《人才測評技術在教師招聘中的應用》在充分兼顧教師職業(yè)所需的專業(yè)知識與技能的前提下，強調教師招聘應著眼于可持續(xù)發(fā)展的、具有適應性的特質或勝任力。這一貫穿全書的主導思想與當前國內外有關教師學習及專業(yè)成長的科學研究所倡導的先進理念是相吻合的，同時也突破了傳統(tǒng)的教師招聘模式的局限，對實際招聘工作具有引領作用。

　　針對教師招聘的不同階段、不同環(huán)節(jié)和不同對象等，《人才測評技術在教師招聘中的應用》綜合采用多種切實有效的測評方法，通過嚴謹、規(guī)范的流程來研發(fā)具有較高水準的測評工具，這從技術層面上保證了教師招聘的規(guī)范性與有效性，為教師招聘工作提供了頗具參考價值的方法指南。

　　《人才測評技術在教師招聘中的應用》分別就高校應屆畢業(yè)生、社會人員以及高端人才引進這三類教師招聘進行了細化研究。這種基于勝任力模型而進行的分層分類的系統(tǒng)化研究拓展了教師勝任力模型構建的實證研究，豐富了教師勝任力的理論構想，為實際的教師招聘提供了明晰的工作思路及直接、可行的措施與方法，同時也為教師的專業(yè)化發(fā)展提供了依據。