鄧偉志是我國(guó)第三代社會(huì)學(xué)家的代表人物之一，他持續(xù)幾十年對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行不懈而深入的研究。
《鄧偉志全集：教育卷》不僅如實(shí)地記錄了鄧偉志先生從事社會(huì)學(xué)研究、文化研究、自然科學(xué)研究的風(fēng)雨歷程，也向讀者生動(dòng)展現(xiàn)了一位有良知的社會(huì)學(xué)家一生對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)教育、對(duì)世界孜孜不倦的思考和探索，凝結(jié)了其五十余年學(xué)術(shù)研究和個(gè)人思考的結(jié)晶，可謂是一部小型的百科全書(shū)。
鄧偉志，1938年生，安徽人。1960年大學(xué)畢業(yè)，先后在上海社會(huì)科學(xué)院、中共中央華東局政治研究室、中國(guó)大百科全書(shū)出版社上海分社從事理論工作。1993～1996年，曾兼任同濟(jì)大學(xué)文法學(xué)院院長(zhǎng)�，F(xiàn)為上海大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)婦女研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市社會(huì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、上海市作家協(xié)會(huì)散文雜文報(bào)告委員會(huì)主任、上海市科協(xié)委員。著有《我的家庭觀》、《我的社會(huì)觀》、《家庭社會(huì)學(xué)》、《和諧社會(huì)筆記》、《不創(chuàng)新，毋寧死》以及《我就是我》、《鄧偉志雜文集》、《新三家村札記·鄧偉志卷》等20余種書(shū)。
卷首語(yǔ)
1959年
既要深入實(shí)際也要鉆研理論
1960年
以勞動(dòng)為中心各項(xiàng)工作全面躍進(jìn)——貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系四年級(jí)同學(xué)參加真如儲(chǔ)運(yùn)部勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1979年
讓教授回到教室和實(shí)驗(yàn)室去
1980年
關(guān)于“專(zhuān)”的對(duì)話
談幻想
1981年
人之初，性本“？”
師愛(ài)說(shuō)
1982年
爭(zhēng)當(dāng)“小百科”
中年人也要當(dāng)人梯
1983年
誰(shuí)是科學(xué)的“伯樂(lè)”?
搞點(diǎn)文書(shū)訓(xùn)練
1984年
知識(shí)的整化問(wèn)題
1985年
論錯(cuò)誤
當(dāng)代青年的興奮點(diǎn)
幼稚與成熟的一步之差
家庭教育的地位和作用
1986年
問(wèn)題在于理解
1988年
教育家更應(yīng)當(dāng)具有平等意識(shí)
1989年
要?jiǎng)?chuàng)立教育學(xué)說(shuō)
在民進(jìn)蚌埠市委慶祝教師節(jié)暨中秋節(jié)大會(huì)上的講話
再說(shuō)“教育失誤”
要有自己的教育學(xué)說(shuō)
強(qiáng)化“參教”意識(shí)
1990年
一要肯定，二要否定
……
后記
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