“儀器分析”是化學(xué)技術(shù)類專業(yè)（包括化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、工業(yè)分析與檢驗、高分子材料與工程、材料化學(xué)）教學(xué)計劃中的一門專業(yè)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生基本掌握儀器分析的各類方法，其內(nèi)容涵蓋光、電、色、質(zhì)及某些新技術(shù)的應(yīng)用。要求學(xué)生對這些方法的基本原理、儀器設(shè)備及其基本結(jié)構(gòu)、方法特點及應(yīng)用能較深入地理解和掌握，初步具備根據(jù)分析對象選擇合適的分析方法及理解相應(yīng)問題的能力；并學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理的各種方法，具有初步的處理數(shù)據(jù)的能力。
　　本教材是根據(jù)8所高職院校共同制定并通過的儀器分析教學(xué)基本要求而編寫的，以解決目前高職教學(xué)中教材短缺，內(nèi)容偏難，不利教學(xué)等問題；旨在體現(xiàn)高職院校儀器分析教材“夠用為度”、“理論適當(dāng)，重在技能訓(xùn)練”。
　　本書在編寫過程中力求突出以下特色。
　　1.努力使本教材適應(yīng)我國高職高專院校的培養(yǎng)目標(biāo)。因此，在教學(xué)內(nèi)容安排上既重視對儀器分析基本理論、基本知識方面的講授，又重視對學(xué)生基本操作技能的培養(yǎng)訓(xùn)練。以使學(xué)生既具有較為系統(tǒng)的儀器分析理論知識，又具有較強的職業(yè)實踐操作能力。使學(xué)生在走上相關(guān)工作崗位之后，能夠盡快適應(yīng)崗位的要求，滿足社會對高級技術(shù)應(yīng)用型人才的需求。
　　2.突出內(nèi)容的先進(jìn)性和實用性。根據(jù)目前儀器分析崗位對高職學(xué)生的基本要求而編寫的，并適當(dāng)反映國內(nèi)外最新的儀器分析技術(shù)，以滿足學(xué)生在后續(xù)的課程中能夠?qū)λ鶑氖碌墓ぷ髑把赜幸粋�初步了解，開闊學(xué)生的眼界。
　　3.本教材方便于學(xué)生自學(xué)以及學(xué)有余力的學(xué)生在儀器分析課程上的進(jìn)一步提高。每章之后都有小結(jié)，便于學(xué)生自己總結(jié)。同時每章都附有一定數(shù)量的思考題與習(xí)題，可供學(xué)生練習(xí)使用。
　　4.注重教材體系和結(jié)構(gòu)安排盡量符合教學(xué)規(guī)律，以利于教師組織教學(xué)。
　　《儀器分析》教材為方便教學(xué)，分為兩個單獨體系，即《光譜與電化學(xué)分析技術(shù)》和《色譜分析技術(shù)》，可根據(jù)不同院校的實際情況選用教材。
　　本書具體內(nèi)容包括：緒論、分子吸光分析法、分子發(fā)光分析法、原子光譜分析法、電位分析法、庫侖分析法六章。每章后都有實訓(xùn)項目，實訓(xùn)著重點放在基本操作技能要求，拓展知識可參閱其他專著和教材。