隨著電子技術(shù)的快速發(fā)展，集成電路與數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程已廣泛采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD，英文全稱為Computer Aided Design）技術(shù)，日益復(fù)雜的電子電路對電子設(shè)計(jì)自動化（EDA，英文全稱為Electronic Design Automation）提出了更高的要求。電子CAD作為高等職業(yè)院校電子信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，直接面向應(yīng)用，是新一代電子設(shè)計(jì)工程師及從事電子技術(shù)開發(fā)和研究人員的必備技能。
　　本課程的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握使用Protel DXP 2004 進(jìn)行電路設(shè)計(jì)的一般方法，理解使用電子CAD軟件設(shè)計(jì)的工作流程，能熟練進(jìn)行電路原理圖和單面、雙面印制電路板的設(shè)計(jì)，最后通過機(jī)械加工和化學(xué)腐蝕工藝制作出適用的印制板，為學(xué)生建立一座將電路理論應(yīng)用于實(shí)踐的橋梁。
　　本書要求學(xué)生具備基本的電工基礎(chǔ)知識，具有基本的電路分析、設(shè)計(jì)能力及基本的計(jì)算機(jī)操作能力。
　　本書的編寫貫徹高職高專教學(xué)“理論知識必需、夠用為度”的原則，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心、強(qiáng)化應(yīng)用和能力培養(yǎng)”的職業(yè)教育思想，與企業(yè)合作編寫，注重職業(yè)崗位技能訓(xùn)練。本書所屬課程是省示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的核心課程之一。
　　本書從實(shí)用角度出發(fā)，以產(chǎn)品為例介紹電子電路的原理圖設(shè)計(jì)、原理圖元件繪制、PCB元件封裝設(shè)計(jì)、印制電路板設(shè)計(jì)等內(nèi)容。采用項(xiàng)目導(dǎo)向法組織內(nèi)容，適當(dāng)加入行業(yè)規(guī)范，并緊貼制圖員（電子類）中高級職業(yè)崗位技能要求，每個項(xiàng)目都強(qiáng)調(diào)知識、技能、職業(yè)素養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，注重實(shí)訓(xùn)，實(shí)踐性強(qiáng)。項(xiàng)目循序漸進(jìn)，由淺入深，逐步提高學(xué)生的電子設(shè)計(jì)能力。
　　全書共八個任務(wù)。任務(wù)一是了解電子CAD，主要介紹印制電路板及其設(shè)計(jì)軟件Protel DXP 2004，明確了職業(yè)崗位要求；任務(wù)二以兩個實(shí)例介紹單層板的設(shè)計(jì)方法；任務(wù)三通過實(shí)例介紹雙層板的設(shè)計(jì)方法；任務(wù)四分三部分介紹了原理圖元件的繪制方法；任務(wù)五通過實(shí)例講解如何繪制元件封裝；任務(wù)六通過實(shí)例介紹了如何設(shè)計(jì)層次電路圖；任務(wù)七以真實(shí)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為載體，對各技能點(diǎn)進(jìn)行綜合運(yùn)用，將前后續(xù)課程進(jìn)行了無縫銜接；任務(wù)八從實(shí)驗(yàn)室制板和工業(yè)制板兩個方面對印制電路板的制作工藝進(jìn)行了介紹。學(xué)生可以通過以上八個任務(wù)的學(xué)習(xí)，了解電子產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)的全過程，培養(yǎng)電子設(shè)計(jì)知識技能的綜合應(yīng)用能力和職業(yè)能力。本書各項(xiàng)目之間既相互獨(dú)立，又環(huán)環(huán)相扣。
　　本書可以作為高職高專院校電子類、機(jī)電類、通信類和計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)的教材，也可以作為職業(yè)技術(shù)教育、培訓(xùn)和從事電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)工程人員的參考用書。
　　本書由廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李靖、錢姍姍任主編，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的符氣葉和中山好士佳電器有限公司的鄭尹銘工程師任副主編。全書由李靖負(fù)責(zé)統(tǒng)稿。本書在編寫過程中吸收了院校領(lǐng)導(dǎo)和同事的許多寶貴意見，參考了許多專家學(xué)者的著作、實(shí)訓(xùn)題等資料，在此表示衷心的感謝！
　　本書所有案例和實(shí)訓(xùn)都經(jīng)過上機(jī)操作和認(rèn)真審核。但由于作者水平有限，且電子設(shè)計(jì)自動化技術(shù)發(fā)展迅速，書中難免有疏漏和不足之處，殷切期望讀者批評指正。
　　編 者
　　2016年6月


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