的職業(yè)信息,也可以每個(gè)職業(yè)逐一瀏覽,鎖定與個(gè)人特質(zhì)最匹配的目標(biāo)職業(yè),使自己的職業(yè)選擇之路不再迷茫;高校就業(yè)指導(dǎo)老師閱讀本書,可以獲悉關(guān)于職業(yè)世界的豐富資料,更加有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)
行職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)選擇,使自己開展工作更加得心應(yīng)手;高中生及家長(zhǎng)閱讀本書,可以提前了解職業(yè)信息,以職業(yè)選擇為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)選擇,提早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)準(zhǔn)備,真正做到未雨綢繆。
衷心感謝王新宇先生及其團(tuán)隊(duì)成員為編寫本書所付出的辛勤勞動(dòng),感謝北京交通大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京工商大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京化工大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)就業(yè)工作同仁為本書的編寫工作所提供的指導(dǎo)和幫助。
北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心
2014年3月
北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心,由成立于1998年的北京市教育系統(tǒng)人才交流服務(wù)中心和成立于1993年的北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心合并而成,,是北京市教育委員會(huì)直屬事業(yè)單位,主要承擔(dān)北京市教育系統(tǒng)人才交流北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)以及北京市委教育工委和北京市教委委托的相關(guān)工作。
一、了解這個(gè)職業(yè)
1. 電力工程師職業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
隨著科技的進(jìn)步,人民生活水平的提高,電力行業(yè)儼然已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì) 的重要行業(yè)之一。電能的使用已經(jīng)完全滲透到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活的所有領(lǐng) 域,智能電網(wǎng)的建設(shè)與發(fā)展更為這個(gè)領(lǐng)域注入了新的生機(jī)和活力。電力系統(tǒng)的 規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行有著密切的內(nèi)在聯(lián)系并必須保護(hù)其穩(wěn)定性和高度可靠 性。這就愈加體現(xiàn)出電力工程工作者的重要性,可以說(shuō),電力工程師是電力企 業(yè)不可或缺的最重要的人才之一。
從目前國(guó)內(nèi)整體的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)看,預(yù)計(jì)在“十二五”中后期將是國(guó)內(nèi)電力經(jīng) 濟(jì)運(yùn)行比較困難的時(shí)期。因此,總體來(lái)說(shuō),未來(lái)幾年內(nèi),電力工程師的人才需 求將不會(huì)有明顯增長(zhǎng),對(duì)即將從事該職業(yè)的應(yīng)屆生的需求較為穩(wěn)定。
與電力工程師同屬?gòu)?qiáng)電領(lǐng)域的還有一個(gè)重要職業(yè)——電氣工程師,和電力 工程師不同的是,電氣工程師是從事與強(qiáng)電有關(guān)的各種配件開發(fā)的設(shè)計(jì)、規(guī) 劃、運(yùn)行、設(shè)備制造及管理等工作。而電力工程師則是從事與電力系統(tǒng)相關(guān)的 規(guī)劃、設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、試驗(yàn)研究、發(fā)供電運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理 等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。
2. 應(yīng)屆畢業(yè)生從事該職業(yè)后的常見工作內(nèi)容
一般來(lái)說(shuō),應(yīng)屆生從事電力工程師這一職業(yè)后的主要工作內(nèi)容包括:
◇ 負(fù)責(zé)項(xiàng)目施工過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)、弱電方面的專業(yè)工程管理工作,對(duì)強(qiáng)、 弱電工程質(zhì)量負(fù)完全責(zé)任;
◇ 審核強(qiáng)、弱電工程圖紙,控制 現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度,并參加檢查驗(yàn)收, 監(jiān)督控制;
◇ 協(xié)調(diào)施工單位和監(jiān)理單位的項(xiàng) 目活動(dòng),把握施工進(jìn)度和質(zhì)量,并參與強(qiáng)、弱電工程項(xiàng)目施工成本的控制;
◇ 負(fù)責(zé)強(qiáng)、弱電工程材料設(shè)備進(jìn) 場(chǎng)檢查驗(yàn)收工作;
◇ 解決強(qiáng)、弱電工程的對(duì)外溝通 問(wèn)題;
◇ 負(fù)責(zé)強(qiáng)、弱電工程項(xiàng)目竣工至保修期滿時(shí)間段內(nèi)的工程保修管理和協(xié) 調(diào)工作等。 電力工程師是一個(gè)比較寬范的說(shuō)法,具體到每一工種,會(huì)有不一樣的日常 工作內(nèi)容。但無(wú)論是哪一個(gè)工種,其主要的工作都是依據(jù)國(guó)家規(guī)程規(guī)范,針 對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的具體特點(diǎn)以及業(yè)主的要求,進(jìn)行勘測(cè)、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維 修等。
3. 薪酬范圍(北京市)與上升速度
一般企業(yè)為應(yīng)屆生提供的該職業(yè)對(duì)應(yīng)的職位薪酬范圍在每月2000~3500元之間,部分國(guó)企可能會(huì)提供更高的薪酬。
電力工程師屬于經(jīng)驗(yàn)越豐富,價(jià)值越高的職業(yè),因此,該職位的薪酬上升與工作經(jīng)驗(yàn)的積累是呈正比的。
4. 常見職業(yè)發(fā)展路徑
職業(yè)發(fā)展路徑——Step1助理電力工程師——Step2電力工程師——Step高級(jí)電力工程師
圖為電力工程師的職業(yè)發(fā)展路徑,通過(guò)相關(guān)資格認(rèn)證便可實(shí)現(xiàn)。 從專業(yè)方向來(lái)看,個(gè)人可根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域逐步發(fā)展到高級(jí)電力工程 師;經(jīng)過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)沉淀,也可以轉(zhuǎn)向管理層,從事項(xiàng)目管理工作。
5. 從事該職業(yè)對(duì)工作轉(zhuǎn)換與創(chuàng)業(yè)的幫助
電力工程師是一個(gè)實(shí)踐性、技術(shù)性都很強(qiáng)的職業(yè),專業(yè)內(nèi)的職業(yè)轉(zhuǎn)換對(duì)于 從業(yè)者一般是比較容易的,但是跨專業(yè)的工作轉(zhuǎn)換難度明顯增加。
從事該職業(yè)可能更多的是經(jīng)驗(yàn)積累和技術(shù)提升,在研發(fā)、設(shè)計(jì)、技術(shù)層面 占有一定優(yōu)勢(shì),但是往往在市場(chǎng)認(rèn)知、管理團(tuán)隊(duì)上無(wú)法跨越。因此,對(duì)于個(gè)人 創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)一般沒(méi)有明顯幫助。
二、你適合這個(gè)職業(yè)嗎?
1. 不同背景的大學(xué)生從事該職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力分析
專業(yè):該職業(yè)對(duì)專業(yè)要求較高,一般電力、電氣、電子、自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆生才有機(jī)會(huì)應(yīng)聘。
學(xué)歷:一般企業(yè)要求大專及以上學(xué)歷。有些企業(yè)中專學(xué)歷即可。而部分國(guó)有企業(yè)或外資企業(yè)可能要求本科以上學(xué)歷。
社會(huì)實(shí)踐背景(包括實(shí)習(xí)等):第一線的電力實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)于應(yīng)屆生獲得該職業(yè)的從業(yè)機(jī)會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。
獲獎(jiǎng)背景(包括獎(jiǎng)學(xué)金等各種獎(jiǎng)勵(lì)):有過(guò)電賽參賽經(jīng)歷甚至獲獎(jiǎng)的應(yīng)屆生,在找工作中能贏得更多的面試機(jī)會(huì)。
證書背景:該職業(yè)對(duì)證書沒(méi)有相關(guān)要求。
2. 性格特質(zhì)與該職業(yè)的關(guān)系
霍蘭德職業(yè)傾向:相對(duì)最適合的類型:實(shí)際型( R )
相對(duì)最不適合從事的類型:社會(huì)型(S)
MBTI:相對(duì)最適合的類型:ISTJ
相對(duì)最不適合從事的類型:ENFP
三、從事該職業(yè)前的準(zhǔn)備
1. 學(xué)業(yè)準(zhǔn)備
從事電力工程師除了具備電力系統(tǒng)、電力規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)行等專業(yè)電力理 論知識(shí)外,專業(yè)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)的熟練應(yīng)用,都是在日后工作中必不可少的。
2. 職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)準(zhǔn)備
責(zé)任心
該職業(yè)的產(chǎn)品成果涉及每個(gè)人的日常生活及工作用電安全,在工 作期間必須要時(shí)刻以用戶的角度來(lái)考慮問(wèn)題,始終把自己定位為第一責(zé)任人,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作,確保用電安全。責(zé)任心的訓(xùn)練是大學(xué) 期間的必修課。
良好的溝通能力
溝通能力既包括能夠有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn),還包括能夠積極汲取他人的意見。同時(shí)溝通能力也不僅限于口頭語(yǔ)言表達(dá),還包括書面 表達(dá)。從事該職業(yè)需要與很多人打交道,領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)、施工現(xiàn)場(chǎng) 的各負(fù)責(zé)人及工人等等,良好的溝通能力會(huì)使工作進(jìn)行得更為順利。
3. 求職攻略
針對(duì)該職業(yè)相對(duì)有效的求職渠道
一般而言,從事電力工程師職業(yè)大多要求具備電力、電氣、電 子、自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)背景,這些專業(yè)屬于工學(xué)類學(xué)科,根據(jù)北京高 校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心2011~2013年對(duì)北京高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào) 查(后文數(shù)據(jù)均來(lái)源于此,不再贅述)顯示,工學(xué)類專業(yè)學(xué)生求職成 功的渠道如下圖所示。此外,畢業(yè)生還可關(guān)注電力人才網(wǎng)、建筑英才 網(wǎng)、化工英才網(wǎng)等發(fā)布的信息。
常見面試問(wèn)題(與專業(yè)相關(guān))
a)縱聯(lián)保護(hù)的通道可分為幾種類型?
參考答案:高頻保護(hù)、微波保護(hù)、光纖保護(hù)、導(dǎo)引線保護(hù)。
b)高壓斷路器的主要作用是什么?
參考答案:能切斷或閉合高壓線路的空載電流;能切斷與閉合高壓線路的負(fù)荷 電流;能切斷與閉合高壓線路的故障電流;與繼電保護(hù)配合,可快速切 除故障,保證系統(tǒng)安全運(yùn)行。
職場(chǎng)一點(diǎn)通
對(duì)大學(xué)生的特別提示
電力工程師是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè)。實(shí)踐中蘊(yùn)含著真理,但這真理并不是人人都能發(fā)現(xiàn)的,只有那些善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人才能發(fā)現(xiàn)。在電力工程技術(shù)工作中,我們看到有些人參加了不少工程項(xiàng)目,卻連一些基本的東西都沒(méi)有弄明白,相反,有些人做過(guò)一兩個(gè)工程項(xiàng)目就吃透了。這就是善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí),善于總結(jié)提高的區(qū)別。電力工程師的創(chuàng)造能力就體現(xiàn)在他們勇于實(shí) 踐、善于實(shí)踐,并把在實(shí)踐中感覺到的東西,即感性知識(shí),不斷地上升為理性知識(shí),進(jìn)而有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
過(guò)來(lái)人寄語(yǔ)
電力工程師所從事的工作除常規(guī)技術(shù)業(yè)務(wù)工作外,還要有一雙 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛和主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí),并解決問(wèn)題的能力。
◎ 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
有些常年工作在現(xiàn)場(chǎng)的工程技術(shù)人員,看不到工程中存在的技術(shù)問(wèn)題,認(rèn)為一切都是平平淡淡。其實(shí),當(dāng)我們仔細(xì)地考察工程運(yùn)作中的一些技術(shù)問(wèn)題,多問(wèn)幾個(gè)為什么的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些看起來(lái)簡(jiǎn)單的問(wèn)題并不簡(jiǎn)單,甚至很復(fù)雜。電力工程師的創(chuàng)造能力就體 現(xiàn)在我們能夠發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題,從那些最常見的、最普通的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)不合理的部分,順藤摸瓜,直到找到新的解決問(wèn)題的方法。
◎ 學(xué)習(xí)能力
電力工程師的學(xué)習(xí)能力也是很重要的。當(dāng)今,不同學(xué)科之間相互交叉、相互滲透的現(xiàn)象日益增多,如工程技術(shù)與美學(xué)的交叉滲透,工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)學(xué)交叉滲透等等。從事電力工程師職業(yè)必須不 斷更新自己的知識(shí),除了比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技術(shù)知識(shí)外,還應(yīng)不斷充實(shí)那些與本專業(yè)有關(guān)的各種其他知識(shí),使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)漸趨合理,滿足工作要求和時(shí)代發(fā)展要求。
李濤 北京電力建設(shè)公司 高級(jí)電力工程師
……