本書根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）信息技術(shù)類（第一輯）》中的相關(guān)教學內(nèi)容和要求編寫。本書的編寫從滿足經(jīng)濟發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需求出發(fā)，在課程結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容、教學方法等方面進行了新的探索與改革創(chuàng)新，以利于學生更好地掌握本課程的內(nèi)容，利于學生理論知識的掌握和實際操作技能的提高。本書以任務(wù)引領(lǐng)教學內(nèi)容，通過精彩、豐富的任務(wù)案例介紹了計算機美術(shù)設(shè)計概述、計算機美術(shù)設(shè)計啟航（美術(shù)設(shè)計三大構(gòu)成―平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成）、計算機美術(shù)設(shè)計應(yīng)用（廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、標志設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計）等內(nèi)容。本書美術(shù)設(shè)計知識講解全面，任務(wù)案例豐富，操作性強，既可提高讀者的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)作能力又可提高讀者的應(yīng)用操作技能。
為建立健全教育質(zhì)量保障體系，提高職業(yè)教育質(zhì)量，教育部于2014年頒布了中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（以下簡稱專業(yè)教學標準）。專業(yè)教學標準是指導和管理中等職業(yè)學校教學工作的主要依據(jù)，是保證教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的綱領(lǐng)性教學文件。在“教育部辦公廳關(guān)于公布首批《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》目錄的通知”（教職成廳[2014]11號文）中，強調(diào)“專業(yè)教學標準是開展專業(yè)教學的基本文件，是明確培養(yǎng)目標和規(guī)格、組織實施教學、規(guī)范教學管理、加強專業(yè)建設(shè)、開發(fā)教材和學習資源的基本依據(jù)，是評估教育教學質(zhì)量的主要標尺，同時也是社會用人單位選用中等職業(yè)學校畢業(yè)生的重要參考�！�
本書特色
本書根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）信息技術(shù)類（第一輯）》中的相關(guān)教學內(nèi)容和要求編寫。
本書按照“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學指導思想，采用“行動導向，任務(wù)驅(qū)動”的方法，以任務(wù)引領(lǐng)知識的學習，通過任務(wù)的具體操作引出相關(guān)的知識點；通過“任務(wù)描述”、“效果分析”和“操作步驟”，引導學生在“學中做”、“做中學”，把基礎(chǔ)知識的學習和基本技能的掌握有機地結(jié)合在一起，從具體的操作實踐中培養(yǎng)自己的應(yīng)用能力；并通過“知識鏈接”介紹相關(guān)知識內(nèi)容，進一步開拓學生視野；最后通過“課后習題”，促進讀者鞏固所學知識并熟練操作。本書的經(jīng)典案例來自于生活，更符合職業(yè)學校學生的特點。
本書共分9章，依次介紹了計算機美術(shù)設(shè)計、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、標志設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等內(nèi)容。本書美術(shù)設(shè)計知識講解全面，任務(wù)案例操作性強，既可提高讀者的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)作能力，又可提高讀者的應(yīng)用操作技能。
本書作者
本書由沈陽市信息工程學校陳玲、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院陳泓吉主編，沈陽市裝備制造工程學校李洪艷、重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學院呂雪、行業(yè)動畫設(shè)計師鄧春曉副主編，合川職教中心陳穎、四川美術(shù)學院閆國、重慶龍門浩職業(yè)中學何亞莉、張湘鈺、張曉群、冉瓊、李飛等參加編寫，一些職業(yè)學校的老師參與試教和修改工作，在此表示衷心的感謝。
由于編者水平有限，難免有錯誤和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。
教學資源
為了提高學習效率和教學效果，方便教師教學，作者為本書配備包括電子教案、教學指南、素材文件，以及習題參考答案等配套的教學資源。請有此需要的讀者登錄華信教育資源網(wǎng)免費注冊后進行下載，有問題時請在網(wǎng)站留言板留言或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系。
收起全部↑
第1章 計算機美術(shù)設(shè)計無處不在 1
任務(wù)1 第一次親密接觸計算機美術(shù)設(shè)計―制作小米手機招貼 5
第2章 計算機美術(shù)設(shè)計構(gòu)成之一―平面構(gòu)成 7
2．1 計算機美術(shù)設(shè)計構(gòu)成中的點 8
任務(wù)2 點的構(gòu)成―制作軟件公司標志 10
2．2 計算機美術(shù)設(shè)計中的線 14
任務(wù)3 線的構(gòu)成―制作可口可樂海報 17
2．3 計算機美術(shù)設(shè)計構(gòu)成中的面 21
任務(wù)4 面的構(gòu)成―制作青蛙出版集團標志 22
2．4 計算機美術(shù)設(shè)計的構(gòu)成形式 26
任務(wù)5 重復(fù)構(gòu)成―制作小花花布效果 27
任務(wù)6 近似構(gòu)成―制作正方形變化效果 32
任務(wù)7 漸變構(gòu)成―制作放大鏡透視效果 36
任務(wù)8 肌理構(gòu)成―制作金屬文字 42
第3章 計算機美術(shù)設(shè)計構(gòu)成之二―立體構(gòu)成 47
第4章 計算機美術(shù)設(shè)計構(gòu)成之三―色彩構(gòu)成 54
4．1 初識色彩關(guān)系 55
任務(wù)9 明度對比―設(shè)計“上海之夜”明信片 56
任務(wù)10 純度對比―繪制裝飾花卉圖案 61
任務(wù)11 色相對比―制作中秋節(jié)賀卡 64
4．2 色相對比的4種類型 67
第5章 計算機美術(shù)設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域之一―廣告設(shè)計 71
5．1 平面廣告的設(shè)計程序 72
5．2 平面廣告的表現(xiàn)法則 72
任務(wù)12 直接展示法―制作音樂手機廣告 73
任務(wù)13 夸張表現(xiàn)―制作U盤廣告 77
任務(wù)14 幽默表現(xiàn)―制作EPSON打印機廣告 80
5．3 廣告設(shè)計的媒體形式 82
任務(wù)15 商業(yè)海報―制作口香糖廣告海報 83
任務(wù)16 文化娛樂類海報―制作重慶形象海報 85
任務(wù)17 公益海報―制作保護青蛙海報 87
任務(wù)18 POP宣傳海報―制作浪漫情人節(jié)海報 94
第6章 計算機美術(shù)設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域之二―包裝設(shè)計 100
任務(wù)19 CD盤面―制作搖滾音樂CD盤面 102
任務(wù)20 食品包裝―制作糖果包裝 112
第7章 計算機美術(shù)設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域之三―書籍裝幀設(shè)計 117
7．1 書籍裝幀的元素 118
任務(wù)21 雜志內(nèi)頁―設(shè)計《中國茶文化》內(nèi)頁 122
7．2 書籍整體設(shè)計的設(shè)計程序 128
任務(wù)22 書籍封面―制作《幸福像花兒一樣》封面 128
第8章 計算機美術(shù)設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域之四―標志設(shè)計 136
8．1 標志的由來及功能 137
8．2 標志設(shè)計流程 138
任務(wù)23 食品標志―設(shè)計武陵山食品標志 139
8．3 優(yōu)秀標志設(shè)計案例分析 143
8．4 標志設(shè)計的表現(xiàn)形式 145
第9章 計算機美術(shù)設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域之五―網(wǎng)頁設(shè)計 147
9．1 網(wǎng)頁設(shè)計概述 148
9．2 網(wǎng)頁設(shè)計三劍客 149
任務(wù)24 靜態(tài)網(wǎng)頁―設(shè)計服飾網(wǎng)頁 150
參考文獻 158
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