《多元文化影響下的民族音樂教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建研究》以多元音樂教育為出發(fā)點(diǎn)，高屋建瓴地將民族音樂教育置于當(dāng)今多元音樂教育的范疇來進(jìn)行論證。本書的主要內(nèi)容包括：多元音樂教育哲學(xué)對民族音樂教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建的呼喚；民族音樂的感知；傳統(tǒng)民歌、說唱音樂以及地方戲曲的學(xué)唱；民族樂舞文化欣賞；民族樂理教學(xué)；民族音樂的本土性與世界性兼顧。本書系統(tǒng)性強(qiáng)，覆蓋面廣，內(nèi)容翔實(shí)，邏輯清晰，論述深入，能夠引導(dǎo)讀者建立起對民族音樂的科學(xué)認(rèn)識，并在民族音樂教育與世界音樂教育的對比中深化自己的認(rèn)識，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。