本書緊緊圍繞應(yīng)用技能型教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式，理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。全書吸收了國(guó)內(nèi)外理論與實(shí)踐的*成果，較系統(tǒng)地闡述了金融學(xué)基礎(chǔ)的基本理論和基本知識(shí)、操作技能。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排上，力求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明；在表述上力求語言平實(shí)凝練、通俗易懂。教材框架采用項(xiàng)目引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，實(shí)操技能的基于工作過程為導(dǎo)向的角度來撰寫，力求做到：從項(xiàng)目引例出發(fā)，提出問題，引入涵義，設(shè)計(jì)情境，詳盡解讀。
全書包括三篇，*篇貨幣和信用（包括貨幣與貨幣制度、信用和利率）；第二篇金融市場(chǎng)和金融機(jī)構(gòu)（金融市場(chǎng)、金融機(jī)構(gòu)體系、商業(yè)銀行、中央銀行、非銀行金融機(jī)構(gòu)）；第三篇金融宏觀管理與創(chuàng)新（貨幣供求及均衡、通貨膨脹和通貨緊縮、貨幣政策、宏觀調(diào)控、金融風(fēng)險(xiǎn)、金融監(jiān)管和金融創(chuàng)新）。