此書源自北京十一學(xué)校初職教師培訓(xùn)教材,是近10年來十一學(xué)校初職教師培訓(xùn)經(jīng)驗總結(jié)。初職教師由學(xué)生變老師該注意哪些問題,如何上好第一課,如何和學(xué)生實現(xiàn)良好溝通,學(xué)生不交作業(yè)怎么辦……對這些問題,這本初職教師培訓(xùn)手冊都有結(jié)合典型案例提供了良好的解決方案。一冊在手,初職教師會很快順利工作。
序1 初職教師痛點解疑手冊張夢夢
序2 快速“變老”的藝術(shù)程晨
前言 新師徒制:尋找教師成長合伙人
第一輯 課堂教學(xué)篇
1.第一節(jié)課必須上好,怎么辦?
大量優(yōu)秀資深教師的寶貴經(jīng)驗,助力初職教師輕松打好職業(yè)第一戰(zhàn)。
2.不知如何備好一節(jié)課,怎么辦?
手把手教你如何備學(xué)生、備教學(xué)資料、備教學(xué)設(shè)計。
3.設(shè)計不出能激發(fā)學(xué)生深度思考的好問題,怎么辦?
好問題有哪些特質(zhì)?好問題去哪里找?提問題的技巧有哪些?
4.很難進行個別化教學(xué),怎么辦?
大量優(yōu)秀老教師的好經(jīng)驗,讓初職教師早日駛?cè)雮別化教學(xué)的快車道。
5.不會引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),怎么辦?
詳解自主學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié),提供開展自主學(xué)習(xí)的四個途徑。
6.課堂效率不高,怎么辦?
課上得很熱鬧,學(xué)生都很開心,這樣的課堂是高效的嗎?
第二輯 課堂管理篇
7.學(xué)生不交作業(yè),怎么辦?
真正開始上課后,你卻突然發(fā)現(xiàn):原來,收齊作業(yè)并不是一件容易 的事情!
8.不知如何更好地激勵學(xué)生,怎么辦?
激勵是一種手段,也是一種約束。要想有效地激勵學(xué)生,要講究策 略和方法。
9.組織不好小組討論,怎么辦?
小組討論很多老師都在用,但卻經(jīng)常犯六種錯誤。
10.不知如何建立有效的課堂秩序,怎么辦?
有些老師錯誤地將課堂秩序與紀律等同,初職教師不要這么做。
11.課堂上學(xué)生不合作,怎么辦?
12.個典型案例,具體呈現(xiàn)讓學(xué)生走向合作的秘訣。
第三輯 技術(shù)助力教學(xué)篇
12.不知如何制作適合學(xué)生學(xué)習(xí)的PPT,怎么辦?
導(dǎo)入要新穎,內(nèi)容要精練,字體要醒目,素材要合適,排版要整齊。
13.用信息技術(shù)助力課堂教學(xué),怎么辦?
問卷星、猿題庫、極課,微信群、微信號,豆瓣小組,各種
第四輯 角色轉(zhuǎn)變篇
14.想快速融入新團隊,怎么辦?
作為團隊的新成員,你應(yīng)該做些什么呢?你真的能適應(yīng)新角色嗎?
你能找準自己在團隊中的定位嗎?
15.從好學(xué)生到專業(yè)人,怎么辦?
好學(xué)生不等于好老師,請放下想象,盡快明確和適應(yīng)教師角色 職責(zé)。
16.每天都感覺時間不夠用,怎么辦?
高效的時間管理,能夠幫助初職教師做好工作謀劃、合理安排工作 時間、順利推進工作。
17.情緒管理經(jīng)驗不足,怎么辦?
你的情緒不可小覷,它也是“革命的本錢”!
第五輯 人際相處篇
18.與學(xué)生相處,太近不好,太遠也不好,怎么辦?
“思方行圓”不僅是北京十一學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標,也是我們與 學(xué)生相處時應(yīng)遵循的原則。
19.要真正了解學(xué)生,怎么辦?
做一個好的傾聽者,做一個好的觀察者和記錄者,并通過精心設(shè)計 的教學(xué)診斷了解學(xué)情。
20.很難與家長保持有效溝通,怎么辦?
走出三大誤區(qū),用好五個溝通小技巧,輕松實現(xiàn)有效溝通。
后記