《出納實務(wù)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·高職高專會計類專業(yè)核心課程系列》不追求理論知識的系統(tǒng)性、完整性，而是從出納崗位各項工作任務(wù)的角度去闡述知識，或?qū)⒗碚撊嗨榱朔旁趯嵺`中，或?qū)�實踐內(nèi)容揉進理論知識的傳授中，以出納崗位的各項工作任務(wù)為線索，采用工作任務(wù)引領(lǐng)、工作任務(wù)分解、有關(guān)業(yè)務(wù)案例導入，相關(guān)理論知識、操作技能和職業(yè)素質(zhì)跟進的方式，讓學生在完成工作任務(wù)中學習知識、訓練技能、養(yǎng)成素質(zhì)，從而使理論和實踐融合為一體，使學生在做中學、學中做、學做合一，真正實現(xiàn)教、學、做一體化。