宮澤賢治的童話多以小動(dòng)物為主人公，青蛙、小鳥、鯨魚和野兔；取材于草原、天空、彩虹和月光，充滿想象力，富于濃厚的大自然氣息，堪稱“自然童話”。
宮澤賢治在童話中寄寓了對(duì)大自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的探索和思考，滿溢著對(duì)生活的美好感受，真摯而深邃，浪漫而冷峻，善良而慈悲，具有獨(dú)特的人文氣質(zhì)，堪稱“哲理童話”。
宮澤賢治的童話喚醒了人們心中的美善，賦予青少年不畏風(fēng)雨的生命力量。
★享譽(yù)文壇的 “日本安徒生”：宮澤賢治的童話兼具濃厚大自然氣息和獨(dú)特人文氣質(zhì)，堪稱“來(lái)自大自然的哲理童話”，問(wèn)世以來(lái)成為陪伴幾代青少年成長(zhǎng)的經(jīng)典作品。
★ 日本讀者票選 “千年里備受歡迎的文學(xué)家”，宮澤賢治名列第四位，超過(guò)了太宰治、川端康成、三島由紀(jì)夫、安部公房、大江健三郎、村上春樹。
★宮崎駿等藝術(shù)大師的靈感之源：宮崎駿動(dòng)畫《千與千尋》中，千尋和無(wú)臉男乘坐海上列車的情節(jié)，靈感來(lái)源正是宮澤賢治名篇《銀河鐵道之夜》 。
★專為青少年兒童讀者量身打造，全新譯本，語(yǔ)言更富童趣和想象力。
★全書采用色彩溫和、護(hù)眼不反光的純質(zhì)紙四色印刷，精致純美插圖，以圖像重構(gòu)大師超越時(shí)間與空間的磅礴想象。
宮澤賢治的風(fēng)、花、雪、月、心
日本近代文學(xué)中，自然主義是難以避開(kāi)的風(fēng)景。但這風(fēng)景之中，大多是人類的陰暗、墮落和欲望。宮澤賢治與自然主義毫無(wú)瓜葛，他的作品中，遠(yuǎn)山、森林、月光、草原、云峰……個(gè)中蘊(yùn)含的意境遠(yuǎn)比風(fēng)景更深邃，富含的哲理冥思遠(yuǎn)比意境更深刻，仿佛整個(gè)宇宙都包容在內(nèi)。他的作品，稱得上是與“自然”進(jìn)行了最完美的融合。
在日本兒童文學(xué)中，雜志《赤鳥》是最高的那座山峰。但這山峰之巔，大多是人氣作家和他們宣揚(yáng)的勸善懲惡。宮澤賢治曾經(jīng)被《赤鳥》的主編輕視過(guò)；五日元，是宮澤賢治畢生獲得的全部稿酬。但我覺(jué)得，只有宮澤賢治，才是真正在用赤子之心澆鑄夢(mèng)想的作家，他燃燒自己進(jìn)行著文學(xué)創(chuàng)作，把人生理想和價(jià)值觀寄予作品中。
生活充滿了機(jī)緣巧合，讓我有幸擔(dān)任“宮澤賢治童話集”的譯者，再次走進(jìn)這位文學(xué)大師的童話世界，感受他不流于世俗的風(fēng)、花、雪、月、心。
宮澤賢治筆下的風(fēng)，是《風(fēng)又三郎》的風(fēng)。乍一看，是與主流格格不入的奇異旋風(fēng)，兩三頁(yè)之后，又化作了撥動(dòng)心弦的剪刀春風(fēng)。十頁(yè)之后，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，北風(fēng)其涼，雨雪其滂。讀罷置于案頭，卻能留下潤(rùn)物熏風(fēng)，繞指余香。通讀宮澤賢治，雖會(huì)有三秋葉已落的傷感，卻能得到二月花將開(kāi)的希望。
宮澤賢治筆下的花，是《白頭翁》中的花�？吹剿�，就好像看到了初春那第一縷和煦的暖陽(yáng)。花兒的頭上，永遠(yuǎn)是銀色鏡子一樣的白云�；▋旱谋尘�，無(wú)論何時(shí)都是白雪皚皚的山崗�！�
宮澤賢治筆下的雪，是《水仙月四日》中的雪。那個(gè)世界的雪狼，可以踏進(jìn)朦朦朧朧的雪云，于四海翱翔；那里的白熊，可以劫持前往白令海的列車，阻止胖紳士屠殺黑狐貍；那里的雪姥，可以讓太陽(yáng)公公臉色煞白，讓大海掀起滔天巨浪；那里的雪童子，可以用雪花，偷偷做成保住孩子性命的厚衣裳。
宮澤賢治筆下的月，永遠(yuǎn)掛在黑緞一樣的夜空，散發(fā)著皎潔的白光；宮澤賢治的星，永遠(yuǎn)像青玉、鉆石、露珠……聚集了世間所有的美好。宮澤賢治的世界里，那純白蓬松柔軟的云峰，永遠(yuǎn)有穿著橡膠鞋的青蛙在忘情欣賞；宮澤賢治筆下的森林，永遠(yuǎn)有墨綠杉樹的秀美，有夏日的陰涼，還有月光色的草坪和怡人的清香。
宮澤賢治筆下的心，是《要求太多的餐館》中好奇的心，是《座敷童子的故事》中游戲的心，是《山男的四月》中純樸的心，是《銀河鐵道之夜》中透明的心，是《貝之火》中同情的心，是《奧茨貝爾與大象》中友愛(ài)的心，是《銀杏果》中與母親依依惜別時(shí)的游子之心。
感謝宮澤賢治，讓我們得以有機(jī)會(huì)回歸自然母體，感受她的恩賜和愛(ài)。讓我們?cè)僖淮伟l(fā)現(xiàn)日出是如此可愛(ài)，月光是如此動(dòng)人；……讓我們?cè)俅螒浧鸸枢l(xiāng)的風(fēng)，山側(cè)的花，純白的雪，無(wú)憂的月，最初的心……
孩子們的心，是一片純凈的土壤，若是種下叫作宮澤賢治的種子，終有一日，這些種子會(huì)萌芽，繼而茁壯成長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果。將來(lái)的他們，會(huì)和現(xiàn)在的我們，或多或少有些不一樣。
那將會(huì)是一個(gè)凈琉璃般的世界，一個(gè)我們?cè)俅闻c宮澤賢治相遇的世界……
宋剛
2017年秋于北京
宮澤賢治（1896~1933），日本家喻戶曉的國(guó)民詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。 宮澤賢治被譽(yù)為“日本的安徒生”，激發(fā)了宮崎駿《千與千尋》中海上列車片段的靈感。
他用精致清麗的文筆描繪出浪漫唯美的意象，讓人從蘊(yùn)含。深刻哲理的故事中讀出人生百味，堪稱“來(lái)自大自然的哲理童話”
宮澤賢治在日本文壇擁有極高的地位，在2000年朝日新聞舉行的【一千年來(lái)很受歡迎的日本文學(xué)家】票選活動(dòng)中，宮澤賢治位列第四，超過(guò)了我們熟悉的川端康成、三島由紀(jì)夫、太宰治等�！罢押蜁r(shí)期的宇宙詩(shī)人”谷川俊太郎盛贊宮澤賢治為“接近偉大”的詩(shī)人。
宮澤賢治的作品被翻譯成十四種文字，被編入日本中小學(xué)語(yǔ)文課本，陪伴著幾代青少年成長(zhǎng)。
序言：宮澤賢治的風(fēng)、花、雪、月、心/宋剛
貓兒事務(wù)所
橡果與山貓
開(kāi)羅團(tuán)長(zhǎng)
雁童子
野葡萄與彩虹
弗蘭頓農(nóng)業(yè)學(xué)校的豬
彩虹顏料盒
土神與狐貍
銀杏果
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，看起來(lái)冷冰冰的，就像是淬火之后，冷卻得硬邦邦的鋼材一樣。
漫天繁星依舊掛在空中。然而，東邊的天空已經(jīng)泛起了奇妙的微光，那光芒十分柔和，就像溫婉的桔�；ò暌粯�。
黎明的天空下，一片片銳利的白霜，被風(fēng)裹挾著，唰啦唰啦，唰啦唰啦，來(lái)到連白晝的飛鳥都飛不到的高空，然后朝著南邊飄散而去。
黎明如此清澈寧?kù)o，風(fēng)卷白霜的細(xì)音，都被山丘上的一棵銀杏樹聽(tīng)得一清二楚。
銀杏果們啪的一下一齊睜開(kāi)了眼睛，隨后心頭都是一顫。今天——正是果實(shí)們踏上旅途的日子。沒(méi)錯(cuò)，就是今天。大家一直都是這么想的，昨天傍晚飛來(lái)的兩只烏鴉，也是這么說(shuō)的。
“你說(shuō)，我們掉下去的時(shí)候，會(huì)不會(huì)連眼珠子都轉(zhuǎn)不了了？”一顆銀杏果如此說(shuō)道。
“把眼睛閉得緊緊的就好了嘛�！绷硪活w銀杏果回答。
“啊，壞了！我應(yīng)該在水壺里裝滿水的，忘得一干二凈，真糟糕�！�
“我啊，除了水壺里的水，還準(zhǔn)備了薄荷水喲，勻給你一點(diǎn)兒吧。阿媽說(shuō)，旅途中不太舒服的時(shí)候，喝上一口薄荷水就會(huì)神清氣爽呢�！�
“為什么阿媽不給我薄荷水呢？”
“我勻給你不就好了嘛，你可不能說(shuō)阿媽的壞話喲�！�
沒(méi)錯(cuò)，這棵銀杏樹就是他們的媽媽。
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