正面領(lǐng)導(dǎo):讓員工跟定你的31個(gè)心理學(xué)小工具
定 價(jià):42 元
- 作者:瑪格麗特•格林伯格 (Margaret H. Greenberg) (作者), 塞尼亞•梅敏 (Senia Maymin. PhD) (作者), 柴丹 (譯者), 湯冬冬 (譯者)
- 出版時(shí)間:2017/12/1
- ISBN:9787508639512
- 出 版 社:中信出版社
- 中圖法分類:H31
- 頁碼:280
- 紙張:
- 版次:
- 開本:32開
你想過讓員工自己決定什么時(shí)候休假嗎?
其實(shí)高效率是一種可以習(xí)得的思維方式。
如何在截止日期前完成任務(wù)?
不得不辭退一些員工時(shí)應(yīng)該怎么做?
領(lǐng)導(dǎo)者為什么需要以及如何控制個(gè)人情緒?
如何管理控制狂傾向?
……
以上這些問題,都可以通過積極心理學(xué)的研究成果得到完美解答。
積極心理學(xué)是一門從積極角度研究傳統(tǒng)心理學(xué)研究?jī)?nèi)容的新興科學(xué)。雖然積極心理學(xué)新領(lǐng)域的研究發(fā)展很快,但如何將這些發(fā)現(xiàn)運(yùn)用到商業(yè)實(shí)踐中仍然是一個(gè)挑戰(zhàn),敻覃愄睾腿醽喼泵孢@一挑戰(zhàn),將最好的理念運(yùn)用到她們對(duì)普通員工、管理人員以及企業(yè)家的培訓(xùn)中。在這本書中,她們分享了經(jīng)過實(shí)證的工具和技術(shù),你可以運(yùn)用到你的公司里——無論規(guī)模大小。
本書共分為三部分,第一部分聚焦在領(lǐng)導(dǎo)者身上,介紹了四種成功必備的思維方式:高效、有心理彈性、有感染力、從優(yōu)勢(shì)出發(fā);第二部分將積極心理學(xué)的研究運(yùn)用到團(tuán)隊(duì)管理和商業(yè)實(shí)踐中,比如雇用和管理員工、績(jī)效考核以及組織會(huì)議等;第三部分,作者介紹了如何馬上運(yùn)用這31個(gè)工具。
考慮到領(lǐng)導(dǎo)者忙碌的日程,兩位作者用一種清晰和簡(jiǎn)明的方式,提取精華,并且加入了令人印象深刻的故事,你可以選擇任何一個(gè)你感興趣或迫在眉睫的問題開始閱讀,也可以從頭開始閱讀。
不管你領(lǐng)導(dǎo)3名員工還是3000名員工,只要你是在尋求使公司進(jìn)步、成長(zhǎng)的可靠方法,這本書就是寫給你的。
海報(bào):
推薦一:本書作者師從積極心理學(xué)創(chuàng)始人馬丁•塞利格曼,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)咨詢領(lǐng)域深耕近20年,學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)洹?/span>
推薦二: 31個(gè)經(jīng)過實(shí)證、即學(xué)即用的有效工具,融合積極心理學(xué)最新研究成果,已在安泰保險(xiǎn)、漢諾威公司、美國(guó)萬通金融集團(tuán)、SNL金融、Unum集團(tuán)、威睿公司等組織中運(yùn)用并取得了明顯效果。
推薦三:簡(jiǎn)明可操作,你可以從任何感興趣的部分讀起,也可以從某個(gè)迫在眉睫的問題開始讀起,翻開任何一頁,都可以開始你的閱讀之旅。也許你在上班的路上看完某一部分,在當(dāng)天的工作中就可以用上這些小竅門。
推薦四:不管你是領(lǐng)導(dǎo)著3名員工還是3000名員工,只要你在尋求使公司成長(zhǎng)、進(jìn)步的可靠方法,那么這本書就是寫給你的。
推薦序by湯姆•拉思
《正面領(lǐng)導(dǎo):讓員工跟定你的31 個(gè)心理學(xué)小工具》是我這些年讀過的最具實(shí)用性和可操作性的商業(yè)書籍之一。很少有一本商業(yè)書籍能讓你迫不及待地采取行動(dòng)。相信讀完這本書,你的行為馬上就能發(fā)生改變。
在與企業(yè)管理者的交談中,我了解了他們所面臨的一些共同的挑戰(zhàn)。然而,真正讓他們夜不能寐的是為了發(fā)展公司業(yè)務(wù)所面臨的永不停止的挑戰(zhàn)。提高員工和客戶的忠實(shí)度是企業(yè)獲得商業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)的重要途徑,雖然大部分領(lǐng)導(dǎo)者知道自己需要學(xué)習(xí)提高員工和客戶忠實(shí)度的最佳方式,但是他們?nèi)鄙贂r(shí)間來實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
過去10 年,在領(lǐng)導(dǎo)力和積極心理學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了大量的研究,有數(shù)不清的新發(fā)現(xiàn)能幫助你繼續(xù)提升領(lǐng)導(dǎo)力。與市面上絕大多數(shù)商業(yè)書籍相比,《正面領(lǐng)導(dǎo):讓員工跟定你的31 個(gè)心理學(xué)小工具》更清晰地傳達(dá)了這些新發(fā)現(xiàn)的理念。
雖然積極心理學(xué)新領(lǐng)域的研究發(fā)展很快,但要找到方法將這些發(fā)現(xiàn)運(yùn)用到商業(yè)實(shí)踐中仍是一個(gè)挑戰(zhàn),敻覃愄睾腿醽喼泵孢@一挑戰(zhàn),將最好的理念運(yùn)用到她們對(duì)普通員工、管理人員和企業(yè)家的培訓(xùn)中。在這本書中,她們分享了經(jīng)過實(shí)踐證明的工具和方法,你可以放心地運(yùn)用到你的公司里——無論規(guī)模大小。
這本著作與其他有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的商業(yè)書籍的不同在于它的可操作性,敻覃愄睾腿醽喸跇(gòu)思和寫作時(shí)考慮到了領(lǐng)導(dǎo)者忙碌的日程,她們用一種清晰、簡(jiǎn)明的講述方式,從新發(fā)現(xiàn)中提取精華,并加入了非常棒的故事和訪談。
《正面領(lǐng)導(dǎo):讓員工跟定你的31 個(gè)心理學(xué)小工具》是一本非常值得信賴的商業(yè)書籍,這在市面上并不多見。如果能把其中的工具和方法用于管理實(shí)踐,相信你會(huì)變成一位卓有成效的管理者。
瑪格麗特•格林伯格,擁有美國(guó)哈特福大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)士學(xué)位和賓夕法尼亞大學(xué)應(yīng)用積極心理學(xué)碩士學(xué)位。她是一位廣受世界500強(qiáng)企業(yè)高管歡迎的高管教練,在企業(yè)領(lǐng)域工作15年之后,她創(chuàng)立了格林伯格集團(tuán)——一家致力于幫助商業(yè)領(lǐng)袖及其團(tuán)隊(duì)獲得更高成就的咨詢公司。目前她與丈夫和兩個(gè)女兒居住在康涅狄格州。
塞尼亞•梅敏,擁有美國(guó)哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位、賓夕法尼亞大學(xué)應(yīng)用積極心理學(xué)碩士學(xué)位,她還是斯坦福商學(xué)院MBA以及組織行為學(xué)博士。她負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)網(wǎng)站Silicon Valley Change Executive Coaching,也是PositivePsychologyNews.com網(wǎng)站的創(chuàng)始人及主編。目前她與家人居住在加利福尼亞。
推薦序
序言:其他方法都試過了,現(xiàn)在嘗試一些真正有用的吧
第1部分 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者
第一章 高效的管理者:不僅僅是管理時(shí)間
1“ 事先計(jì)劃”,而不是“直接去做”
2. 誘導(dǎo)自己進(jìn)入狀態(tài)
3. 培養(yǎng)習(xí)慣,而非只是設(shè)定目標(biāo)
4. 努力做到事半功倍
第二章 有心理彈性的領(lǐng)導(dǎo)者:來自心理學(xué)的鞭策
1. 不要放棄,只需要放棄做專家
2. 戴上探索者的帽子
3. 贏得和自己的辯論
第三章 有感染力的領(lǐng)導(dǎo)者:控制你的情緒,而不是你的雇員
1. 認(rèn)識(shí)噴嚏效應(yīng)
2. 必要時(shí)把自己訓(xùn)練成奧斯卡演員
3. 不要做控制狂
第四章 從優(yōu)勢(shì)出發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)者:將正確做法發(fā)揚(yáng)光大
1. 不要再問錯(cuò)誤的問題
2. 找出解決方案,而不是錯(cuò)誤
3. 了解自己的優(yōu)勢(shì),否則沒人會(huì)了解
第2部分 關(guān)于團(tuán)隊(duì)
第五章 招聘:契合度測(cè)試
1. 發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷之外的閃光點(diǎn)
2. 發(fā)掘過往,預(yù)測(cè)未來
3. 不要忽視你公司的文化怪癖
第六章 敬業(yè)的員工:激發(fā)員工做到最好vs 激發(fā)員工盡到全力
1. 不要紙上談兵
2. 將優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
3. 與其解雇那些工作表現(xiàn)不佳的員工,不如點(diǎn)燃他們的熱情
4. 給予員工頻繁認(rèn)可和鼓勵(lì)
第七章 績(jī)效考核:要么改變,要么終止
1. 多關(guān)注優(yōu)勢(shì),但也不要忽略弱點(diǎn)
2. 不要制定過于簡(jiǎn)單且模糊不清的目標(biāo)
3. 預(yù)估績(jī)效,而不僅僅是評(píng)估績(jī)效
4. 和員工友好地聊聊天,不要總是責(zé)罵他們
第八章 會(huì)議:從能量破壞力到能量增強(qiáng)劑
1. 以積極的氛圍啟動(dòng)會(huì)議
2. 練習(xí)峰終定律
3. 使你的整個(gè)團(tuán)隊(duì)通力合作
第3部分 將前兩部分整合在一起
第九章 積極的離經(jīng)叛道者:從今天開始要做的三件事
1. 不要抗拒阻力
2. 從小事做起
3. 別再使用專業(yè)術(shù)語
4. 另辟蹊徑
附錄A 本書中所提及的全部31 個(gè)工具
附錄B 從優(yōu)勢(shì)出發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)方法是否適合我
附錄C 將優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)
附錄D 頻繁認(rèn)可和鼓勵(lì)
附錄E FRESH 主題
閱讀與討論指南
致 謝
1.“事先計(jì)劃”,而不是“直接去做”
我們對(duì)耐克公司的口號(hào)“Just do it”(直接去做)耳熟能詳,而且我們相信這就是更有效率的行事方式。實(shí)際上這是誤解。雖然在某些情況下“直接去做”是挺有用的,但研究表明,“事先計(jì)劃”往往比“直接去做”效果更好。在你一頭栽進(jìn)工作之前,列一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃有助于提高工作效率。
圣誕節(jié)后第二天
哥倫比亞大學(xué)的心理學(xué)家彼得•戈?duì)柧S策研究了人們開始工作的動(dòng)機(jī)。他招募了一些大學(xué)生來參與試驗(yàn)。其中一半被告知,他們需要在12 月27 日前遞交一份報(bào)告,描述自己是如何度過圣誕節(jié)的。另一半被試的任務(wù)相同,但他們要提前確定完成任務(wù)的具體時(shí)間(比如在早飯后)和地點(diǎn)(比如在客廳的一個(gè)安靜的角落),這些學(xué)生實(shí)際設(shè)置了一個(gè)我們所謂的“觸發(fā)事件”。結(jié)果怎么樣?在提前確定了寫報(bào)告的具體時(shí)間和地點(diǎn)的學(xué)生中,71%的人在規(guī)定時(shí)間里發(fā)送了報(bào)告。另一組只有不到32%的學(xué)生按時(shí)完成了任務(wù)。戈?duì)柧S策的試驗(yàn)在幾十種不同的情境下重復(fù)了大約100 次。
想要在截止日期前完成任務(wù)?如果你能提前確定完成任務(wù)的時(shí)間和地點(diǎn),按時(shí)完成任務(wù)的概率將提高一倍。
提高完成任務(wù)的概率
我們經(jīng)常需要某位雇員、同事或合作伙伴的配合才能順利完成工作。根據(jù)上文提到的試驗(yàn)結(jié)果,我們可以得出一個(gè)有用的結(jié)論:如果能在人們的頭腦中植入一個(gè)觸發(fā)事件,或者最好事先確定執(zhí)行任務(wù)的具體時(shí)間和地點(diǎn),按時(shí)完成任務(wù)的概率就更大。舉個(gè)例子:你說,“你能在上午10點(diǎn)鐘開始的會(huì)議結(jié)束之后把那份報(bào)告送到會(huì)議室給我嗎?”將比“喬,明天你能把那份報(bào)告交給我嗎?”更有可能拿到那份報(bào)告。
我們可以從煙民身上學(xué)到什么
通過對(duì)30 000 名成功戒煙的煙民進(jìn)行研究,心理學(xué)家詹姆斯•普羅哈斯卡創(chuàng)建了一個(gè)理論模型,描述人們?cè)谏钪惺侨绾胃淖兣f習(xí)慣的。他最大的發(fā)現(xiàn)是,人們通常會(huì)一時(shí)興起,立即行動(dòng)(“我從明天開始就不抽煙了”),而不會(huì)提前做好充分的準(zhǔn)備工作,促使改變有效進(jìn)行。他們的意愿可能非常真誠(chéng),然而,如果沒有恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃,成功的可能性非常小。所以,在你急于采取行動(dòng)之前,抽出時(shí)間來,列出一天、一周或一個(gè)月的具體計(jì)劃,并且在計(jì)劃時(shí),為自己設(shè)定觸發(fā)事件。
2. 誘導(dǎo)自己進(jìn)入狀態(tài)
在湯姆•克魯斯主演的電影《少數(shù)派報(bào)告》中,預(yù)防犯罪部門能夠提前預(yù)見一起案件的發(fā)生。試想,如果你能提前預(yù)知自己每天能完成的任務(wù),結(jié)果會(huì)怎樣呢?在寫這本書時(shí),瑪格麗特確實(shí)做到了這一點(diǎn)。在一天的工作結(jié)束時(shí),她就給塞尼亞發(fā)一封郵件,告知進(jìn)度,并附上最新完成的內(nèi)容。但你知道這封郵件她是在什么時(shí)間寫的嗎?她上午坐在電腦前開始工作時(shí),便第一時(shí)間寫好了郵件。在她起草這封郵件時(shí),這些內(nèi)容都還沒有付諸行動(dòng)呢。她用過去時(shí)態(tài)描述了一天“已經(jīng)”完成的任務(wù)。在某種意義上,瑪格麗特是在“設(shè)定”自己開始工作。下面有兩個(gè)“設(shè)定”自己開始工作的技術(shù):蔡格尼克記憶效應(yīng)和蒂娜的“哈哈!”清單技術(shù)。
蔡格尼克記憶效應(yīng)
將近100 年前的一項(xiàng)研究揭示了一點(diǎn)關(guān)于工作效率的奧秘。心理學(xué)研究者布盧瑪•蔡格尼克發(fā)現(xiàn),不一次性完成一項(xiàng)工作可能是件好事。假如你同意參與一項(xiàng)研究,在這項(xiàng)研究中,研究者給你20 項(xiàng)需要依次完成的任務(wù),其中包括做泥塑、做算術(shù)、做一個(gè)紙箱、完成一個(gè)拼圖游戲等。
當(dāng)你在執(zhí)行這些任務(wù)時(shí),有一半的任務(wù)會(huì)在你有機(jī)會(huì)完成之前被打斷(被打斷的任務(wù)是隨機(jī)選擇的)。在研究結(jié)束之前,研究者讓你向他敘述你都做了哪些任務(wù)。你會(huì)更容易記起那些被打斷未完成的任務(wù)呢,還是會(huì)更容易記起那些你順利完成的任務(wù)呢?有趣的是,那些被打斷的任務(wù)給人留下的記憶更深刻。
這個(gè)結(jié)論對(duì)你的工作有什么幫助呢?把一項(xiàng)只完成了一部分的任務(wù)放在你的桌上,這樣,到了第二天早上,你立即就知道該做些什么。這就是蔡格尼克記憶效應(yīng)。故意留下未完成的任務(wù):在寫下整段內(nèi)容之前列出大綱,或者在制成產(chǎn)品前寫好演示文稿。
我們有位客戶叫桑賈伊,他不愛早起,通常很難在上午進(jìn)入工作狀態(tài),然而他又痛恨自己浪費(fèi)時(shí)間。蔡格尼克記憶效應(yīng)對(duì)他來說很適用。桑賈伊決定將他管理的信息技術(shù)部門與整個(gè)公司不同的業(yè)務(wù)線更好地結(jié)合起來!拔乙呀(jīng)與所有的大股東都談過了,”他告訴我們,“但我還需要在明天下午開會(huì)之前以郵件形式通知大家相關(guān)的業(yè)務(wù)變化!蔽覀儐査骸澳憬裉煜挛缇推鸩葸@份通知,明天上午審閱一遍后再發(fā)送出去。如此一來你明天上午一起床就知道要做什么了!鄙YZ伊不僅在這件事上嘗試了這個(gè)方法,而且后來我們了解到,他幾乎每天都會(huì)為第二天早上留下一些未完成的任務(wù),這樣他就能順利啟動(dòng)每天上午的工作了。
蔡格尼克記憶效應(yīng)起作用的前提是,一定要有個(gè)開始。比如說你希望聯(lián)系一位潛在客戶,但還不確定具體如何操作。如果你只是想著“我應(yīng)該聯(lián)系這位客戶”,蔡格尼克記憶效應(yīng)是無法發(fā)揮作用的。你需要有個(gè)開頭,這樣才能創(chuàng)造一個(gè)未完成的結(jié)尾。你可以寫下與客戶聯(lián)系時(shí)需要重點(diǎn)注意些什么,或者在互聯(lián)網(wǎng)上搜索客戶所在公司的相關(guān)信息,然后停下來,一段時(shí)間以后再回過頭來繼續(xù),你的工作會(huì)更有成效。