最強大腦:寫給中國人的記憶魔法書(第2版)(當當獨家簽名版)
定 價:45 元
- 作者:王峰,陳林,劉蘇
- 出版時間:2018/1/1
- ISBN:9787301290286
- 出 版 社:北京大學出版社
- 中圖法分類:B842.3
- 頁碼:208
- 紙張:輕型紙
- 版次:2
- 開本:16開
記性不好成績差?
記憶大師來幫你!
世界記憶大師王峰和他的團隊,將高效的記憶方法,做了系統(tǒng)、權威的總結,并將這些方法巧妙地與中學各學科的考點結合起來,讓你在學習語文、英語、政治、歷史、地理、物理、生物等學科時更輕松和更省力,快速提高考試成績。閱讀本書,并加以練習,你可以:
用一張圖背誦整篇課文;
在一天之內記住800個英語單詞;
理科公式信手拈來,想忘都忘不掉;
各種數據,看一眼就記得住;
……
不信你就試一試!
◎亞洲的世界記憶總冠軍,世界記憶紀錄保持者王峰暢銷力作全新升級。
◎自2015年出版以來,本書第1版累計印刷15次,暢銷14萬余冊。
◎三位記憶大師親身傳授,五大學習策略綜合運用,七大學科知識點快速掌握,十二種記憶方法巧妙組合,近百個記憶實例讓你舉一反三,幫你快速提高考試成績。
在2015年3月6日江蘇衛(wèi)視的《最強大腦》節(jié)目中,我和德國挑戰(zhàn)者西蒙(Simon)進行了快速記憶撲克牌項目的巔峰對決,最終我以19.80秒的成績贏得了比賽,并刷新了該項目的世界紀錄。很多人在看過這期節(jié)目之后,對我的表現(xiàn)感到十分驚訝,甚至把我當成了神一般的存在。對此,我需要澄清的是:第一,西蒙是個優(yōu)秀的選手,此次對決中,他發(fā)揮欠佳, 并未表現(xiàn)出真正的實力,這也是我頗感遺憾的地方。第二,我并不認為自己天賦異稟,只是有幸進行了腦力方面的訓練。上高中的時候,我一直在為自己記不住英語單詞而苦惱,要經常向英語成績好的同學請教記單詞的方法,所以當得知我成為世界記憶大師的時候,他們都大吃一驚。
要說我和常人有何不同,可能就是我對記憶比較感興趣吧,這也是我在上大學的某一天,看到大學生記憶協(xié)會的牌子就走上前去咨詢的原因。當時誰也不曾想到,半年之后,我便獲得了世界記憶大師的終身榮譽稱號。很多人對我這半年的經歷感到好奇,認為這半年里必定發(fā)生了什么非同尋常的事,才使我有了脫胎換骨的變化。事實上,真沒有什么特別的,無非是刻苦訓練罷了。吃得苦中苦,方為人上人就是我的真實寫照。所以,我一直強調,要想成為記憶大師,重要的不是先天的稟賦,而是后天的努力。
這當中,唯一稱得上神奇的,則是系統(tǒng)的記憶訓練方法。在接觸記憶法的第一堂課時,就完全顛覆了我對記憶的理解:記憶絕不是死記硬背,而是有絕妙的方法,這就是右腦的形象思維記憶法。運用這種方法,可以輕松記住大量的信息,而且不會輕易忘記。通過訓練,這種方法還可以提高我們的記憶能力和學習能力。
我個人的經歷讓我聯(lián)想到,現(xiàn)在的孩子們課業(yè)繁重,雖然近年來國家 提倡素質教育,呼吁給孩子們減負,但他們仍要把大量的時間花在學習上。另外,望子成龍的家長又會給孩子增加額外的學習任務。在這種情況下,減負幾乎是不可能的。我想,如果將記憶方法應用到孩子的學習上,就可能大大提高學習效率,使他們原本四個月才能學完的東西,現(xiàn)在只需要兩個月就能學完,那么多出來的兩個月時間,就能用來提升其他方面的能力。我認為這才是真正的素質教育。我們每年會在全國各地選拔少部分學生,長期跟在我們身邊學習、訓練,他們回到學校后就成了同學眼中的精英。
在與西蒙對戰(zhàn)之前,我有三年時間未出山,全身心致力于教育培訓工作。一方面,教一些學生,希望他們長江后浪推前浪,能盡快超越我,達到記憶領域的新高度。另一方面,力圖創(chuàng)造一種新的教育培訓模式,培養(yǎng)學生的學習能力。如果這種教育模式能夠進一步開發(fā)并推廣開來,就可惠及無數學生,從而產生巨大的社會價值。對我來說,這也是一件值得驕傲的事情。
王峰
王峰
亞洲世界記憶總冠軍,世界記憶紀錄保持者
2009年11月,獲得世界記憶大師終身榮譽稱號。
2010年12月成為第19屆世界腦力錦標賽個人總冠軍,并打破四項世界記憶紀錄,獲得五金一銀。
2010年獲得由世界大腦基金委員會頒發(fā)的大腦年度人物稱號。
2011年第20屆世界腦力錦標賽蟬聯(lián)總冠軍,成為三項世界記憶紀錄保持者,獲得六金一銀。
2014年參加江蘇衛(wèi)視《最強大腦》的錄制,代表中國迎戰(zhàn)實力最強的德國隊最終獲勝,入選中國超級大腦人才庫。
20152017年擔任《最強大腦》中國戰(zhàn)隊隊長,其中2015年在與德國隊的對陣中,以一敵二并獲勝。
開設了集訓營、精英班、弟子班。
更多互動,請關注新浪微博@最強大腦王峰
陳林
世界記憶大師教練。
賞識教育推廣大使。
世界腦力冠軍團隊教研主任。
劉蘇
在2010年第19屆世界腦力錦標賽上,1小時正確記住2180個無規(guī)律數字,打破世界記憶紀錄,總成績排名中國第二位、世界第六位,獲得世界記憶大師稱號。
2011年第20屆世界腦力錦標賽總亞軍。以1小時正確記住2640個無規(guī)律數字,再次打破世界記憶紀錄,獲得一金四銀。
主編《高中記憶大師》一書。
第一章 記憶力是可以鍛煉的
第一節(jié) 我們的大腦是如何記憶的
一、左右腦的功能分區(qū)
二、大腦的記憶規(guī)律
第二節(jié) 高效學習原理
一、組織學習策略
二、圖像轉換策略
三、時間節(jié)點策略
四、信息編碼策略
五、細節(jié)聯(lián)系策略
第三節(jié) 全腦學習與快速記憶法
一、數字定樁法
二、標題定樁法
三、身體定樁法
四、配圖記憶
五、記憶宮殿
六、歌訣法
七、連鎖法
八、故事聯(lián)想法
九、配對聯(lián)想法
十、分絲析縷法
十一、思維導圖法
十二、場景法
十三、簡圖法
十四、圖片定位法
第二章 語文知識輕松記
第一節(jié) 成語錯字辨析記憶
第二節(jié) 文學常識記憶
一、 中國文學中的各種第一
二、二十四史
三、作家及作品
第三節(jié) 詩詞、文章的記憶
一、 用場景法記憶古詩詞
二、用簡圖法記憶古文
三、用標題定樁法記憶古詩詞
四、用內定樁法記憶古詩詞
五、用圖片定位法記憶古詩詞
六、用簡圖法記憶古詩詞
七、用思維導圖法記憶詩詞、文章
八、現(xiàn)代文的記憶
第三章 秒殺英語記單詞
第一節(jié) 英語單詞記憶原理
一、 為何你就是記不住英語單詞
二、英語單詞背后的秘密
第二節(jié) 英語單詞記憶方法
一、 音譯法
二、拼音法
三、字形記憶法
四、編碼法
五、字源法
六、熟詞法
七、綜合訓練
八、英語詞組記憶方法
第四章 文科綜合記憶勿忘我
第一節(jié) 政治記憶專題
一、 用場景法、標題定樁法、圖片定位法記憶貨幣的五 種職能
二、用人物定樁法記憶八榮八恥
三、用歌訣法記憶東盟十國
四、用簡圖法、故事聯(lián)想法記憶簡短內容
五、用數字定樁法記憶辯證法
六、用思維導圖法巧記文化的作用
第二節(jié) 歷史記憶專題
一、 用配對聯(lián)想法記憶歷代開國皇帝
二、記憶古代早期政治制度的特點
三、用故事聯(lián)想法記憶春秋五霸
四、用歌訣法記憶八國聯(lián)軍
五、條約的記憶方法
六、記憶歷史年代和事件
七、中國共產黨七次代表大會及內容
第三節(jié) 地理記憶專題
一、 巧記中國省份
二、巧記世界各國及首都
三、巧記地理名詞組
四、用故事聯(lián)想法記憶七大洲四大洋
五、用故事聯(lián)想法記憶世界海之最
第五章 理科綜合記憶有妙招
第一節(jié) 物理記憶專題
一、 單位及公式的記憶方法
二、用簡圖法記憶物理實驗
三、用思維導圖法記憶電路的特點
四、數據性概念記憶
五、用簡圖法記憶物質的物理變化
第二節(jié) 生物記憶專題
一、 用簡圖法記憶顯微鏡的使用過程
二、用故事聯(lián)想法記憶短小知識點
三、用故事聯(lián)想法記憶 垃圾食品的定義
四、用故事聯(lián)想法記憶重大的生物作用
五、用配對聯(lián)想法記憶維生素缺乏會產生的癥狀
六、用定樁法記憶人類活動對生物圈的影響
七、用故事聯(lián)想法記憶陸地動物適應陸地環(huán)境的主要特征
八、用簡圖法記憶動物的領域行為特點
九、用歌訣法記憶常見的植物激素
十、用簡圖法記憶哺乳動物的主要特征
附錄
附錄1 數字編碼表
附錄2 常用字母組合編碼
附錄3 200 個必修單詞記憶法