關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦
|
電工電子技術(shù)與技能(通用)(第2版)
本書參照教育部新頒布的《電工電子技術(shù)與技能教學(xué)大綱》,結(jié)合近幾年職業(yè)教育發(fā)展情況,為了有利于加強技術(shù)與技能實訓(xùn)的教學(xué)而編寫。主要內(nèi)容包括:直流電路,磁與電磁,電容與電感,單相正弦交流電路,三相正弦交流電路,用電技術(shù),常用電器,三相異步電動機的基本控制,常用半導(dǎo)體器件,整流、濾波及穩(wěn)壓電路,放大電路和集成運算放大器,數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ),組合邏輯電路和時序邏輯電路,數(shù)字電路的典型應(yīng)用等。本書參考有關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn),突出知識的應(yīng)用,體現(xiàn)“必需、夠用”的原則,增加培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的內(nèi)容。同時配套有電子教學(xué)參考資料包(包括教學(xué)指南,電子教案及習(xí)題答案)。本書可作為職業(yè)院校電工電子通用教材,也可作為有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)的教材。
本書是根據(jù)教育部新頒布的職業(yè)院校《電工電子技術(shù)與技能教學(xué)大綱》的主要精神,并參照有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級技術(shù)工人等級標(biāo)準(zhǔn)編寫的職業(yè)教育規(guī)劃教材。本書總體分為四個部分來學(xué)習(xí):電路基礎(chǔ)、電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)。學(xué)生通過本書的理論學(xué)習(xí)和技能實訓(xùn)練習(xí),掌握簡單交、直流電路的基本工作原理和分析方法,熟悉模擬電路和數(shù)字電路的構(gòu)成、區(qū)別和不同的分析方法;通過技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的電工與電子電路實際操作的綜合能力,使學(xué)生具備電工電子專業(yè)高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才所必需的電工電子技術(shù)的基本知識及基本技能,為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能,提高全面素質(zhì),增強適應(yīng)崗位變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。
電工與電子技術(shù)是一門理論和實踐緊密結(jié)合的課程。本書在編寫過程中從職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才這一目標(biāo)出發(fā),以電工電子技術(shù)課程教學(xué)基本要求為依據(jù),以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度,盡量降低專業(yè)理論的比重,以突出實際應(yīng)用,培養(yǎng)技能為教學(xué)重點,由淺入深、循序漸進地介紹了有關(guān)電工電子以及應(yīng)用方面的基礎(chǔ)知識,著眼于學(xué)生在應(yīng)用能力方面的培養(yǎng),突出重點、分散難點,力求使讀者一看就懂、一學(xué)就會。本書每章前都配有學(xué)習(xí)目標(biāo),每章后面也都安排了小結(jié)和相應(yīng)的適量習(xí)題。同時,在本書中增加了20個技能訓(xùn)練,突出課程的應(yīng)用性、實踐性、針對性和有效性。 本書可作為職業(yè)院校電工電子通用教材,也可作為有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)的教材?偨虒W(xué)時數(shù)為120學(xué)時(包括技能訓(xùn)練30學(xué)時),其中帶“*”號的表示選修課程。 本書由安徽工業(yè)大學(xué)范國偉任主編,安徽馬鞍山工業(yè)學(xué)校周昊、安徽省當(dāng)涂縣職業(yè)教育中心任小平任副主編。廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校莫南釗,安徽省馬鞍山技師學(xué)院袁洪剛、關(guān)越、楊蘭平、聶小新,安徽工業(yè)大學(xué)桑建明、劉一帆,中冶華天馬鞍山鋼鐵設(shè)計院朱丹,安徽星馬汽車華菱股份公司郭明等老師也參加了本書的編寫。全書由范國偉統(tǒng)稿,他做了很多重要的修改與補充。在本書編寫的過程中,得到安徽工業(yè)大學(xué)、安徽省當(dāng)涂縣職業(yè)教育中心、廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安徽馬鞍山技師學(xué)院和安徽省馬鞍山工業(yè)學(xué)校的大力支持,在此一并表示感謝。 由于編者水平有限,加上時間倉促,書中疏漏之處在所難免,懇請使用本書的教師和同學(xué)批評指正。 為方便教師教學(xué),本書還配有電子教學(xué)參考資料包,請有此需要的教師登錄華信教育資源網(wǎng)免費注冊后再進行下載,同時,可通過掃描每章后面的二維碼查閱每章的輔助教學(xué)微視頻。有問題時請在網(wǎng)站留言板留言或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系。 編者
1978年畢業(yè)至今,任教于安徽工業(yè)大學(xué),一直從事電類專業(yè)的教學(xué)工作及實驗管理工作。歷任專業(yè)課老師、電氣中心實驗室主任、自動化教研室主任、自動化系副主任。中國電機學(xué)會會員,馬鞍山市維修電工技師鑒定專家組成員
第1章 實訓(xùn)室認(rèn)識與安全用電 1
1.1 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)技能的重要性 1 1.2 電工實訓(xùn)室簡介 1 1.2.1 電工實訓(xùn)室的電源配置 2 1.2.2 常用電工工具 2 1.2.3 常用電工儀器儀表 2 1.2.4 電工實訓(xùn)室操作規(guī)程及要求 2 1.3 電氣火災(zāi)的防范及撲救常識 3 1.3.1 電氣火災(zāi)的一般原因 3 1.3.2 電氣火災(zāi)的防范及撲救常識 3 1.4 安全用電常識 3 1.4.1 觸電事故的一般原因 3 1.4.2 常見的觸電方式 4 1.4.3 電流對人體的傷害* 4 1.4.4 防止觸電的保護措施 5 1.4.5 觸電急救 6 1.5 技能訓(xùn)練1 認(rèn)識電工實訓(xùn)室 7 1.5.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 7 1.5.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 7 1.5.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容 8 1.5.4 注意事項 9 1.5.5 思考問題 9 1.5.6 實訓(xùn)要求 9 1.6 技能訓(xùn)練2 觸電急救的方法 10 1.6.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 10 1.6.2 技能訓(xùn)練儀器和器件 10 1.6.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容 10 1.6.4 注意事項 12 1.6.5 思考問題 13 1.6.6 實訓(xùn)要求 13 思考題1 13 教學(xué)微視頻 13 第2章 直流電路 14 2.1 電路的組成、作用及狀態(tài) 14 2.1.1 電路和電路圖 14 2.1.2 電路的作用 15 2.1.3 電路的工作狀態(tài) 15 2.2 電路中的基本物理量 16 2.2.1 電流 16 2.2.2 電壓 17 2.2.3 電位 17 2.2.4 電動勢 18 2.2.5 電阻與電導(dǎo) 18 2.3 歐姆定律及其應(yīng)用 21 2.3.1 一段無源支路的歐姆定律 21 2.3.2 全電路歐姆定律 21 2.4 電阻的串、并聯(lián)及其應(yīng)用 22 2.4.1 電阻串聯(lián)電路 22 2.4.2 電阻并聯(lián)電路 24 2.4.3 電阻混聯(lián)電路 25 2.5 電能與電功率 26 2.5.1 電能 26 2.5.2 電功率 27 2.5.3 焦耳定律 27 2.5.4 負載的額定值* 28 2.6 基爾霍夫電流定律和電壓定律 28 2.6.1 概述 28 2.6.2 基爾霍夫電流定律(KCL) 29 2.6.3 基爾霍夫電壓定律(KVL) 30 2.7 技能訓(xùn)練3 直流電流表與直流電壓表的正確使用 31 2.7.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 31 2.7.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 31 2.7.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 31 2.7.4 注意事項 33 2.7.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 33 2.7.6 思考問題 33 2.7.7 實訓(xùn)要求 33 2.8 技能訓(xùn)練4 指針式萬用表的正確使用 33 2.8.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 33 2.8.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 33 2.8.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 34 2.8.4 注意事項 36 2.8.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 36 2.8.6 思考問題 36 2.8.7 實訓(xùn)要求 37 思考題2 37 教學(xué)微視頻 37 第3章 磁與電磁* 38 3.1 電流的磁場 38 3.1.1 磁的基本知識 38 3.1.2 電流的磁場 38 3.2 磁場中的有關(guān)物理量 38 3.2.1 磁感應(yīng)強度 38 3.2.2 磁通 38 3.2.3 磁導(dǎo)率 38 3.2.4 磁場強度 38 3.3 磁化與磁性材料 38 3.3.1 鐵磁材料的磁化 38 3.3.2 磁滯回線 38 3.3.3 鐵磁材料的性能、分類和用途 38 3.4 磁路歐姆定律及電磁鐵 38 3.4.1 磁路歐姆定律 38 3.4.2 電磁鐵 38 3.5 電磁感應(yīng)定律 38 3.5.1 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 38 3.5.2 楞次定律 38 3.5.3 法拉第電磁感應(yīng)定律 38 3.5.4 自感與自感系數(shù) 38 思考題3 38 教學(xué)微視頻 38 第4章 電容與電感 39 4.1 電容器 39 4.1.1 電容器與電容量 39 4.1.2 電容器的種類和額定值 40 4.1.3 電容器的串聯(lián)和并聯(lián)* 42 4.2 電感 43 4.2.1 電感線圈與電感元器件 43 4.2.2 電感線圈的用途和選用 43 4.3 技能訓(xùn)練5 電阻、電感和電容的識別與檢測 44 4.3.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 44 4.3.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 44 4.3.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 45 4.3.4 注意事項 49 4.3.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 49 4.3.6 思考問題 49 4.3.7 實訓(xùn)要求 49 思考題4 50 教學(xué)微視頻 50 第5章 單相正弦交流電路 51 5.1 正弦交流電路的基本概念 51 5.1.1 正弦交流電動勢的產(chǎn)生 51 5.1.2 正弦交流電的三要素 52 5.2 正弦交流電的表示方法 55 5.2.1 解析法 55 5.2.2 波形圖法 55 5.2.3 旋轉(zhuǎn)矢量法 55 5.3 純電阻電路 57 5.3.1 電流與電壓的相位關(guān)系 57 5.3.2 電流與電壓的數(shù)量關(guān)系 57 5.3.3 功率 57 5.4 純電感電路 58 5.4.1 電流與電壓的相位關(guān)系 59 5.4.2 電流與電壓的數(shù)量關(guān)系 59 5.4.3 功率 59 5.5 純電容電路 61 5.5.1 電流與電壓的相位關(guān)系 61 5.5.2 電流與電壓的數(shù)量關(guān)系 61 5.5.3 功率 62 5.6 RL串聯(lián)電路 63 5.6.1 電流與電壓的相位關(guān)系 63 5.6.2 電流與電壓的數(shù)量關(guān)系 64 5.6.3 功率與功率因數(shù) 65 5.7 RLC串聯(lián)電路* 67 5.7.1 串聯(lián)電路 67 5.7.2 串聯(lián)諧振 69 5.8 技能訓(xùn)練6 交流電流表、交流電壓表及電能表的使用 70 5.8.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 70 5.8.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 71 5.8.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 71 5.8.4 注意事項 73 5.8.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 73 5.8.6 思考問題 73 5.8.7 實訓(xùn)要求 73 思考題5 73 教學(xué)微視頻 73 第6章 三相正弦交流電路 74 6.1 三相交流電源 74 6.1.1 三相對稱電動勢的產(chǎn)生 74 6.1.2 三相對稱電動勢的表示法 75 6.1.3 相序 75 6.1.4 三相交流電源的連接 76 6.2 三相負載的連接 78 6.2.1 三相負載的星形連接 78 6.2.2 三相對稱負載的三角形連接 80 6.3 三相負載功率的計算* 81 6.4 技能訓(xùn)練7 三相電路的測量 83 6.4.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 83 6.4.2 技能訓(xùn)練儀器和器件 83 6.4.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容和步驟 83 6.4.4 注意事項 85 6.4.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 85 6.4.6 思考問題 85 6.4.7 實訓(xùn)要求 85 思考題6 85 教學(xué)微視頻 85 第7章 用電技術(shù) 86 7.1 電力供電與節(jié)約用電 86 7.1.1 電力系統(tǒng)概述 86 7.1.2 計劃用電與節(jié)約用電 87 7.2 用電保護 88 7.2.1 保護接地 88 7.2.2 保護接零 88 7.2.3 漏電保護器 89 7.3 技能訓(xùn)練8 漏電保護器的安裝 89 7.3.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 89 7.3.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 89 7.3.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 91 7.3.4 注意事項 92 7.3.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 92 7.3.6 思考問題 92 7.3.7 實訓(xùn)要求 92 思考題7 93 教學(xué)微視頻 93 第8章 常用電器 94 8.1 常用照明燈具 94 8.1.1 照明的概念 94 8.1.2 白熾燈照明電路 96 8.1.3 日光燈照明電路 97 8.1.4 節(jié)能新型電光源及其應(yīng)用 98 8.2 變壓器 99 8.2.1 變壓器的結(jié)構(gòu)、分類與額定值 99 8.2.2 變壓器工作原理 100 8.2.3 變壓器的功率和效率 103 8.2.4 常用變壓器簡介* 103 8.3 交流電動機 107 8.3.1 三相籠型交流異步電動機的基本結(jié)構(gòu) 107 8.3.2 三相籠型交流異步電動機的工作原理 108 8.3.3 三相籠型交流異步電動機的轉(zhuǎn)差率與機械特性 112 8.3.4 三相籠型交流異步電動機的銘牌 114 8.3.5 三相繞線式異步電動機* 115 8.3.6 單相交流異步電動機* 116 8.4 直流電動機* 118 8.4.1 直流電動機的基本結(jié)構(gòu) 118 8.4.2 直流電動機的工作原理 119 8.4.3 直流電動機的使用方法 121 8.5 常用低壓電器 121 8.5.1 電器的基本知識 121 8.5.2 低壓開關(guān) 122 8.5.3 熔斷器 123 8.5.4 交流接觸器 125 8.5.5 繼電器 127 8.5.6 主令電器 129 8.6 技能訓(xùn)練9 白熾燈與日光燈等照明電路的安裝 131 8.6.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 131 8.6.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 131 8.6.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 131 8.6.4 注意事項 132 8.6.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 133 8.6.6 思考問題 133 8.6.7 實訓(xùn)要求 133 8.7 技能訓(xùn)練10 三相異步電動機絕緣電阻的測量及繞組首尾端的判斷 133 8.7.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 133 8.7.2 技能訓(xùn)練儀器和器件 133 8.7.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 133 8.7.4 注意事項 135 8.7.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 135 8.7.6 思考問題 135 8.7.7 實訓(xùn)要求 135 思考題8 135 教學(xué)微視頻 137 第9章 三相異步電動機的基本控制 138 9.1 電氣控制原理圖的有關(guān)知識* 138 9.1.1 電氣控制線路的組成 138 9.1.2 電氣原理圖的繪制規(guī)則 140 9.2 三相籠型異步電動機的正轉(zhuǎn)控制線路 142 9.2.1 點動正轉(zhuǎn)控制線路 142 9.2.2 接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路 143 9.2.3 具有過載保護的自鎖正轉(zhuǎn)控制線路 144 9.2.4 連續(xù)與點動混合控制的正轉(zhuǎn)控制線路 144 9.3 三相籠型異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制線路 145 9.3.1 接觸器連鎖的正、反轉(zhuǎn)控制線路 145 9.3.2 接觸器、按鈕雙重連鎖的正、反轉(zhuǎn)控制線路* 146 9.4 幾種工作機械的電氣控制線路簡介* 147 9.4.1 識讀電氣控制線路原理圖的方法 147 9.4.2 CA6140臥式車床電氣控制線路 147 9.4.3 電動葫蘆的電氣控制線路 150 9.5 現(xiàn)代控制技術(shù)的簡介* 152 9.5.1 可編程控制器及其應(yīng)用基礎(chǔ) 152 9.5.2 變頻器及其應(yīng)用基礎(chǔ) 163 9.5.3 傳感器及其應(yīng)用基礎(chǔ) 166 9.6 技能訓(xùn)練11 三相異步電動機點動與連續(xù)運行控制線路的安裝 169 9.6.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 169 9.6.2 技能訓(xùn)練儀器和器件 169 9.6.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 169 9.6.4 注意事項 170 9.6.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 170 9.6.6 思考問題 170 9.6.7 實訓(xùn)要求 170 9.7 技能訓(xùn)練12 三相異步電動機接觸器連鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝 171 9.7.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 171 9.7.2 技能訓(xùn)練儀器和器件 171 9.7.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 171 9.7.4 注意事項 172 9.7.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 172 9.7.6 思考問題 173 9.7.7 實訓(xùn)要求 173 思考題9 173 教學(xué)微視頻 173 第10章 認(rèn)識電子實訓(xùn)室和基本技能訓(xùn)練 174 10.1 電子實訓(xùn)室簡介 174 10.1.1 電子實訓(xùn)室的規(guī)章制度 174 10.1.2 電子實訓(xùn)室的操作規(guī)程 175 10.1.3 電子實訓(xùn)室安全用電規(guī)則 175 10.1.4 電子實訓(xùn)室的電源配置與儀器設(shè)備配套標(biāo)準(zhǔn) 176 10.2 基本技能訓(xùn)練 176 10.2.1 常用電子儀器儀表的基本使用方法 177 10.2.2 焊接工具和材料的使用 183 10.3 技能訓(xùn)練13 電路焊接的基本技術(shù) 186 10.3.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 186 10.3.2 技能訓(xùn)練儀器和器件 186 10.3.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 186 10.3.4 注意事項 188 10.3.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 189 10.3.6 思考問題 189 10.3.7 實訓(xùn)要求 189 思考題10 189 教學(xué)微視頻 189 第11章 常用半導(dǎo)體器件 190 11.1 半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識 190 11.1.1 半導(dǎo)體的導(dǎo)電方式 190 11.1.2 N型半導(dǎo)體和P型半導(dǎo)體 191 11.1.3 PN結(jié)及其單向?qū)щ娦?191 11.2 半導(dǎo)體二極管 192 11.2.1 二極管的結(jié)構(gòu)、符號和類型 192 11.2.2 二極管的伏安特性曲線 192 11.2.3 二極管的主要參數(shù) 193 11.2.4 二極管的識別和簡易檢測方法 194 11.3 半導(dǎo)體三極管 194 11.3.1 三極管的結(jié)構(gòu)、符號和類型 194 11.3.2 三極管的電流放大作用 195 11.3.3 三極管的伏安特性曲線 196 11.3.4 三極管的主要參數(shù) 198 11.3.5 三極管的識別和簡易檢測方法 199 11.4 其他半導(dǎo)體器件 200 11.4.1 穩(wěn)壓二極管 200 11.4.2 發(fā)光二極管 200 11.4.3 光電二極管 201 11.4.4 變?nèi)荻䴓O管 201 11.4.5 開關(guān)二極管 201 11.4.6 晶閘管* 202 11.5 技能訓(xùn)練14 二極管、三極管和晶閘管的識別與檢測 203 11.5.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 203 11.5.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 203 11.5.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 203 11.5.4 注意事項 206 11.5.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 206 11.5.6 思考問題 206 11.5.7 實訓(xùn)要求 206 思考題11 206 教學(xué)微視頻 207 第12章 整流、濾波及穩(wěn)壓電路 208 12.1 整流電路 209 12.1.1 單相半波整流電路 209 12.1.2 單相橋式整流電路 211 12.2 濾波電路 213 12.2.1 電容濾波電路 213 12.2.2 電感濾波電路 216 12.2.3 復(fù)式濾波電路 216 12.3 穩(wěn)壓電路* 217 12.3.1 簡單的穩(wěn)壓電路 217 12.3.2 集成穩(wěn)壓器 220 12.4 技能訓(xùn)練15 家用調(diào)光臺燈的安裝 222 12.4.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 222 12.4.2 技能訓(xùn)練儀器和器件 222 12.4.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 222 12.4.4 注意事項 223 12.4.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 223 12.4.6 思考問題 224 12.4.7 實訓(xùn)要求 224 思考題12 224 教學(xué)微視頻 224 第13章 放大電路和集成運算放大器 225 13.1 共發(fā)射極基本放大電路 225 13.1.1 共發(fā)射極基本放大電路的組成 226 13.1.2 共發(fā)射極基本放大電路的工作原理 226 13.1.3 共發(fā)射極基本放大電路的組成原則 228 13.1.4 靜態(tài)工作點的設(shè)置和穩(wěn)定 229 13.1.5 共發(fā)射極基本放大電路的交流性能分析* 230 13.2 多級放大電路 231 13.2.1 多級放大電路的組成 232 13.2.2 多級放大電路的耦合方式 232 13.2.3 多級放大電路的電壓放大倍數(shù)* 233 13.3 負反饋放大器 234 13.3.1 負反饋的基本概念 234 13.3.2 射極輸出器* 235 13.3.3 負反饋對放大電路的影響 236 13.4 集成運算放大器及應(yīng)用 237 13.4.1 集成運算放大器的結(jié)構(gòu)與符號 237 13.4.2 集成運算放大器的引腳功能 239 13.4.3 基本集成運算放大器 239 13.5 技能訓(xùn)練16 共發(fā)射極基本放大電路的安裝與調(diào)試 243 13.5.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 243 13.5.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 243 13.5.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 243 13.5.4 注意事項 244 13.5.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 245 13.5.6 思考問題 245 13.5.7 實訓(xùn)要求 245 思考題13 245 教學(xué)微視頻 245 第14章 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 246 14.1 概述 246 14.1.1 數(shù)字信號和數(shù)字電路 246 14.1.2 數(shù)字電路的特點 246 14.1.3 數(shù)的表示方法 247 14.2 邏輯門電路 248 14.2.1 與邏輯和與門電路 248 14.2.2 或邏輯和或門電路 248 14.2.3 非邏輯和非門電路 249 14.2.4 復(fù)合邏輯門 250 14.3 集成門電路 251 14.3.1 TTL集成與非門電路 251 14.3.2 CMOS集成門電路 253 14.4 技能訓(xùn)練17 門電路邏輯功能及測試 254 14.4.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 254 14.4.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 254 14.4.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容 254 14.4.4 注意事項 256 14.4.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 256 14.4.6 思考問題 256 14.4.7 實訓(xùn)要求 256 14.5 技能訓(xùn)練18 集成邏輯電路的測試 256 14.5.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 256 14.5.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 256 14.5.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 257 14.5.4 注意事項 257 14.5.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 258 14.5.6 思考問題 258 14.5.7 實訓(xùn)要求 258 思考題14 258 教學(xué)微視頻 258 第15章 組合邏輯電路和時序邏輯電路 259 15.1 組合邏輯電路 259 15.1.1 常見的組合邏輯電路 259 15.1.2 組合邏輯電路的讀圖方法和步驟 260 15.2 編碼器與譯碼器 261 15.2.1 編碼器 261 15.2.2 譯碼器 262 15.3 觸發(fā)器 264 15.3.1 RS觸發(fā)器 264 15.3.2 D觸發(fā)器* 265 15.3.3 JK觸發(fā)器* 266 15.4 寄存器 268 15.4.1 數(shù)碼寄存器 268 15.4.2 移位寄存器 268 15.5 計數(shù)器 271 15.5.1 二進制計數(shù)器 271 15.5.2 十進制計數(shù)器 275 15.6 技能訓(xùn)練19 觸發(fā)器及其應(yīng)用 277 15.6.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 277 15.6.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 277 15.6.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 277 15.6.4 注意事項 279 15.6.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 279 15.6.6 思考問題 279 15.6.7 實訓(xùn)要求 279 思考題15 279 教學(xué)微視頻 279 第16章 數(shù)字電路的典型應(yīng)用* 280 16.1 脈沖信號的產(chǎn)生與整形電路 280 16.1.1 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā) 280 16.1.2 多諧振蕩器――無穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器 280 16.1.3 集成555定時器及應(yīng)用 280 16.2 模/數(shù)和數(shù)/模轉(zhuǎn)換器 280 16.2.1 數(shù)/模轉(zhuǎn)換器 280 16.2.2 模/數(shù)轉(zhuǎn)換器 280 16.3 技能訓(xùn)練20 集成555定時器的應(yīng)用 280 16.3.1 技能訓(xùn)練目標(biāo) 280 16.3.2 技能訓(xùn)練儀器與器件 280 16.3.3 技能訓(xùn)練內(nèi)容與步驟 280 16.3.4 注意事項 280 16.3.5 創(chuàng)新能力的啟發(fā)和培養(yǎng) 280 16.3.6 思考問題 280 16.3.7 實訓(xùn)要求 280 思考題16 280 教學(xué)微視頻 280
你還可能感興趣
我要評論
|