本書根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校電氣控制與維修專業(yè)理論實(shí)踐一體化課程教學(xué)大綱,參照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫。主要內(nèi)容包括:組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖信號(hào)的產(chǎn)生與轉(zhuǎn)換、模/數(shù)(A/D)轉(zhuǎn)換及數(shù)/模(D/A)轉(zhuǎn)換等。每一章后面都配有相應(yīng)的技能訓(xùn)練和復(fù)習(xí)思考題供教學(xué)使用,充分體現(xiàn)出理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式;通過(guò)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,突出操作技能,重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
另外,本書配有教學(xué)電子課件,包括教案、復(fù)習(xí)思考題答案、期中與期末模擬試題等。讀者可以從機(jī)械工業(yè)出版社網(wǎng)站下載(網(wǎng)址為::∥ww.cmpbook.)。
本書既可作為中等職業(yè)學(xué)校電氣控制與維修專業(yè)教材,也可作為成人高;蚵殬I(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)專業(yè)的教材,還可供有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考和使用。
序
第一章 組合邏輯電路
第一節(jié) 邏輯門電路
一、基本邏輯門電路
二、集成邏輯門電路
技能訓(xùn)練1 TIL與非門的測(cè)試
第二節(jié) 邏輯代數(shù)
一、邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算規(guī)則和定律
二、邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)
技能訓(xùn)練2 數(shù)字比較器電路的安裝與測(cè)試
第三節(jié) 組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)
一、組合邏輯電路的分析
二、組合邏輯電路的設(shè)計(jì)
技能訓(xùn)練3 三人表決器電路的安裝與測(cè)試
第四節(jié) 加法器
一、常用數(shù)制及其轉(zhuǎn)換
二、半加器
三、全加器
技能訓(xùn)練4 半加器和全加器邏輯電路的安裝與測(cè)試
第五節(jié) 編碼器和譯碼器
一、編碼器
二、譯碼器
技能訓(xùn)練5 編碼、譯碼及顯示電路的安裝與測(cè)試
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第二章 觸發(fā)器
第一節(jié) RS觸發(fā)器
一、基本RS觸發(fā)器
二、同步RS觸發(fā)器
技能訓(xùn)練6 基本RS觸發(fā)器的組裝與測(cè)試
第二節(jié) 3K觸發(fā)器
一、主從JK觸發(fā)器
二、邊沿JK觸發(fā)器
技能訓(xùn)練7 JK觸發(fā)器的應(yīng)用與調(diào)試
第三節(jié) D觸發(fā)器和T觸發(fā)器
一、維持阻塞D觸發(fā)器
二、主從D觸發(fā)器
三、T觸發(fā)器和T觸發(fā)器
技能訓(xùn)練8 D觸發(fā)器、T觸發(fā)器和T觸發(fā)器的測(cè)試
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第三章 時(shí)序邏輯電路
第一節(jié) 寄存器
一、數(shù)碼寄存器
二、移位寄存器
技能訓(xùn)練9 移位寄存器及其應(yīng)用
第二節(jié) 計(jì)數(shù)器
一、二進(jìn)制計(jì)數(shù)器
二、十進(jìn)制計(jì)數(shù)器
三、N進(jìn)制計(jì)數(shù)器
技能訓(xùn)練10 六十進(jìn)制遞增計(jì)數(shù)器電路的安裝與測(cè)試
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第四章 脈沖信號(hào)的產(chǎn)生與轉(zhuǎn)換
第一節(jié) 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和振蕩器
一、門電路構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器
二、多諧振蕩器
技能訓(xùn)練11 可觸發(fā)的脈沖發(fā)生器電路的安裝與測(cè)試
第二節(jié) 施密特觸發(fā)器
一、集成門電路構(gòu)成的施密特電路
二、集成施密特觸發(fā)器
三、施密特觸發(fā)器的應(yīng)用
技能訓(xùn)練12 單個(gè)脈沖發(fā)生器電路的安裝與測(cè)試
第三節(jié) 555定時(shí)器及其應(yīng)用
一、555集成定時(shí)器
二、555定時(shí)器的應(yīng)用
技能訓(xùn)練13 門鈴電路的安裝與測(cè)試
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
……
第五章 模/數(shù)(A/D)轉(zhuǎn)換及數(shù)/模(D/A)轉(zhuǎn)換電路
參考文獻(xiàn)