《大學公共課系列教材：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》以深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面提升大學生的就業(yè)能力和綜合素質(zhì)為主旨，結(jié)合中國高等教育改革和現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的實際，針對新時期大學生的特點和求職擇業(yè)的需要，詳細講解大學生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并指導大學生的就業(yè)規(guī)劃及實踐。全書共分三個版塊、十一個章節(jié)：第一章至第四章為職業(yè)規(guī)劃，主要分析了當前大學生所面臨的就業(yè)形勢，闡明了大學生如何形成職業(yè)認知，進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而認清形勢，迎接挑戰(zhàn)，做好自己人生的導演；第五章至第八章為求職指導，著重分析了就業(yè)制度與政策，強調(diào)做好就業(yè)準備和應對擇業(yè)的求職攻略，努力實現(xiàn)理論分析和實用技術指導的結(jié)合；第九章至第十一章為創(chuàng)業(yè)指導，著重介紹了大學生創(chuàng)業(yè)的一些基本理論與知識以及創(chuàng)業(yè)流程、創(chuàng)業(yè)準備，引領大學生開創(chuàng)自己的事業(yè)，走向自主創(chuàng)業(yè)之路�！洞髮W公共課系列教材：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》可作為本科院校和高職高專院校開設就業(yè)指導課程的教材，也可以作為從事就業(yè)指導工作人員及其他擇業(yè)人員的培訓教材和自學參考用書。
《大學公共課系列教材：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》一書，是編者陳光耀多年從事大學生就業(yè)指導工作積累的經(jīng)驗總結(jié)，全書共十一章，三個版塊：第一章至第四章為職業(yè)指導，第五章至第八章為求職指導，第九章至第十一章為創(chuàng)業(yè)指導。本書從大學生的實際需要出發(fā)，引用大量的案例、小故事等資料，新穎實用，通俗易懂，在編寫過程中注意對大學生職業(yè)發(fā)展的指導，力求框架清晰、脈絡明了，并具有較完整的系統(tǒng)性和邏輯性。
第一部分 職業(yè)規(guī)劃
做好自己人生的導演
第一章 認清形勢 迎接挑戰(zhàn)
第一節(jié) 大學生就業(yè)總體形勢
第二節(jié) 大學生就業(yè)存在的主要問題與原因分析
第三節(jié) 新時期大學生的就業(yè)趨勢與有利條件
第四節(jié) 大學生就業(yè)市場概述
思考與練習
實踐探索活動
第二章 自我認知 完善素質(zhì)
第一節(jié) 正確認識自己
第二節(jié) 求職擇業(yè)中的個性心理特征
第三節(jié) 正確認識自己的方法與途徑
第四節(jié) 自我測試
思考與練習
氣質(zhì)與職業(yè)探索
第三章 了解職業(yè) 正確選擇
第一節(jié) 了解職業(yè)
第二節(jié) 職業(yè)選擇與發(fā)展基礎理論
第三節(jié) 職業(yè)測評技術與職業(yè)探索
思考與練習
職業(yè)探索實踐
第四章 描繪藍圖 執(zhí)導人生
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的決策與實施
第三節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定
思考與練習
目標探索活動
第二部分 求職指導
機會青睞有準備的人
第五章 把握政策 理性決策
第一節(jié) 就業(yè)政策需把握
第二節(jié) 就業(yè)程序要熟知
思考與練習
就業(yè)探索活動
第六章 充分準備 善于競爭
第一節(jié) 求職心理需調(diào)適
第二節(jié) 職場初面禮先行
第三節(jié) 輕點鼠標找“婆家”
第四節(jié) 職場無聲的面試
第五節(jié) 面試技巧大公開
思考與練習
求職拓展活動
第七章 把握規(guī)律 認真?zhèn)淇?br>第一節(jié) 筆試相同 考法不同
第二節(jié) 國家公務員考試解析
思考與練習
求職拓展活動
第八章 維護權益 懂得用法
第一節(jié) 勞動合同的基本知識
第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議與勞動合同的關系
第三節(jié) 警惕勞動合同里的陷阱
思考與練習
就業(yè)探索活動
第三部分 創(chuàng)業(yè)指導
自主創(chuàng)業(yè)寬廣的舞臺
第九章 揭開創(chuàng)業(yè)的面紗
第一節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)概述
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)常見模式
思考與練習
創(chuàng)業(yè)實踐活動
第十章 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)培養(yǎng)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的基本特質(zhì)
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)能力準備
思考與練習
創(chuàng)業(yè)探索活動
第十一章 創(chuàng)業(yè)流程要看清
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)前期準備
第二節(jié) 制訂創(chuàng)業(yè)計劃
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險管理
思考與練習
創(chuàng)業(yè)實踐練習
參考文獻
后記
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