文獻(xiàn)綜述是學(xué)術(shù)論文中關(guān)鍵的內(nèi)容之一,如何撰寫(xiě)條理清晰和規(guī)范的文獻(xiàn)綜述是研究人員必須掌握的技能。本書(shū)通過(guò)對(duì)近二十篇文獻(xiàn)綜述案例的分析,指出了在文獻(xiàn)綜述過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,如對(duì)文獻(xiàn)的簡(jiǎn)單羅列、不恰當(dāng)?shù)木C述線索、邏輯混亂和不嚴(yán)密,以及沒(méi)有基于文獻(xiàn)提出研究問(wèn)題和假設(shè)等。此外,本書(shū)對(duì)如何在文章的引言、文獻(xiàn)回顧、研究方法和結(jié)果討論等部分結(jié)合文獻(xiàn)進(jìn)行綜述做了詳細(xì)的闡述。
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本章討論的案例是純綜述類文章。這類綜述性文章的根本目的不是對(duì)一些具體理論進(jìn)行討論和拓展,也不是對(duì)理論進(jìn)行實(shí)證性的檢驗(yàn)。對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行比較系統(tǒng)的總結(jié),并在此基礎(chǔ)上對(duì)文獻(xiàn)存在的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)述,最后對(duì)未來(lái)研究的方向和潛在有價(jià)值的課題進(jìn)行討論才是這類文章的目的。顯然,這類文獻(xiàn)綜述是有價(jià)值的,綜述中所涵蓋的文獻(xiàn)量也較大,常常會(huì)有上百篇的文章,包括過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)比較有價(jià)值的研究。這些研究一般發(fā)表在一些具有影響的學(xué)術(shù)期刊和論文集上,也包括在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀的論文、工作論文等。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),平時(shí)的一些課程作業(yè)、協(xié)助老師進(jìn)行的一些研究課題,以及自己的學(xué)術(shù)論文等,都會(huì)涉及文獻(xiàn)綜述問(wèn)題。因此,在這類純文獻(xiàn)綜述類文章上進(jìn)行的練習(xí)非常有利于熟悉相關(guān)文獻(xiàn)和對(duì)問(wèn)題的總結(jié)、歸納,也能培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出有價(jià)值的研究課題的能力。
然而,純綜述類文章并不意味著需要討論的是一些比較寬泛的課題,特別是對(duì)于一般的學(xué)生來(lái)說(shuō),一個(gè)寬泛的題目往往使得對(duì)文獻(xiàn)的綜述面面俱到,但是在每一個(gè)具體的問(wèn)題上都不夠深刻。例如前面對(duì)產(chǎn)業(yè)集群進(jìn)行討論的案例文章,涉及了產(chǎn)業(yè)集群形成和演化機(jī)理、生命周期、產(chǎn)業(yè)集群特征與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)集群與地域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系以及產(chǎn)業(yè)集群政策與政府作用這些寬泛的內(nèi)容。其實(shí)每一個(gè)具體的問(wèn)題甚至其中的一個(gè)方面,如在某一個(gè)理論框架下、從某個(gè)角度進(jìn)行的研究等,都可以是一個(gè)值得回顧的研究課題。
前面案例的評(píng)述部分已經(jīng)指出,一些學(xué)生在選擇研究題目時(shí)往往貪大求全,忽視了在學(xué)術(shù)研究中對(duì)于“磚塊”的建設(shè),這不僅表現(xiàn)在選擇什么樣的課題進(jìn)行文獻(xiàn)綜述上,而且在實(shí)證研究中也往往存在同樣的問(wèn)題。
本章所討論的七個(gè)案例為大家展示和歸納了在文獻(xiàn)綜述中容易出現(xiàn)的問(wèn)題,下面對(duì)這些問(wèn)題做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié):
、偈紫葢(yīng)該對(duì)文獻(xiàn)綜述文章的基本架構(gòu)有個(gè)清楚的了解。其實(shí)對(duì)于學(xué)術(shù)性文章來(lái)說(shuō),一般是有著非常規(guī)范的格式,基本上包括引言、具體的文獻(xiàn)綜述部分,以及后面的總結(jié)和討論。這個(gè)結(jié)構(gòu)在第一章的內(nèi)容中已經(jīng)做了介紹。從所討論的案例文章來(lái)看,作者在引言部分往往忽視了對(duì)于文獻(xiàn)的引用。例如作者常常需要在引言部分對(duì)所研究課題的重要性和意義進(jìn)行論證,如研究的現(xiàn)實(shí)意義,因而會(huì)需要引用一些非學(xué)術(shù)性的文獻(xiàn),如報(bào)紙、電視新聞,以及一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。此外,為了佐證研究的理論意義,作者也需要文獻(xiàn)的支持。但是這點(diǎn)往往被作者所忽視,認(rèn)為是在引言部分,因此不需要引用相關(guān)的文獻(xiàn)。
、谝允裁淳索來(lái)安排對(duì)文獻(xiàn)的綜述是一個(gè)較為關(guān)鍵的問(wèn)題。常見(jiàn)的問(wèn)題是以作者為線索對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的羅列。文獻(xiàn)綜述是對(duì)相關(guān)研究的理論框架、結(jié)論、提煉出的觀點(diǎn)、研究的角度等進(jìn)行總結(jié)和歸納,并在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行評(píng)述。因此對(duì)于所討論的問(wèn)題,按照一個(gè)邏輯的線索進(jìn)行遞進(jìn),這應(yīng)該是文獻(xiàn)綜述所遵循的路線。相反,純粹以作者及其研究為單元進(jìn)行文獻(xiàn)的回顧,其背后的原因是文獻(xiàn)回顧者往往沒(méi)有對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行“加工”,也即沒(méi)有對(duì)各個(gè)研究的核心觀點(diǎn)和研究之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行提煉,最終出現(xiàn)以作者為線索的簡(jiǎn)單羅列。
③在本章的七個(gè)案例里,作者也多次出現(xiàn)了“蜻蜓點(diǎn)水”的問(wèn)題。所謂的文獻(xiàn)綜述,是通過(guò)對(duì)相關(guān)研究的總結(jié)和分析,就文獻(xiàn)提出自己的觀點(diǎn),不是簡(jiǎn)單地指出有這么一個(gè)研究。案例中的這類綜述沒(méi)有涉及問(wèn)題的關(guān)鍵,仿佛只是擺出了一個(gè)文獻(xiàn)回顧的“姿態(tài)”,沒(méi)有具體的內(nèi)容,讀者也得不到所需要的信息。
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