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杜威《兒童與課程》研究 
定 價(jià)：30 元
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杜威的教育名篇《兒童與課程》系統(tǒng)闡述了兒童與課程的關(guān)系、教育對兒童的指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)的邏輯方面與心理方面的關(guān)系、教材的心理化等課程論的基本問題。華東師范大學(xué)的蔣雅俊從一線教育工作者的角度出發(fā)，對此名篇進(jìn)行了深入的發(fā)掘與解讀，重點(diǎn)解決當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容難以納入兒童的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)、兒童難以實(shí)現(xiàn)內(nèi)在的知識建構(gòu)并在沒有效率的學(xué)習(xí)中慢慢失去興趣等問題。本書有助于一線教育工作者更好地理解教材與兒童當(dāng)下經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系，提升對課程開發(fā)與建設(shè)的認(rèn)識。
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